Biz insanlara namazı anlatıyoruz, önemine vurgu yapıyoruz, dosdoğru kılınması gerektiğini söylüyoruz ama bunları bizler de hakkıyla bilmiş değiliz. İşte bu çalışma aslında bildiğimi zannettiğim, ama tam olarak bilmediğimi böylece anladığım bir konuyu bana önemli ölçüde öğretti. Önemli olan dosdoğru namaz kılmanın ne olduğunu anlama ve uygulama yolunda ve bilincinde olmaktır. Çünkü kılarken maddî ve manevî şartlarına riayet, ihlâs ve huşû sebebiyle bir namazla diğeri arasında binlerce derece fark olabilir.

Duru zihinlerin, temiz yüreklerin anlayabileceği bir dille Allah'ın peygamberlerini anlatan, onların yaşadıklarını öğreten ve onları sevdiren kıssaların yer aldığı bu kitap, çocuklarımızı inanç dünyalarında doyumsuz bir yolculuğa çıkaracak. Kur'an-ı Kerim'de anlatılan peygamberlerin kıssalarını içinde barındıran bu rengarenk kitapla çocuklar, peygamberlerin başından geçenleri öğrenerek manevi dünyalarına tertemiz sayfalar açıyorlar.

Üsame b. Zeyd, Abdullah b. Abbas, Enes b. Malik,Abdullah b. Ömer ve Zeyd b. Sabit...Peygamber Efendimizin (a.s.m.) çocuk dostları...Zekâ, yetenek ve öğrenme hevesleriyîe dikkat çeken minik öğrencileri...Onlar. Peygamberimizi çok ama çok severlerdi.Ondan hiç ayrılmak istemez, bir şeyler öğrenmek içinellerinden geleni yaparlardı.Peygamberimiz de onları çok severdi.Başlarını okşayarak tatlı tatlı nasihatlerde bulunurdu.Sevgiye, iyiliğe, dürüstlüğe ve daha pek çok güzel şeye dair dersler verirdi.Bu harika çocuk

Çocuk terbiyesi konusu gündeme geldiğinde, her kafadan farklı sesler çıktığını görürsünüz. Kimi düşünürler, çocuğu sadece belli kurallara uydurmak için programlar üretirken, kimileri de kuralsız eğitim programları önerir. "Eğitime Nereden başlamalı?" sorusu da her zaman farklı cevaplar bulur. Bu sorunun cevaplanması için öncelikle çocuğa "Neyi öğretmemiz" gerektiği üzerinde düşünmemiz gerekir. Neyi öğretmemiz gerektiğine karar verdikten sonra "Nasıl öğreteceğimiz" konusunda da yeterli bir fikre sahip olmam

Bu kitap, doğumundan itibaren büyüyünceye kadar çocukla ilgili bütün hükümleri açıklamaktadır. Akika kurbanı, başının traş edilmesi, isminin verilmesi, sünnet edilmesi gibi fıkhî hükümler yanında ayrıca çocuğun bakımı ve eğitimiyle ilgili hususlar, sperma oluşundan itibaren Cennet veya Cehenneme varıp yerleşmesine kadar geçirdiği merhaleler ve nihayet bilinmesi gereken birçok tıbbî bilgiler derin bir vukuf ve anlayışla ortaya konulmaktadır. İslâm dünyasının büyük ilim adamlarından biri olarak haklı bir şöh

Eşsiz ve mu'ciz olan Kur'an-ı Kerim'i öğrenmek Farz-ı Ayn'dır. Peygamberimiz, "Kalbinde Kur'an'dan bir şey bulunmayan kişi, harap bir eve benzer" buyuruyor. Kur'an-ı Kerim'i usul ve adabına uygun olarak hatasız ve güzelce okumayı öğreten ilmi bilgiye "TECVİD" denir. Her müslümanın, Kur'an-ı Kerim'i Tecvidli bir şekilde okuyabilmesi gerekir. Bu nedenle Kur'an'ın lafzını ve manasını öğrenmek için gayret ve caba göstermeliyiz. Kur'an-ı Kerim'i öğrenmek isteyen, Kur'an talebesi kardeşlerimize, tecvid kaidelerin

Sevgili Anne-Babalar ve Eğitimciler! Sizleri; aileniz, komşularınız, arkadaşlarınız, öğrencileriniz veya cemaatinizle birlikte yarım saat kitap okumaya davet ediyoruz. Beş kitaptan oluşan Ailemizle 52 Ders Kitaplığı, Kur'ân-Sünnet bütünlüğü içerisinde İslâm'ın temel ilkelerini öğrenmenizi hedefliyor. Haftada en az bir gün yarım saat bu kitabı okumak, hem düzenli kitap okuma alışkanlığı kazanmanıza hem de dinîmizi doğru bilgiye dayanarak öğrenmenize katkı sağlayacaktır. Bu kitabın, anne-babalar, din görevlil

İmam-Hatip Ortaokulları, temel eğitimin ikinci kademesinde çocuklarını dini ve ahlaki değerlere sahip olarak yetiştirmek isteyen veliler için önemli bir alternatif oluşturmaktadır. Bu okulların kendilerinden beklenildiği ölçüde öğrencilerine istenilen nitelikleri kazandırmasında açık programındaki din eğitimine ilişkin dersler kadar, bu okullardaki fiziksel düzenlemelerin, iletişimsel iklimin, öğrenci ve personeller arasındaki ilişkilerin, ders dışı düzenlenen etkinliklerin yani bu okullardaki örtük program

Büyük Alimler Seti 20 Kitap Akşemseddin Ali Kuşçu Cahit Arf El Biruni El Cezeri El Farabi El Hazini El Kazvini El Kindi Harizmi Hoca Ahmet Yesevi İbn Batuta İbn-i El Heysem İbn-i Sina Kadızade-i Rumi Mimar Sinan Oktay Sinanoğlu Piri Reis (Haritacıların Reisi) Takiyyuddin Efendi Uluğ Bey Büyük Alimler Serisi 13,5 x 19,5 cm boyutunda, 4 ve 5.Sınıflara uygun, toplam 1550 sayfa ve 20 kitaptan oluşmaktadır.

Şafiler İçin Temel Dini Bilgiler Ülkemizde gençler için Şafii mezhebine dair temel dini bilgileri içeren eserler yok denecek kadar azdır. Şafiler İçin Temel Dini Bilgiler adını verdiğim bu kitap, gençlere yönelik olmakla birlikte özellikle herkesin bilmesi gereken bilgileri ihtiva etmektedir. Kitapta imanın altı şartı ve İslamın beş şartı ile birlikte Yemin, Kefaret, Adak, Kurban ve Avcılık konularını özet olarak işledim. Bu konulara ek olarak faydalı olacağına inandığım nikah konusu ile birkaç konuy

Ellinizdeki bu kitap, büyük islam alimlerinden İmam Gazali (rahmetullahi aleyh)'nin kıymetli eserlerinden biridir. Bu eser, kelam ile ilgili meseleleri ele almaktadır. Toplam dört fasıl/bölümden oluşmaktadır. Birinci Fasıl : İslam temellerinden biri olan kelime-i Şehadetin Ehl-i Sünnet akidesine göre beyan edilmesi hakkındadır. İkinci Fasıl : Aşamalı olarak irşad ve itikad mertebelerini düzünleme metodu hakkındadır. Üçüncü Fasıl : İmam Gazali'nin Kudüs'te iken beyan edip yazdığı Kavaidü'l Akaid kitabında

Din Eğitimi, en genel ifadesiyle, bireyin dinî davranışlarında kendi istek ve iradesiyle gerçekleştireceği kalıcı değişiklikleri kılavuzlamaya katkı sağlayan bir süreçtir. Bu süreç aile, okul, sosyal çevre gibi çeşitli ortamlarda, planlı ya da plansız olarak gerçekleştirilmektedir. Bu kitap, söz konusu gerçekleştirilme biçimlerini, yöntemlerini, din eğitiminin gelişim seyrini ele alan ve bundan sonra olması muhtemel gelişmelere de işaret eden çeşitli makalelerden oluşmuştur. Yazarlar makalelerini, daha çok

Allah'a itaatten sonra anne ve babaya itaatin geldiği, anne ve babaların baş tacı edildiği; anne ve babaya " öf" bile denilmemesi gerektiğine, "cennetin annelerin ayakları altında olduğuna" inandığımız değerlerimiz vardı. İnsanların birbirlerini çıkar için değil, Allah için sevdiği, birbirlerine "Hakkın ve sabrın tavsiye edildiği", sevgiye dayanan kardeşliklerin ve dostlukların olduğu değerlerimiz vardı. Sevinçlerimizi, üzüntülerimizi, dertlerimizi, lokmamızı paylaştığımız, zor zamanda birbirimizi teselli

Kur'an-ı Kerim, bir hidayet rehberidir. Her Müslüman'a düşen görev, Kur'an'ı hidayet rehberi olma özelliğinden yararlanmaktır. Hem kendimiz Kur'an'da bildirilen emirlere samimiyetle uymalı, hem de Kur'an'ı diğer insanlara tebliğ etmeliyiz. Günümüz şartlarında düşündüğümüzde, şu ayeti kerimenin bize bu gerçeği ifade ettiğini anlarız: "Seninle tartışmaya girişirlerse, de ki: "Ben, bana uyanlarla birlikte kendi özümü Allah'a teslim ettim." Kendilerine kitap verilenlere ve ümmîlere de ki: "Siz de İslâm'ı kabul

Hz. Peygamber (s.a.v.)'i tanımak, O'nun sünnet-i seniyyesi ve mekârim-i ahlakını öğrenmek denilince genellikle zihinlerde yerleşik olan kabul; meselenin siyer, megâzî, menâkıb ve şemâil eserleri okumaktan ibaret görülmesidir. Hâlbuki mezkûr alanlarda aktarılmış olan rivayetleri İslam'ın sunduğu peygamber tasavvuruna halel getirmeden anlamamızı sağlayacak olan, Hz. Peygamber (s.a.v.) ile ilgili itikadî kabullerimizin, temelde tereddütsüz ve sahih olarak inşa edilmiş olmasıdır. Bu temeli ihmal ederek İslam ta