Günümüzde herkesin kabul ettiği kaçınılmaz bir gerçek vardır. O da çocuklarımızın yaşayacağı zamanın bizim yaşadığımız zamandan çok farklı olacağıdır. Bu noktadan hareket ettiğimizde çocuklarımızın kazanması gereken bilgi, beceri ve tutumlar da mutlaka farklı olacaktır. Araştırmalar, çocuklarımızın yaşayacağı zamanın en belirgin özelliğinin başkalarının ürettiklerini kopyalamak olmadığı gerçeğini ortaya koymaktadır. Gözlem, sorgulama, araştırma, değerlendirme ve yaratıcılık gibi tasarım ve teknoloji için ge

Eğitim ile İlgili Temel Kavramlar Felsefe ve Eğitim Eğitim Bilimlerşnde Yöntem Toplum ve Eğitim Eğitimin Psikolojik Temelleri Eğitimin Teknolojiye Gereksimi Eğitimin Ekonomik Temelleri Eğitimin Hukuksal Temelleri

Bireysel, toplumsal, kültürel ve evrensel bir realite olan dinin, bilimsel yöntemlerle öğretilmesi, küreselleşen dünyamızda bugün her zamankinden daha çok önem arz etmektedir. Çağımızda gerçekleşecek sosyal değişim ve özellikle AB sürecinin ortaya çıkaracağı yeni gelişmeler ülkemizde din öğretiminin hem felsefesini hem de uygulanmasını gözden geçirmeyi zorunlu kılacaktır. Zira Türkiye için Avrupa Birliği'ne üyelik süreci her şeyden önce farklı din ve kültürlü bir toplumla karşılaşmak demektir. Bu üyeliğin

It often is a great students' desire to find a book that would serve as a friendly and reliable companion on their way through a field they have just entered and that might seem impenetrable or confusing for the inexperienced. Ömer Sekerci's and Betüre Memmedova's new contribution to literary stylistics lends them such a helping hand; offering a comprehensive account of literary stylistic devices complemented with a great variety of exercises and sample text analyses, the book presents a wellthoughtover tea

Akılcı bir yaşamı öngören ve yücelten bir kurum olma özelliği taşıyan ve evrensel amaçları simgeleyen "üniversite" kavramı, günümüzde ideolojik olma niteliği kazanmıştır ve üniversitenin aklın hüküm sürdüğü bir alan olduğu varsayımı gittikçe geçerliliğini yitirmektedir. Son zamanlarda hem kavramsal hem de sosyal anlamda sarsıntıya girmiş olan üniversitelerin durumunun yeniden değerlendirilmesi eğilimi artmaktadır. Bu anlamda, dünyada üniversitelerin gerek epistemolojik gerekse sosyolojik sorunları üzerine

Her insanın yaşamı çocukluk çağının itici gücünden kaynaklandığı gibi Faruk Toktamış'ın da itici gücü ilkokul öğrencisi iken çok değerli öğretmeni Hidayet Ençer Hanımefendi oldu. Öğretmen olmak istedi. Orta öğreniminden sonra Balıkesir Necatibey Öğretmen Okulu imtihanını bir çırpıda kazandı ve önde gelen bir öğrenci oldu. Öğretmen olarak ilk görevine Rize Dadivat köyünde başladı. Köy halkıyla da bütünleşerek köy okulunu mini çağdaş ilkokul yaptığı gibi öğrendiklerini pırıl pırıl zeki öğrencilerine doyasıya

Bu çalışmanın ana teması kanıtlama sanatıdır. Gerçekten matematik bütünüyle bir sanattır ve en ikna edici silahı kanıttır. Bu kitap tutarlı varsayımlardan doğru sonuçlara giden önerme ya da teoremlerin kanıtlarının nasıl yapıldığı öğretilmektedir. Her bir örnek kanıt çözümlemeli biçimde anlatılmaya çalışılmaktadır. Kitabı tümüyle okuduktan sonra çok şey öğrenileceğine kesinlikle inanıyoruz.

Özellikle Çocuk ve Genç Müzeleri konusunda yeni ufuklar açacağı umut edilen Eğitim ve Müze Semineri kapsamında gerçekleştirilen açılış konuşmaları, müzede eğitim uygulamaları, müzede deneyimler, çalıştaylar açık oturumlar ve izleyici görüşlerinin toplandığı kitabımızın bu alanda çalışan akademisyen ve araştırmacılar, öğrenim gören öğrenciler ve konuyla ilgilenen herkes için yararlı olacağına inanıyoruz.