Türküler destansıdır... Kimisi doğrudan bir olaya dayanır, kimisi bir olaylar toplamıdır. Kimisi bir duyguyu aktarır: sevda gibi, kimisi bir duygular yumağıdır. Türküler paylaşımcıdır ve paylaşılabilirdir, tüm şoven yaklaşımlara karşın. Türküler kimsenin "mal"ı değildir, "herkes"indir. Bu "herkes" ise tarihsel ve coğrafi ortamlarda var olagelen "insan"dır. Kısacası türkü, "türkü" den fazla bir kültür ögesidir. Bu nedenle türküler "teksesli"de olsalar "çoğul"u anlatırlar. Çünkü çoğul yoğurmuştur onların ma

Türk mūsikîsi ses sisteminin batı mūsikîsi sisteminden farklı oluşu eğitimin de farklılığını gerektirmektedir.Her mūsikî kendi sistemi içinde kendi ilkeleriyle incelendiği zamān doğru hareket edilmiş olacağından batı mūsikîsinin Türk mūsikîsi esaslarına göre eğitimi nasıl mümkün değilse Türk mūsikîsinin de batı mūsikîsi sistemiyle eğitimi o derece mümkün değildir. Elbette iki ayrı mūsikî sisteminin daha iyi anlaşılması farklılıkları üzerinde olumlu ya da olumsuz değer yargılarına saplanmadan ilmî bir tarafs

Başlangıç seviyesinde kullanılan piyano 1. Bölüm serisindeki 3 kitaptan sonra bu kitap çok iyi bir devam kitabı olmuş piyano tekniği ve müzik teorisi bu kitapta daha geniş anlatılıyor . piyano 1 kitaplarını çalışan öğrenciler piyano 2 kitabından çok faydalanacaktır. Konular hem geniş ve bol örnekli hemde mantıklı hazırlanmış .kitabı incelediğim zaman öğrencilerin ritim duygusunun ve armoni bilgisinin gelişmesine yardımcı olacağını düşünüyorum.

HERKES PİYANO ÇALABİLİR Öğrenme ilgi ile başlar, sevgi ile devam eder. Küçük yaşlardaki öğrenme, büyüklerin yaratacağı ortam ve yönlendirmeyle hız kazanır. Adım Adım Piyano Metodu – 1, bünyesinde barındırdığı kuramsal bilgiler ve ev çalışmaları dikkate alınarak hazırlanan notalarla piyano çalmayı zevkli bir süreç haline getiriyor. Bu kitapla çocukların piyanoya ilgi duymaları, piyano çalmaya yakın zamanda başlamış olanlarınsa severek çalacakları parça sayısının ve müzik sanatına olan sevgilerinin artır

Bu kitapta bir diyez bir bemollü tonlardan, iki diyez ve üç bemollü tonlara kadar bu tonlara ait diyatonik ve diyatonik olmayan akorlar ele alınmış her tonla ilgili teknik çalışmalar ilave edilerek belli bir sistematik yapı içinde sunulmuştur. Ancak kitapta gelinecek teknik seviye, icracının org üzerindeki hakimiyetinin son noktası değildir.

Kitap Tanıtım Yazısı : Ankara'da doğdu. Müzik hayatına, sekiz yaşında Erdoğan Aykal ile mandolin çalışarak başladı. İlkokulu Diyarbakır Merkez Ortaokulu'nda, ortaokulu Akara Cebeci Ortaokulu'nda, lise tahsilini ise Ankara Kız Lisesi'nde İnci Dinçer ile koro çalışmaları yaparak tamamladı. 1984 yılında girdiği Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Bölümünü 1987 yılında bitirdi. Aynı yıl Selçuk Üniversitesi Rektörlüğü Güzel Sanatlar Bölümü'nde Okutman olarak göreve başladı. Daha sonra Eğitim Fa

Bu kitapta çoksesli Batı müziği tarihi, Antik Yunan´dan günümüze uzanan süreç içinde, genel hatlarıyla sunulmuştur. Belli başlı dönemler, önemli besteciler ve yapıtları, müziğin karmaşık konuları yalın bir dille açıklanmaya çalışılmış, Batı müziğinin bir bütün içinde anlaşılmasına çaba gösterilmiştir. Türkiye´de modernleşme sürecinde çoksesli müziğin gelişimine, öncü bestecilere ve yapıtlarına, kısa da olsa, yer verilmiştir. Çoksesli müziğin tarihsel serüveninin ele alındığı bu çalışma müzisyenler, müziks

Org, oldukça uzun bir geçmişe sahip ve tarihin pek çok döneminde kullanılmış bir enstrümandır. İlk başlarda taşınması mümkün olmayan büyüklükte ve ağırlıkta olan bu enstrüman zaman içerisinde değişime uğramış ve teknolojik gelişmelerle birlikte pek çok yeni işlev kazanıp, farkı farklı fonksiyonlara ve özelliklere sahip, işlevsel bir müzik aracına dönüşmüştür. Bu süreç içinde seslendirme olanakları ve özellikle ses kalitesi bakımından sürekli olarak geliştirilmiş, müzikal nitelikleri yüksek, yetkin bir çalg

Piyano Öğreniyorum 1.Aşama Ders Kitabı; yeni başlayanlar için derslerin, tekniklerin ve değerlendirme hakkında bilgilerin yer aldığı, popüler şarkı örnekleri ile desteklenmiş tam bir kitaptır. Bu kitap sizi başarıya ulaştıracak birçok özellik barındırır. Bu kitap iki eli koordineli bir şekilde kullanarak çalmayı öğretir. Şarkılar daha melodiktir. Kitapta yer alan şarkılar melodik olup, popüler şarkı örnekleri ile zenginleştirilmiştir. Böylece müzik icra etmek tam bir eğlenceye dönüşür.

Müzik Eğitimi Yayınları tarafından dördüncü basımı yapılan Klasik Gitar İçin Popüler Dağarcık adlı kitabımın büyük ilgi görmesi beni çok mutlu etti. Bundan aldığım cesaretle elinizdeki kitabı hazırladım. İçinde toplamda 46 eserden oluşan rengârenk bir klasik gitar dağarcığı bulacaksınız. Bu nedenle kitabın "İçindekiler" sayfasını mutlaka inceleyiniz. Aslında her iki kitabımın hedef kitlesi, amatör müzik eğitimi alan öğrenciler, amatör gitarcılar ve bu eğitimi veren kurum ile öğretmenler idi. Ama memnuniyet

Bu kitapta Kırım'lı besteci Cemil Karikov tarafından düzenlenerek piyano repertuvarına kazandırılan Tren Gelir, Üsküdar'a Gider İken, Bugün Bize Pir Geldi, Bir Ateş Ver, Şemsiye, Trabzon, Ata Barı, Al Mendili, Bülbülüm Altın Kafeste, Yörük Ali, Üç Ayak ve Bom Bili Bom isimli 12 modal türkü yer almaktadır. Kitaptaki eserler daha önce İstanbul Avni Akyol Güzel Sanatlar Lisesi'nde seslendirilmiş ve hem öğrenciler hem de öğretmenler tarafından büyük beğeniyle karşılanmıştır. Kullanıcıların eser seçimini kolayla

"İnsanlar arasında iyilikten başka hiçbir üstünlük kabul etmem. Karakterin olmadığı yerde, ne büyük sanatçı, ne de büyük mücadele adamı vardır. Orada var olan, zamanın yok ettiği, içleri boş yaratıklardır. Bütün mesele, büyük görünmek değil, gerçekten büyük olmaktır." Ludwig van Beethoven

Sözlü kültür ortamında doğan, yaşatılan ve nakledilen geleneksel müziğin temel unsurlarından biri olan âşıklık geleneği değişim sürecinden etkilenmiş; yeni arayışlarla varlığını sürdürmeye çalışmıştır. Gelenekte; icracı, icrâ ortamı ve icra töresi, ürün, dinleyici kitle, eğitim, kayıtlama, ekonomik faaliyetler gibi birçok noktada değişim hızlı bir şekilde hissedilmiştir. Değişim süreciyle birlikte eserlerini medya bağlamındaki programlarda kısıtlı sürede ve diğer kent merkezli kültürel ekonomik alanlarda i

Sanatçı, Türkiyede verdiği flüt kursları ile genç flüt sanatçılarına destek olmaya devam etmekte, başarılı olanları yurt dışında eğitmektedir. İngiltere, Norveç, Macaristan Müzik Akademilerinde misafir profesör olarak kurslar veren sanatçı, 2004 yılında New York Flüt Derneği tarafından konserler ve seminerler vermek üzere davet edilmiştir. Manhattan School of Music, Mannes School of Music ve Juillard School of Musicde kurslar vermiştir. W. A. Mozartın tüm flüt konçertoları CD kayıtlarına ilave olarak, 2004

Çalma tekniğini bilmek bir sanattır. Bu bilinen bir gerçekliktir. Keman sanatçılarının çoğu "Çalma tekniğini nasıl oluşturmalı?" sorunsalını halletmek için meydana gelen birçok etkeni, günlük müzik cümlesi tekrarı, çeşitli parmak pozisyonları ile çalma, dizi, arpej, yay alıştırmaları gibi yöntemler ile çözmeye çalışmaktadırlar. Ancak bu yanlış bir algıdır. Hiç kimse günlük cümle tekrarı, çeşitli parmak pozisyonları ile çalma, dizi ya da kemanda devamlı uygulanan diğer çalma yöntemlerini sonsuza dek öğrenem

Türk Musikisi Antolojisi, 20. yüzyılda Sadeddin Nüzhet Ergun tarafından kaleme alınmış, alanında bir başyapıttır. Eserin tamamı üç cilt olarak tasarlanmasına rağmen, yazarının ömrünün vefa etmemesi sonucu, elinizdeki eser, dini eserlerin bulunduğu ilk cildi oluşturmaktadır. Eserin kaleme alınmasının üzerinden bunca zaman geçmesine rağmen, bu başyapıtın üzerine başka bir eser hala yazılamamış olup, ne yazık ki Türk Musikisi Antolojisi de hak ettiği ilgiyi görememiş, sadece ilgilisi olan küçük bir kesimin ki

Bu kitapta, müzik öğrencilerini, müzisyenleri ve Batı Müziği'ne ilgi duyan bütün müzikseverleri, standart müzik formlarıyla/biçimleriyle tanıştırmak ve gerçek anlamıyla müzik analizinin nasıl yapılacağını öğretecek teknik becerileri kazandırmak amaçlanmıştır. Bu, bir müzik parçasının özelliklerine önyargısız yaklaşma ve safça söylenecek olursa müziğin yapısını keşfetme becerisidir. Böyle bir beceriyi geliştirmek için kitabın her bölümünde belli aralıklarla çok sayıda çalışma önerilmiştir. Bu çalışmaların ç

Bir enstrümanı çalmak için onu yakından tanımak ve benimsemek çok önemlidir. Bu kitapta yer alan viyola, kökleri çok eskilere dayanan ve solo kimliğini sonradan kazanmış bir enstrümandır. Günümüzde keman ailesinin bir üyesi olarak kategorize edilen viyolayı daha iyi tanıyabilmek için şüphesiz ilk atalarından itibaren yaylı çalgı ailesini tanımak gerekir. Akademisyen ve viyola sanatçısı Barış Kerem Bahar tarafından, yalnızca eğitmenler öğrenciler ve sanatçılar için değil, müziğe ve enstrüman tarihine ilgi