Beslenme; büyüme, gelişme, insan sağlığının korunması ve iyileştirilmesi üzerinde etkili olduğu kanıtlanmış olan önemli faktörlerden biridir. Bu nedenle yaşam boyu yeterli ve dengeli beslenme herkes için gereklidir. Bununla birlikte, insan yaşamının başlangıcı olan gebelikten itibaren emziklilik sürecini de kapsayarak, büyüme ve gelişmenin en hızlı olduğu bebeklik, çocukluk ve adolesan dönemleri, yeterli ve dengeli beslenmenin daha da önem kazandığı süreçlerdir. Bütün bu süreçler, yeni hücre ve doku yapımın

"Değişmeyen tek şey değişimin kendisidir." Havayolu işletmeleri değişime hazır mı? Bu kitapta 2003 yılındaki iç hatların serbestleşmesiyle yeni bir ivme kazanan Türk sivil havacılığının yapısal analizi yapılıp, endüstri çekiciliği Porter'ın beş güç modeliyle ortaya konuluyor. Hangi endüstride faaliyet göstereceğine karar veren havayolu işletmesi yine Porter'ın genel rekabet stratejilerinden (farklılaştırma, maliyet liderliği ve odaklanma) birini seçerek rakiplerinden daha iyi olmaya çalışıyor.

Bu yapıt, eğitimde çağdaş program geliştirme sürecini, planlama, geliştirme, değerlendirme ve yaygınlaştırma ekseni içinde ele almakta; ayrıca bu alanda dünyadaki son yönelimleri ve yaklaşımları ortaya koymaktadır. Eğitimde program geliştirme çalışmalarında (AR-GE) araştırma ve geliştirmeye önem verilmesini ve kuramla uygulamanın birbirini izlemesi gerektiği gerçeğini vurgulamaktadır. Değişim süreci olarak eğitimin hedeflerine, çağdaş program geliştirme çalışmalarıyla ulaşılabileceği gerçeği de satırlar a

Matematiğin nasıl öğretilmesi gerektiği ile ilgili anlayış günden güne değişmektedir. Son yıllarda meydana gelen müfredat değişiklikleri ile öğrencilere matematiksel düşünme becerisinin kazandırılması düşüncesinin önemli olduğu ön plana çıkmaktadır. Matematiksel düşünme becerileri öğrencilerin aktif olarak matematiksel bir görev üzerinde çalışması ile gelişir. Öğrenci matematik yaptığı takdirde bir formülün arkasında yatan anlam ve ilişkileri öğrenecek, matematiksel formül ve kural nasıl oluşturulur, tanıml

Dünyaya değerli bir varlık olarak gelen insan, yaşamında değerlere yer verdiği ölçüde değer kazanır ve ihtiyaçlarını sınırlandırıp kendini kontrol edebilir. İnsan değerler alanından uzaklaşırsa ihtiraslarına esir düşerek dünyadaki her şeye sahip olmak isteyebilir. Yaşamın temel amacının tüketmek ve tükettirmek olduğunu düşünerek tükettiği ölçüde mutlu olabileceğine inanabilir. Oysa değerli bir insan, kanaatin büyük bir hazine olduğunu, hazineyi kaybetmesi halinde insanın mutlu olmasının ve çevresindekileri

Ölüm; evrensel ve her insan için kaçınılmaz bir olaydır ve ailenin de karşılaştığı en zor yaşam olaylarından bir tanesidir. Ölüm geride kalanlara kayıp sürecini yaşatmakta, ailenin organizasyonunda, işleyişinde ve ilişkilerinde kısa ve uzun vadeli değişikler yaratmaktadır. Kaybın olağan dışı veya travmatik olması da bu durumu ve süreci daha da zorlaştırmaktadır. Travmatik yas sorunu yaşayan bireyler ve aileler travmatik kayıpla beraber birçok şeyini (yaşam koşullarını, oturduğu evini, işini, sağlığını, hatt

Okula psikolojik hazırlık demek çocuğun okula duygusal anlamda hazır olma, duygu ve düşüncelerini doğru bir şekilde ifade edebilme, karşılaştığı problemlerde kendi çözümlerini üretebilme, başkalarıyla empati kurabilme, yeni etkinliklere merak ve istek duyma, okul kurallarına uyma, arkadaş edinebilme, sorumluluk alabilme ve kendine güvenme gibi becerilere sahip olması demektir. Bu kitapta çocukları okula psikolojik olarak hazırlamak için kullanılacak olan birçok teknik ve aktiviteye yer verilmiştir. Çocuklar

The purpose of this specially designed book is to contribute to English language learning for individuals who are both students in Military Schools and officers serving in the Army. As Target carefully considers the learning needs of the target learner profiles and is hence equipped with meaningful task-based activities prepared utilizing authentic materials, it serves a good course-book for classroom use. Target also aims at being an appropriate learning aid for individual training as it includes a range o

Tarih lisans programlarında okuyan öğrencilere, Türk tarihinin öncülerini tanıtması yanında tarih meraklılarına genel bir tarihçilik kültürü sunmasını amaçladığımız Türk Tarihçileri kitabımız, okurlardan büyük bir teveccüh gördü. Bunun üzerine camiadan gelen istek ve teklifler üzerine bu kez de yaşayan "usta" Türk tarihçilerini incelemeye karar verdik. Türk Tarihçileri kitabına konu olanların hepsinin müteveffa olması bu çalışmada, "yaşayan ustalar" a odaklanmamızı sağladı. Kültürümüzde her ne kadar kişi öl

Bizler; Ülkemizde Stem eğitimine doğru bir başlangıç yapmak amacıyla, Stem veya Stem felsefesine yakın araştırmalar yapan ve materyaller üreten Alan Uzmanları olarak bir araya gelerek bu kitabı hazırladık. Kitap Stem eğitiminin çeşitli boyutlarını kapsayan 19 bölümden oluşmuştur. Bu bölümler şu şekildedir: • Geleceğin Dünyası • Stem Eğitiminde Global Gelişmeler ve Türkiye İçin Çıkarımlar • Stem Eğitim Merkezleri • Eğitimde Geleneksel Anlayışa Yeni Bir S(İ)Tem • Bilim Teknoloji Mühendislik Sanat Ve Mat

Öğretim İlke ve Yöntemleri kitabı, yazarın 2000 ve 2004 yılında öğretmen ve öğretmen adaylarının hizmetine sunulan Öğretmenliğimi Geliştiriyorum adlı kitabından yeni kaynaklarla ve Eğitim Bilimleri alanındaki deneyimlerle desteklenerek oluşturulmuştur. Elinizde dördüncü basımı olan bu kitabın içeriği, son on yılda basım sayısının çok üzerinde öğretmen ve öğretmen adayına ulaşmıştır. Kitap, öğretim ilke ve yöntemleri kapsamındaki kuramsal bilgilerin yanı sıra öğretmen eğitiminde 44 yıl hizmet veren bir öğret

İçinde yaşadığımız evren ve doğa insanlar tarafından anlaşılabilirlik niteliğine sahiptir. Fizik gözlemlenebilir dünyayı anlama çabasıdır. İnsanlığın yüzyıllardır süren ve sürecek olan düşünsel yolculuğunun en önemli kayıtlarını tarihinde barındırır. Fiziği anlamak her çağdaş birey için bir gerekliliktir. Çünkü fizik insanların merakından doğmuştur ve bu merakla beslenir. Aynı zamanda bir üst düzey zihinsel faaliyettir ve bütün bunlar sadece insanlara özgüdür. Fizik biliminin ve bu yolla ortaya koyulmuş ol

Öğretmen yetiştirme sistemimizde öğretim yöntem ve tekniklerinin genel olarak teorik bir içerik yapısı ile öğretmenlere öğretilmeye çalışılması öğrenme-öğretme sürecinde çeşitli sorunlar çıkmasına neden olmaktadır. Bir başka deyişle, söz konusu öğretim yöntem ve teknikleri anlatım yöntemiyle öğretilmeye çalışıldığında, öğretmenlerin uygulamada başarılı olması güçleşmektedir. Oysa "yaparak yaşayarak öğrenme"nin esas olduğu günümüzde, öğretmenlerin söz konusu yöntemleri uygulayarak öğrenebildikleri öğretim or

Yazarların ortak beklentisi elinizdeki kitabın Fen Eğitimi alanında çalışanlara yol göstermesidir. Ancak her kitabı okurken bilimsel eleştiri aklının açık olmasında yarar olduğuna inanmaktayım. Kitabın içinde, üzerinde herkesin konuştuğu PISA, TIMSS sonuçlarından yapılandırmacılığa; çevre eğitiminden sınıf dışı fen eğitimine; araştırma tekniklerinden ölçme ve değerlendirme süreçlerine; bilimin doğasından argümantasyona kadar birçok konuya ilişkin bölüm bulacaksınız. Okuyucudan iki bağlantılı soruya yanıt ve

Hikâye üzerine yazılmış kaynak çok. Her birinde diğerlerine göre daha az değinilmiş ya da hiç değinilmemiş taraflar olduğu dikkat sahiplerinin malumudur. Hikâye türü bu çalışma ile daha yakından tanınmış olacak. Bir solukta okuduğumuz eserlerin, okuyucuyu nasıl yakaladığı, kendine bağladığı hususu anlaşılacak. Etkili bir söylemin hangi terkiple ve ustalıkla okur karşısına çıktığı görülecektir. Bu kitap konuya ilgi duyanları yeni bir gayrete getirirse elbette edebiyat dünyası kazanır. Böylesi kitapların çoğa

Eskiden beri birçok alanda kullanılmış ve hâlâ kullanılmakta olan metaforlar, her zaman dilin anlatmak istediğini kolaylaştırıcı bir vazife üstlenmiştir. Hakkında, çeşitli medeniyetlerin literatüründe farklı tanımlamalar yapılmasını bir yana bırakacak olursak metaforlar, insanlar arasında anlaşılır ve zengin bir iletişimin unsuru olarak nitelendirilmektedir. Günümüzde, veri toplamak amacıyla başvurulan bir araştırma aracı olarak kullanılan metaforlar, özellikle nitel araştırmanın paradigmasına uygun veri to

Okuma alanyazınında yer alan birçok çalışmanın herhangi bir kuramsal altyapıya dayanmıyor olması önemli bir eksiklik olarak dikkat çekmektedir. Bir alanda kuramsal bilgiye sahip olmamak, o alanda gerçekleştirilecek olan her türlü uygulama ve etkinliğin altyapısının olmadığına ya da yetersiz olduğuna işaret eder. O nedenle kuramsal bilginin ne denli önemli olduğunun ayrımına varılmalıdır. Bir alandaki kuramsal gelişmeleri izleyebilmek için iki yol vardır. Birincisi iyi bir yabancı dil bilgisine sahip olmak,

Yaratıcılık, var olan bir durumdan, yeniden var olmak için öteye geçmenin adıdır. Yaratıcılık kimi zaman bir bebeğin bir engeli aşmada değişik yollar denemesinde karşımıza çıkar, kimi zaman da izleyicinin dilinden düşmeyen sıradışı bir reklamda. Uluslararası bir krizi ince politik bir manevrayla savuşturmak da yaratıcılık örneğidir, bir sloganla oy oranını artırmak da. Bazen savaşta komutanın beklenmedik bir taarruz taktiğinde kendini gösterir, bazen de denize çekilen demir zincirleri aşamayınca gemileri ka

Bu kitap, 21. yüzyılı yaşadığımız günümüzde önemi oldukça artan, birçok tanımda farklılıklar içeren beceri kavramı üzerine yoğunlaşmakta ve becerinin önemine vurgu yapmaktadır. Kitap, beceriyi tek başına değil tüm disiplinlerdeki ve yaşamdaki karşılıklarıyla beraber bütüncül olarak irdelemeyi hedeflemekte ve beceriyi disiplinlerarası olarak ele almaktadır. Yedi bölümden oluşan bu kitabın her bölümünde örnek uygulamalara ve güncel bağlamlara yer verilmeye özen gösterilmiştir. Becerilerin, farklı disiplinlerl

Çocuğun kendini bilmesi ve tanıması sadece merkezi olarak kendini bilmesi ve tanımasını içermemektedir. Bu yalnızca ilk adımı oluşturmaktadır. Bu adımı çocuğun aile bireylerini, yaşam alanındaki bireyleri ve ardından bu yaşam alanını saran daha büyük sosyal grup, kurum ve örgütlerdeki bireyleri, köyü, ilçeyi, ili, bölümü, bölgeyi, ulusunu ve de dünyayı farklı boyutları ile bilmeyi ve tanımayı içermektedir. Dolayısıyla kendini bilme ve tanıma hem toplumsal hem de doğal çevreyi bilme ve tanımayı gerektirmekte