Prof. Dr. Mustafa Durak'ın derlediği ve çevirdiği şu makaleler yer alıyor bu kitaptaDil Bilinci-J.B. Marcellesi ve B. CardinTerim Konusunda-Bruno de Besseİşlevsel Dilbilime Giriş-Henri FreiSözdizim, Anlambilim ve Edimbilim-John LyonsAnlam Çözümlemesi-John LynonsAnlam ve İktidar-Felix GuattariAnton Marty'nin Dil Felsefesi-Oswald Ducrot(Arka Kapak'tan)

Belki bin defa sorduğum bir soruyu burada bir kere daha sormak istiyorum: Batı neden bizden daha ileride? Batı edebiyatı bizim edebiyatımızdan neden daha zengin? Batı’nın ilim ve tekniği, neden bizi şaşırtacak yükseklikte? Allah insanları yarattığı zaman, Batılıların kafatasına on kilo ağırlığında bir beyin koymuş da bize yüz gram ağırlığında bir şey mi ayırmış? Hayır! Batılıların beyin ağırlığı ne kadarsa bizimki de o kadar? Farklı olan Batı’daki dil zenginliğidir. İngilizce’nin en az iki yüz bin kelimelik

"Abdülhak Şinasi Hisar, çağdaş edebiyatımızın sayılı ustalarından. Her şeyden önce bir ´zaman´ büyücüsü. Geçmiş zamanı daima bugüne taşıdı, belleksiz birtopluma büyük bir kültürü ve uygarlığı hatırlatmak için... Kelime Kavgası, Hisar´ın dergilerde, gazetelerde unutuluşa terk edilmiş edebiyat ve roman yazılarından derlendi. Bu yazılar özellikle roman sanatına yepyeni açılımlar getiriyor. Kelime Kavgası, has okurlara gerçek bir edebiyat şöleni." - Selim İleri (Arka Kapak)

Dilinin kullanım özelliklerinin toplumun her kesimi tarafından bilinmesi, ana dil bilincinin oluşma / yerleşmesi bakıman büyük önem göstermektedir. Çağdaş dil bilimi / dil bilgisi araştırmaları, dilin kullanım özelliklerini belirleyerek doğru ve etkin dil kullanımını sağlamayı, ana dil bilincinin oluşmasına / yerleşmesine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır. Bu doğrutuda, bu kitabın yazılmasındaki temel amaç da Türkiye Türkçesi dil bilgisinin özel bir alanını ayrıntılı bir biçimde ve örneklere dayalı olarak in

Lisansın Pop'u! Pop'un lisans hali! Dildeki, kültürdeki deformasyon ve fark etmeden içine düştüğümüz trajikomik durumun panoramasını çıkarıp, bir sözlük, neredeyse bir ansiklopedi olarak koyuyor yazar önümüze gerçekleri. Okunduğu gibi... Poplisans durmadan genişleyen ve büzülemeyen öğren(i)ci ağızlarda çürük arıyor, yeni ve çok daha kapsamlı derlemeleri müjdeliyor... Tükürdüğünü -şeker gibi- yalıyor..

Eski Hellen retoriği üzerine kapsamlı bilgi edinmek için, konuşma sanatının antik dönemde nasıl doğduğunu ve geliştiğini, en önemli retorların (konuşmacıların) kimler olduğunu, eserlerinin ve Hellen retorik sanatının genel hatlarını bilmek gerekmektedir. Eski retorikle uğraşan bir eğitmen, bu konuyla ilgili genel bilgi edinmeyi istediğinde; ya konuyu, el kitabı içeriğinde sınırlamak ya da uzmanların, kapsamlı bilgi gerektiren derin yazıları içinde dolanmak zorunda kalacaktır. Kitap işte bu boşluğu karşılama

Antikçağ Kütüphaneleri adlı bu kitap, antik dünyada geniş bir coğrafyaya yayılmış ve yaklaşık on yüzyıllık uzun bir zaman dilimi içerisinde kurulmuş kütüphanelerin tarihini dönemin kaynakları ışığında incelemektedir. Dünya tarihinin bilinen bu ilk kütüphaneleri, çoğunlukla ilgili bir mimari yapı ve bazen de sadece kitap koleksiyonlarından oluşmaktaydı. Bu yüzden antikçağ kütüphanelerinin tarihi yazılırken, arkeolojik kazılarda bu yapılara ait buluntular ile antik metinlerde bu konuya dair verilen bilgiler b

Birbirimizle iletişim kurup anlaşabilmek için, kuşkusuz önce iletişim yollarımız üzerinde uzlaşmaya varmamız gerekiyor. Oysa Cumhuriyet´in kuruluşundan bu yana dilimizin geçirdiği, kimi kasıtlı kimi maruz kalınmış pek çok değişim, Türkçenin imkânlarının artmasından çok daralmasına yol açtı. Dilin yaşayan bir şey olduğu, belli kurallara bağlanmaya, disiplin altına alınmaya çalışıldıkça canlılığını yitireceği bir gerçek. Ancak bu, kurallar olmadığından dili daha rahat kullanabileceğimiz anlamına gelmi

Türkçenin Türkçe olarak yazılmış ilk gramer kitabı olan Müyessiretü'l- Ulum adlı eser, daha önce Besim Atalay'ın yapmış olduğu çalışma da dikkate alınırsa yeni yazıya aktarılmış şekliyle ikinci kez okuyucuyla buluşuyor. Müyessiretü'l-Ulum, "Giriş", "Metin", "Sözlük", "Terimler dizini" ve "Tıpkıbasım" bölümlerinden oluşmaktadır. "Giriş" bölümünde, eserin yazarı olan Bergamalı Kadri ve eser hakkında bilgiler yer alıyor. "Metin" bölümünde, eserin çevriyazılı şekline yer verilmiş. Bugün bilinmediği düşünülen ke

Son on yıllık dönemler boyunca feminist eleştiri, günlük dilin yanı sıra eğitim, yayıncılık ve kitle iletişim araçlarını da değiştirmiştir. Benzer şekilde, edebiyat araştırmalarında da feminist temalar yayılıyor. Feminist eleştiri ile feminist edebiyat eleştirisi arasında keskin bir ayrım olamayacağı, ancak özdeş sayılamayacakları da açıkca ortadadır. Genel olarak, feminist eleştiri toplumsal ideolojilere ve uygulamalara yönelirken, feminist edebiyat eleştirisi dikkatini bu ideolojilerin ve uygulamaların ed

İnsanoğlunun en önemli varlığı dilidir kuşkusuz. Çünkü evren ve yaşama konusunda her şeyi dili aracılığı ile sorar, sorgular ve bulur. Ses imgelerinden yararlanarak karşındaki insanlarla iletişim kurar. İnsanoğlu dilini sözvarlığı, anlatım olanakları vd. yönlerden geliştirdikçe yaşamı ve evreni daha iyi kavramaya başlamıştır. Ünlü düşünür Wittgenstein´in dediği gibi "Dilimin sınırları, evrenimin sınırlarıdır." Dilimizin birçok işlevi var. Örneği, bir durumu belirtmek için betimleme, duygularımızı ve düşünc

Bu eser, çeviribilimin geçirdiği aşamaları, içerdiği kavramları ve yazın çevirisinin düzyazı, şiir ve tiyatro metinleri türlerini örnekler yardımıyla kuram ve yöntem açısından ele alan betimleyici bir çalışmadır. Ayrıca Batı´da çevirinin bilinen ortaçağ öncesi dönemde ortaya çıkışından yirmi birinci yüzyıla kadarki gelişiminin açılımlarını ve kapsamını ele alır. Kitabın I. Bölümü çeviri kuramını, II.Bölümü yazın çevirisinde etkili olan dilbilimsel alanları, yazın çevirisini oluşturan düzyazı (roman, öyk

Uygulamalı Türk Dili, üniversitelerde Türk Dili derslerinde okutulmak üzere hazırlanmıştır. Seçmeci öğretim yönteminin uygulandığı kitapta, kavramsal öğrenme süreçleri bilgilenme ve uygulama düzeylerinde ele alınmıştır. Kredili ders sistemine göre hazırlanan Uygulamalı Türk Dili, iki ciltten oluşmakta; her iki cilt de 6 bölüm içermektedir. Her bölümde metin inceleme, sözlü ve yazılı anlatım, dil ve yazım bilgileri ve bunlarla ilgili uygulamalar (alıştırmalar) yer almaktadır. Uygulamalı Türk Dili, YÖK´

Filoloji mezunları; çeviri yapan ve okuyanlar; çeviri konusunda öğretim veren ve alan; ayrıca bilimin temelleri ve işleyişi konusunda ilgi duyan herkese hitap eden bu kitap, yeni bir bilim dalı olarak kurumsallaşma sürecini yaşayan çeviri yönündeki araştırmalarda bilim-işlemsel çeşitli sıkıntı ve çıkmazların belirginleştirilmesi, buna bağlı olarak olası çözümlerin tartışılması amacıyla yazılmıştır. Kitabın konusu olan Çevrim Kuramı, çeviri yönündeki araştırmalarda ağırlıklı olarak kendini "disiplinler-arası

Bu çalışma bir edebiyat metni olarak piyeslerin kendi içindeki türlerine göre toplu olarak ele alındığı bir çalışmadır. Sahne bilgisine yer verilmiştir. II. Meşrutiyet Dönemi henüz bir zaman dilimi olarak kesin çizgileriyle belirlenmemiştir. Bu çalışmada 1908-1922 yılları arası geniş bir zaman aralığı olarak ele alınmış ve şimdiye kadar hiç bilinmeyen ve incelenmeyen birçok piyes sosyal, siyasal, kültürel ve ekonomik mesajlarına göre tematik olarak değerlendirilmiştir. Yeni Türk Edebiyatı sahasına, bir bü

Bu kitap İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi´nde okutulan Osmanlıca derslerini içine almaktadır. Eski yazı, Arapça Unsurlar, Farsça Unsurlar, Yazı Çeşitleri, Aruz Bölümü kısımlarından meydana gelmektedir. Ayrıca Metinler bölümü geniş ölçüde tarih metinleri ile takviye edilmiştir.

Kadınlar kural olarak daha fazla okuyor, daha fazla yazıyorlar. Mektup örneğin. Karısına sürekli hiçbir şey anlamadığını ve aptal biri olduğunu söyleyen koca, tüm resmi evrakların kadınlar tarafından doldurulduğu bilincindedir. Aynı kadın, kocasının uzak yerlerdeki akrabalarından doğum gününde aldığı hediye için bir şeyler yazarak teşekkür eder. Aynı kadan genellikle çocuklarına masallar anlatır. Ailelerde, babalardan çok annelerin "dinleyin!" deyip, bir şeyler okuduğu dikkatimi çekiyor. Eski zamanlarda odu

Dil konusundaki çatışmaları da bu koşullarda yaşıyordum içimde ve düşüncelerim netleştikçe bir içsavaştan çıkmış gibi duyumsadım kendimi. Dilde özleşmenin bizim aydınlanma savaşımızın zorunluluklarından olduğu noktasına geldim yeniden. Bu, aynı zamanda düşün bağnazlığını aşıp özgür düşünceye ulaşma konusunda attığım yürekli bir adım olmuştu. İlk gençliğimde attığım bu yürekli adımı sürdürme çabasındayım yıllardır. Yazdıklarımda, konuşmalarımda cumhuriyet devrimlerinin önemli bir parçası olan dil devriminin

Yüzyıllardan beri çeşitli gelişme devreleri geçiren ve birçok tarihi sebeplerle geniş coğrafik sahalara yayılma mecburiyetinde kalan Türk dilini, eldeki bolca malzemeye rağmen, henüz layıkile ihata etmek imkanı elde edilememiş gibidir. Tarihi gelişmesindeki birçok amiller, çağına göre Türk dilini, yaygın bulunduğu sahanın resmi devlet ve yazı dili, devrine göre ise durgun ve fazla ilerlemiyen bir unsur olarak kalmaya mecbur etmiştir. Bu yüzden Türk dilinin gelişme ve ilerleme devreleri, bütün isteklerimize

... Dilimiz Türkçemizle ilgili birçok soruyu yanıtlayacak, bu yolla anadil bilincimizdeki paslanmayı giderecek söyleşiler... "...Tarihsel gelişimi içinde Türkçenin horlandığı karanlık dönemler olmuştur. Günümüzde de böyle bir yönelim var: Türkçe hor görülüyor. Nerdeyse ülke ölçüsünden öğretim dili olmaktan çıkacak, yerini İngilizceye bırakacak. Gündelik dilde Türkçeleri varken yabancı kökenli sözcükler kullanmayı bir seçkinlik göstergesi sayanların sayısı giderek artıyor. Doğal olarak yabancı kökenli söz