Matematiksel düşünme ve yapma becerileri çocuklarda okul öncesi dönemden itibaren gelişmektedir. Neden-sonuç zinciri çerçevesinde oluşan muhakeme etme matematik için kuvvetli bir alt yapıdır. Çocuklarda muhakeme etme ve problem çözme yeteneklerinin gelişimi çocuğun yaşadığı çevreye önemli ölçüde bağlıdır. Bu çevre içerisinde en önemli kaynaklardan birisi öğretmendir. Öğretmenler, çocukların matematiğe tutumundan, kavramları anlamalarına kadar öğrenmelerinden sorumludurlar. Matematiksel kavramlara ezbere yak

Hepimiz bir zamanlar çocuktuk... Çocukken en büyük uğraşımız ve tüm yaşamımız oyundu... Hayat oyunla güzeldi... Büyüdük, büyüdükçe oyun oynamayı unuttuk... Hayat fazla ciddileşti, oyunla gelen doğal öğrenmeler ve eğlenceler yerini sıkıcı işlere bıraktı belki de. Yerde bulduğumuz bir dalı at yapıp koştuğumuzda; yaratıcılığımız gelişir, bedenimiz ihtiyacı olan harekete kavuşur, kahkahalarla ruhumuz beslenirdi. Bu kitapla ruhunuzdaki çocuğa sesleniyorum. Haydi, uyan, oyna, hayal kur, keşfet. Oyun ve dramayla

GirişBölüm 2Lisans SüresindeBölüm 3Mezuniyetten SonraBölüm 4Mezuniyet Sonrası Seçenekler4.1. Kendi Ülkenizde Çalışmak4.2. Yurt Dışında Çalışmak4.3. Lisansüstü Çalışmaları4.4. Kendi Özel Şirketinizi İşletmek4.5. Zorunlu Askerlik Hizmeti4.6. Farklı Bir Meslekte ÇalışmakBölüm 5MülakatBölüm 6SözleşmeBölüm 7Çalışma Süresi7.1. Genel Öneriler7.2. İdari Göreve Sahip Olmak7.3. Belgelerin İmzalanması7.4. Yurt Dışında ÇalışmakBölüm 8Son Söz

Yorucu bir süreç olsa da yazmanın büyülü bir eylem olduğu gözden ırak tutulamaz. Özellikle metne son noktayı koyduktan sonra yaşanan iç huzuru, başka hiçbir yerden elde edilemez. Bu kitapta, yazma alıştırmalarına yer verirken atölye çalışmaları yapmayı düşündük. Her kuramsal bilgiyi uygulamalarla destekledik. Benzer etkinliklerin yapılabileceğini ve yazmanın hiç de korkulacak bir eylem olmadığını sezdirmeyi amaçladık. Kalemi eline alan ya da klavyenin başına geçen istekli ve hevesli herkesin korkm

"Yazarlar anaokulundan başlayıp lise sona kadar uzanan ayrıntılı müfredat önerileri ve aynı zamanda Latince (asla modası geçmeyecek bir dil) ile internet (karışık duygular beslediğimiz bir lütuf) dahil her şeyi kapsayan fikirleriyle eksiksiz ve pragmatik bir iş çıkarmışlar."–THE NEW YORKER "İster müfredat ister ek kaynak olarak bu kitap, evde klasik bir öğretim ortamı sağlamak isteyen her ebeveyn için müthiş bir çözüm." –EDUCATIONAL FREEDOM PRESS "Ana kaynağı bulmak için yola çıkan evde eğitim veren ebeveyn

Türkiye'nin Ödüllü Aile Danışmanı Sedat Dörtkardeş, çocuklarda davranış bozukluklarını ele alıyor. Deneyimlerini, pratik çözüm yollarını bizlerle paylaşıyor. Bu kitap; Davranış bozukluğu yaşayan çocuklar ve aileleri için bir rehber niteliğindedir. Kitapta değinilmiş başlıca davranış bozuklukları şunlardır: Yalan Söyleme – Öfke ve Saldırganlık – Küfür – Çalma – Tırnak Yeme – Parmak Emme – Tikler – Kardeş Kıskançlığı – Okul Fobisi – Alt Islatma – Otizm – Hiperaktivite ve Dikkat Eksikliği

Sınıflar eğitim politikalarının son uygulama noktası, okul yönetiminin başarısının en önemli göstergesi, öğretmenlik mesleğinin en önemli icra yeri, eğitim bilimciler için önemli bir araştırma alanı ve öğrenciler için de öğrenim hayatlarının büyük kısmının geçtiği ortamlardır. Başarılı bir sınıf yönetimi sınıfta başlamaz, aksine sınıfta neticelenir. Doğru eğitim politikaları, başarılı bir okul yönetimi, sınıftan kopuk olmayan bilim adamlarınca toplanan bilimsel veriler ve bunlara dayalı yöntem ve uygulamala

Sümer Dili… Sümerce / Sumerce / Şumerce ya da Sümerlice dili yakın bir çağa gelinceye dek bilinmiyor, tanınmıyordu. Bu dilin gerçek adı ise Kenger Dili ya da Sümerce deyişle eme-gir’dir. Emegir, ana dili(miz) demektir.Sümer Dili dünyanın bilinen en eski dilidir.Sözlüğümüz Sümerce’de (Sümerlice’de / Kengerce’de) bulunan bütün kelimeleri değil, bunların yalnızca en önemli 900 kadarını içine almaktadır. Çünkü ulaşabildiğimiz kaynaklarda ancak bu kadar açıklanmış sözcük bulabildik. Olanaklarımız elverdikçe, oku

Hayati öneme sahip bir savaş esnasında Japon bir komutan, askerlerinin sayısının düşmanlarınkine oranla çok daha az olmasına rağmen saldırıya geçmeye karar verir. Ancak ordusunun kazanacağına olan güveni tamdır. Fakat, askerleri zafer konusunda emin olmamakla beraber, oldukça kaygılı ve tedirgindir. Komutan kendince zeki bir plan yapar. Askerleriyle savaş meydanına doğru yürürken, yol kenarındaki bir mabette durup, hep birlikte dua ederler. Komutan cebinden bozuk bir para çıkararak askerlerine seslenir. 'Şi

Çeşitli Boyutları ile Uzaktan Eğitim" başlıklı bu kitapta, genel olarak 'uzaktan eğitim' konusunda kavramsal bir çerçeve sunularak, uzaktan eğitimin bilişsel, ruhsal, sosyokültürel, eğitsel, teknolojik boyutları irdelenmektedir. Ayrıca, kitap pandemi (Covid–19) sürecinde Kastamonu Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi öğrencilerinin uzaktan eğitim algılarını ölçen geniş kapsamlı bir anket çalışması ile de desteklenmektedir. Tarihsel olarak köklü bir geçmişe sahip olan uzaktan eğitim uygulamalarının başar

Ailelerin çocuklarına temel yaşam becerilerini ve iyi insan olma özelliklerini benimsetme yolculuğunda eğitim kurumlarıyla ortak hareket etmesi ve aynı dili konuşmasının son derece önemli olduğunu yıllardır vurguluyoruz. Çağımızda eğitimin temel amacının; ‘Öğrenmeyi öğrenmiş, yaşam boyu öğrenci olmayı özümsemiş özellikte yeni kuşaklar yetiştirmek" olduğunu da biliyoruz. Zamanımızda ‘Nitelikli İnsan' yetiştirebilmek ancak böyle bir hedefle mümkün. Zor zamanlardan biri olan Pandemi süreci belki de bu tür bir

Vaktiyle İstanbul Boğazı'nda balık avlayan balıkçılar; avlanma mevsimini, boğazın akıntısını ve balık çok çıkan mekânları not alırlar, ertesi yıl bu notlara göre avlanırlarmış. Balıkçıklar, bu bilgileri yaşlanıp balıkçılığı bırakana kadar da kimseyle paylaşmazmış. Balıkçılığı bırakınca da bu defterleri mirasçılarına verirlermiş. Böylece her tecrübeli balıkçının kendi meslek yaşamına dair bir kerteriz defteri olurmuş. Özel eğitimle uğraşan her eğitimcinin kişisel tecrübeleri bulunmaktadır. Özel eğitime gerek

Gelenek ışığında eğitimle alakalı bu makale seçkisinin amacı, yaşayan geleneklerin içinden geleneksel eğitimin bakış açısına dair bir ışık tutmak ve modern eğitim felsefelerine dayanarak tasarlanan çağdaş milli eğitim programlarıyla alakalı eleştiri için bir alan açmaktır. Bugün tecrübe ettiğimiz üzere, tek tip müfredat ve "herkes için eğitim"i toplumsal hastalıklar konusunda her derde deva bir ilaç olarak öneren bir felsefe üzerine programların inşa edilmesi sebebiyle eğitim kaçınılmaz olarak çözülmesi imk

Genel bir gözlemle okulun öğrencilerde ahlaki gelişime ve karakter oluşumuna katkıda bulunması gerektiği konusunda yaygın bir fikir birliği olduğu görülüyor. Bu bağlamda kurumsal ve kişisel olarak ahlak ve karakter eğitimi konusunda çalışmalar yürütülmekte, projeler hayata geçirilmekte, çokça nefes ve mürekkep tüketilmekte... Ancak konunun sıcak bir gündem oluşturduğu son on-on beş yıl günümüze doğru gözden geçirildiğinde, ahlak ve karakter eğitimine yönelik farklı bakış ve yaklaşımları araştırma

Sınavlar bilgiyi ne kadar öğrendiğimizi kontrol etmek için bir ölçme yöntemidir. Dünyada farklı metotlarla farklılaşsa da kullanılan en önemli yöntemdir. Ülkemizde yapılan sınavların diğer dünya ülkelerinden farkı ise, sınav hazırlığının uzun yıllar boyunca devam eden ve yaşamımızı etkileyecek şekilde devam etmesidir. Malumunuz ülkemizde sınav sayısı oldukça fazla olup, bu sürecin en etkili şekilde öğrencinin başarıyı yakalayabilmesi için tüm engelleri aşması gerekmektedir. Bu süreç içerisinde ya usta bir ö

Türk tarihi, geniş bir coğrafyaya yayılmış birbirinden önemli kişiler ve olaylarla örülüdür. Tarihin derinliklerinden günümüze yansıyan her anekdot, geleceğimize yön verebilmek adına bizler için birer anahtardır. Türk Tarihi Sözlüğü, tarih okumayı seven ve özellikle Türk tarihi hakkında araştırma yapan kişiler için özel olarak derlendi. Oğuz Kağan'dan Mustafa Kemal Atatürk'e, Ergenekon Destanı'ndan Misak-ı Milli'ye kadar Türk tarihi için büyük önemlere sahip birçok kişi ve olay bu sözlükte.

PROF. DR. MÜNİRE ERDEN 1979 yılında Orta Doğu Teknik Üniversitesi Sosyoloji Bölümünden mezun olan Erden, 1984 yılında Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesinde, "Eğitim Programları ve Öğretim" dalında doktora derecesi aldı. 1997 yılında Hacettepe Üniversitesinde profesörlük unvanını alan Erden, aynı yıl Yıldız Teknik Üniversitesine geçmiş ve bu üniversitede, Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanlığı ve kurucusu olduğu Eğitim Fakültesi Dekanlığı görevlerini yürütmüştür. Erden'in Öğretmenlik Mesleğine Giriş, Eğitim

*Sayı Sistemleri *Kodlar *Boolean Cebri ve Lojik Kaplar *Lojik Entegreler *Lojik İfadelerin Sadeleştirilmesi *Bileşimsel Devreler *Multivibratörler ve Flip-Floplar *Sayıcılar *Kaymalı Kaydediciler *İşlemsel Yükselteçler Çeviriciler *Programlanabilir Lojik Devreler *Laboratuvar Uygulamaları *Çalışan Devre Uygulamaları *Katalog Bilgileri

Elinizdeki "Bâh-nâme (Cinsel Sağlık) Terimleri Sözlüğü", birkaç yıldır sürekli olan çok yönlü bir çalışmanın ürünüdür. Bâh-nâme (Cinsel Sağlık) Terimleri Sözlüğü özellikle sağlık bilimleri alanlarında ve ilgili her bir alt alanda yararlanılacak, sözlük kapsamında yer alacak alanlar belirlendi. Her bir sahaya, alt disipline ait yararlanılabilecek sözlükler ve yararlanılması düşünülen kaynaklar tespit edildi. Bu eserlerde tespit edilen terimler abecesel sıraya uygun bir biçimde birleştirildi. D

Türk Üniversiteleri ve Akademisinin Dünyadaki Konumu