İnsanoğlunun varoluşundan beri hep var olan ve insanların ayrıcalık belgesi olan dil, gizemli yapısıyla her zaman insanın gündeminde olmuştur. Gerek kuramsal gerekse uygulamalı olsun dilin gizemleri ortaya konmaya çalışılmıştır. Her ne kadar bilim ve teknoloji alanında gelişmeler olsa da dilin gizemli yapısı bir türlü açıklığa kavuşamamış, kavuşturulamamıştır. Ancak bu büyülü düzen her boyutuyla araştırılmaya, onunla ilgili yeni özellikler keşfedilmeye çaba gösterilmekte ve elde edilen bulgular çeşitli uygu

Bu kitap, Osmanlı Dönemi coğrafya biliminin genel durumunu, coğrafya üzerinde çalışan kişileri ve bu kişilerin ortaya koyduğu eserleri göz önüne sermesinin yanında özellikle II. Meşrutiyet Devri'nde coğrafya öğretimi alanında ortaya konmuş orijinal çalışmaları da günümüz Türkçesiyle vermektedir. Kitapta Osmanlı Dönemi'nde coğrafya alanında büyük iz bırakmış olan Piri Reis, Kâtip Çelebi, Evliya Çelebi, İbrahim Müteferrika, Faik Sabri Duran gibi kişilerin kısa hayat hikâyelerinin yanında onların ortaya koyduk

Türk Eğitim dizgesinde son yıllarda yer bulan ve hem örgün hem de örgün olmayan eğitim sürecinde yaygınlaştırılmasını sürdüren eğitimde yaratıcı drama kavramının tanımını yapmak zor görünürken, yaratıcı drama eğitmeni olmak ise bir o kadar kolay görünmektedir.

Üniversite öğrencileri gerek lisans gerekse lisansüstü eğitimleri süresince bazen aldıkları bir dersin gereği olarak bazen de bitirme projesi, yüksek lisans tezi ve doktora tezleri için bir araştırma yapmak durumundadırlar. Bir araştırma planlamak, hazırlamak ve yayınlamak oldukça kapsamlı ve bilimsel ilkelere bağlı kalınarak çalışılması gereken bir süreçtir. Bu kitapta da öncelikli olarak bir araştırma sürecinin nasıl planlanması gerektiğinden ve araştırmanın ilke basamakları olan araştırma konusu ile araş

Öğrenme Güçlüğü ve Özel Yetenek Bu kitap eğitim fakültelerinde yeni uygulanmaya başlanan özel eğitim öğretmenliği lisans programında öğrenim görmekte olan öğretmen adaylarına yönelik olarak hazırlanmıştır ve program kapsamında yer alan iki uzmanlık alanı olan öğrenme güçlüğü ve özel yetenek konularında temel bilgileri içermektedir. Bu kitapta özel öğrenme güçlüğü (disleksi/disgrafi/diskalkuli) olan bireylerin yanı sıra özel yetenekli (üstün yetenek/üstün zekâ) bireyler ve hem öğrenme güçlüğü hem de özel y

Geçmişte, coğrafya hep savaş ve fetihle ilişkilendirilmiş, neredeyse "askerlerin ihtiyacını karşılayan bilim" gibi görülmüştür. Keşifler döneminde coğrafyacılar sömürgeciliğin keşif kolu olarak çalışmıştır. Günümüzdeyse, siyasi coğrafya çok daha geniş bir kapsam ve anlam kazanmış, yaygınlaşmıştır. Uluslararası sorunların coğrafi temellerini anlamada siyasi coğrafyadan yararlanılırken, beşeri (ve ekonomik) coğrafyanın çok çeşitli konularına hatta her konusuna da önemli ölçüde siyasal bir bakış açısıyla yakla

Eğitimde kullanılan problemler, matematiksel düşünmeye giriş olarak hizmet etmelidir. Bu yüzdendir ki ilkoğretim matematik programları ve matematik başarısını değerlendirme standartları ile ilgili çalışmalar, matematiksel problem çözme gücünü ve muhakeme becerilerini geliştirmeye ve matematiğe karşı olumlu tutum kazandırmaya önem vermekte, bu becerilerin gerçek hayatta karşılaşılan problemlerin çözümünde kullanılmasını vurgulamaktadır. George Pólya, sıradışı problemlerin öğrencilerin problem çözme beceriler

Türk Toplumunun En Yaşamsal Sorunu Nedir? Kuşkusuz bu soruya herkes farklı bir yanıt verebilir. Örnek olayımızın kişisine göreyse ülkemizin en yaşamsal sorunu, 200 yıldan uzun bir süredir uygulanmaya çalışılan modernleşme yani toplumu çağdaş bir yapıya kavuşturma çabasının bir türlü istenen ve beklenen sonuca ulaşamamış olmasıdır. Bu durumun görünürdeki nedeni, örnek alınan sosyo-kültürel modellerin öykünme aşamasından kendi kültürüne uyarlama ve böylece yeni bir bireşime erişme aşamasına bir türlü geçememe

Duyusal yetersizlikler grubunda yaygın olan iki grup, işitme yetersizliği ve görme yetersizliğine sahip bireylerdir. Bu kitapta her iki yetersizlik grubuna ilişkin detaylı ve güncel bilgiler verilmeye özen gösterilmiştir. Bu bağlamda kitabın hedef kitlesi konu ile ilgilenen herkestir.

Akranlarıyla aynı eğitim ortamlarında olan veya olmayan özel gereksinimli öğrencilerin, yaşıtları gibi fiziksel eğitim ve spor programlarından yararlanmaları ve sağlıklı yaşam alışkanlıklarını çocukluk ve gençlik döneminden yetişkinlik dönemine aktarmaları gerekmektedir. Bu kitap, özel gereksinimli öğrencilerle çalışan beden eğitimi öğretmenleri, özel eğitim öğretmenleri, fizyoterapistler, antrenörler, ergoterapistler ve bu konu hakkında güncel ve temel bilgi elde etmek isteyen diğer uzmanlar ve aileler içi

Okul, kreş, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri ve diğer eğitim & bakım kurumlarına devam eden öğrencilerde eşlik edebilen akut ve kronik sağlık sorunları, hastalıklar, acil durumlar ve bunlara yönelik koruyucu yaklaşımlar, ilk yardım müdahaleleri ve okul sağlığı hizmetleri konularında güncel bilgilerin yer aldığı bu kitap; alanda çalışan öğretmen, uzman, bakım personeli, aileler ve temel bilgi elde etmek isteyen tüm okuyucular için hazırlanmıştır. Kitabın eğitim ve sağlık alanlarına katkı sağlaması di

"Maarif-i Umumiye Nizamnamesi'nin, uygulamaya konulmasının önünde iki engel vardır. Bunlardan biri maarife ayrılan tahsisatın yetersiz olması, diğeri de yeni usul ve kaidelere uyulsa bile, o yolda hizmet edecek muallim bulunamamasıdır."

Tarih felsefesinin yönelmiş olduğu meseleler ve problemler, yeryüzündeki bu sürecin temel aktörleri olan insanların önemle üzerinde durduğu hususlardır. Geçmişten günümüze yaşamış olan kimi önemli düşünürler de bu temel problemler üzerinde durmuşlardır. Onların, özellikle ele aldıkları temel sorulardan birkaçı şunlardır: Tarih nedir? Tarih felsefesi nedir? Tarih üzerine felsefe yapmak mümkün müdür? Belli bir düzen içerisinde, bütünsel olarak tarih bilgisine ulaşmak olanaklı mıdır? Olguların gidişatını belir

"İnsanlar, kendilerini görmezden gelen tasarımları görmezden gelir." Frank Chimero Yeni Medya ve Görsel İletişim Tasarımı kitabı, giderek yaygınlaşan katılımcı dijital platformlar ile yeni bir anlam kazanan "Yeni Medya" ortamları içerisinde "Görsel İletişim Tasarımı" sürecini ele almaktadır. Kitap üç ana bölümden oluşmaktadır. Bu bölümler; Yeni Medya, Yeni Medya ve Görsel İletişim Tasarımı Süreci ve Yeni Medya Görsel İletişim Tasarımı Sürecinde Kültür ve Görsel Algı şeklinde sıralanmaktadır. Kitabın ilk b

Türkiye Beşerî ve Ekonomik Coğrafyası, bir ders kitabıdır. Eğitim Fakültelerinin özellikle Sosyal Bilgiler Eğitimi Anabilim Dalı 5. yarıyılında okutulan Türkiye Beşerî ve Ekonomik Coğrafyası adlı derse yönelik olarak hazırlanmıştır. Eldeki kitap 8 bölümden oluşmaktadır. Bunlar; Türkiye'nin Nüfus Coğrafyası (1. Bölüm), Türkiye'nin Yerleşme Coğrafyası (2. Bölüm), Türkiye'nin İdari Coğrafyası (3. Bölüm), Türkiye'de Tarım, Hayvancılık ve Ormancılık (4. Bölüm), Türkiye'de Madenler ve Enerji Kaynakları (5. Bölüm

Öğretim İlke ve Yöntemleri Öğretmen adaylarının öğretim için etkili karar verebilmeyi öğrenebilmeleri, öğrenme ve öğretimi etkileyen konularda temel bir bilgi birikimine sahip olması, bunları uygulayabilmek için gerekli becerileri kazanmaları ve en önemlisi, tüm bunları olumlu bir tutum içinde yapmalarına bağlıdır. Bu kitap, öğretmen ve öğretmen adaylarına etkili öğretim sürecinde doğru kararlar alabilmelerine yardımcı olabilmek için gerekli bilgi kaynaklarını sunmaktadır. Alanında uzman farklı yazarlarc

20. yüzyılın önemli Alman tarih felsefecisi Oswald Spengler (1880-1936) çağının toplumsal, kültürel ve siyasal koşullarından etkilenmiş bir düşünürdür. Her kültürün sınırlı bir yaşama sahip olması gerçeğinden yola çıkan Spengler'e göre bir kültür, doğar, büyür ve bir zaman sonra yok olur. Spengler, tarihte geçerli olduğu düşünülen bir amaçlılığın karşısında yer alır. O, insanlığın ileriye doğru aktığı şeklindeki bir görüşe katılmaz. Çünkü her amaç bir sonuç demektir. Sonuçlanan her şey bir bitişi temsil ede

Dünya Dillerinden Örneklerle Dilbilimsel Tipoloji Tipoloji kavramının hem dilbilim içinde hem de dilbilim dışı alanlarda birçok kullanımı bulunur. Kavram; temelde, bir olgunun özellikle yapısal türlere ayrılması anlamına gelen "sınıflandırma" ya da "bölümlendirme" ile hemen hemen anlamdaş kullanılmaktadır. Kitap, dilsel tipolojinin ne olduğundan söz ederek yola çıkıp bu alandaki tarihsel gelişmelere göz atmaktadır. Kurduğu bu temel üzerinde öncelikle sesbilimsel tipoloji üzerine derlenen verileri ve bilgi

Fen bilimleri eğitiminin temel amaçlarından olan bilimsel okuryazar bireyler yetiştirmek, öğrencilerin merak ettikleri ve keşfetmek için çaba gösterdikleri öğrenme ortamlarının geliştirilmesi ile mümkündür. Bu ortamlar sadece laboratuvar ortamıyla sınırlandırılmamalıdır. Öğrencilerin zihinsel ve fiziksel olarak aktif olabildiği, yaparak yaşayarak bilgilerini yapılandırdıkları her türlü mekânda fen yapabilecekleri özgüveni verilmelidir. Sınıf ve fen bilimleri öğretmenlerinin öğrencilerin bilimsel meraklarını

İnsanların yaşamlarında tra?k kazaları, yangın, bombalı saldırı ve terör gibi olumsuz deneyimler; deprem, sel gibi doğa olayları sonucu oluşan afetler krizlere yol açabilmektedir. Bununla birlikte, belli yaşam dönemlerinde deneyimlenmesi beklenen gelişimsel krizler de olabilir. Kriz, etkili bir şekilde baş edilemediği takdirde insan yaşamında unutulmaz izler bırakan, geri dönülmez değişimler yaratan yaşam olaylarıdır. Kimi durumlarda insanlar yaşadıkları kriz durumlarını kendi kaynaklarıyla aşabilmektedirle