Kurân-ı Kerimde mübarek isimleri geçen peygamberlerin hayatından hikmet ve ibret tabloları. Nebîler Silsilesinden ihtisar edilerek ders kitabı formatında hazırlanan iki cilt ve bunlara ait soru kitapçıkları. Hz. Mevlânâ der ki; Kurân-ı Kerîm peygamberlerin hal ve evsafından ibarettir. Onu huşû ile okuyup tatbik edersen, kendini nebîlerle, velîlerle görüşmüş farz et. Bu kitaplar Kurân kurslarında okuyan, ilim ve irfan yuvalarında tahsil gören gençlerimizle onları eğiten hocalarımızın istifadesi için hazırlan

Kurân-ı Kerimde mübarek isimleri geçen peygamberlerin hayatından hikmet ve ibret tabloları. Nebîler Silsilesinden ihtisar edilerek ders kitabı formatında hazırlanan iki cilt ve bunlara ait soru kitapçıkları. Hz. Mevlânâ der ki; Kurân-ı Kerîm peygamberlerin hal ve evsafından ibarettir. Onu huşû ile okuyup tatbik edersen, kendini nebîlerle, velîlerle görüşmüş farz et. Bu kitaplar Kurân kurslarında okuyan, ilim ve irfan yuvalarında tahsil gören gençlerimizle onları eğiten hocalarımızın istifadesi için hazırlan

Huzur akademisi adıyla başlattığımız bu çalışmamızda Gönüllülük esastır. Tüm gönüllü kardeşlerimizle başladığımız yolculuğumuzda, Rahman olan Rabbimizden bizi desteklemesini ve fitnelerden koruyarak, ayaklarımızı razı olduğu yolda sabit kılmasını diliyorum. Huzur Akademisi 1.sınıf Kitabımızda gün gün hazırlanan Konularda toplam 11 gün boyunca hergün 10 hadis çalışması, Rahmanın 10 emri, Esmaül hüsnadan 9 isim, Yürüyen Kuran Olmak İsteyenlere günlük bir çok tavsiye, Konularıyla Dinimizi Öğrenip, Öğreteceğiz.

Bizler İslami çalışmada eğitime önem vermenin zorunluluğunu yüksek sesle dile getirirken bazı kimseler arasında birtakım sorular gündeme gelir. Eğitimden maksat nedir? Herhangi bir şey yapmadan önce eğitim ne zamana kadar sürecektir? Bazıları da şöyle der: ? Yeteri kadar eğittik. O halde bundan sonra yapılması gerekeni araştıralım." Hatta bazı kimselerde şunu dile getirirler: ?Düşmanlar bizim eğittiklerimizi yakalayıp zindanlara atıyor ve öldürüyor ya da baskı altında tutmalarından dolayı onları eğitmek içi

Kurân-ı Kerimde mübarek isimleri geçen peygamberlerin hayatından hikmet ve ibret tabloları. Nebîler Silsilesinden ihtisar edilerek ders kitabı formatında hazırlanan iki cilt ve bunlara ait soru kitapçıkları. Hz. Mevlânâ der ki; Kurân-ı Kerîm peygamberlerin hal ve evsafından ibarettir. Onu huşû ile okuyup tatbik edersen, kendini nebîlerle, velîlerle görüşmüş farz et. Bu kitaplar Kurân kurslarında okuyan, ilim ve irfan yuvalarında tahsil gören gençlerimizle onları eğiten hocalarımızın istifadesi için hazırlan

Uygulamalı Kur'an Dili Elifbası Dergi Boy

Baharda şırıl şırıl akan dereler, ağaçların hışırdayan yaprakları bize kendi dillerince kim bilir, neler söyler? Tatlı bir musikiyle ötüşürken uçan kuşlar, onlara eşlik eden arılar, böcekler acaba bize neler anlatır? Yoksa siz, sadece insanların mı konuştuğunu sanıyorsunuz? Tabii ki bütün kainat konuşur kendi dilince. Mesela toprak konuşur, toprakta yeşeren buğday filizi konuşur: - Beni yaratan Rabbim, size rızık olarak beni gönderiyor, sofralarınıza ekmek olmaya geliyorum. der. Çağlayan ırmaklardaki sular

Lise Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi öğretmenleri için başvuru kaynağı niteliğindeki bu kılavuz, uzun zamandır birlikte çalışan ve pek çok ders kitabı yazan bir ekibin ortak çalışmasıdır. Bu kitapta, DKAB Öğretim Programı hakkında bilgi verilmiş, programın temel yaklaşımı ve yapısı uygulama örnekleriyle açıklanmıştır. Diğer taraftan, din öğretiminde kullanılan yöntem ve teknikler etkinlik uygulamaları örnekleriyle sunulmuştur. Kılavuzda ders konuları, kazanımlar ve bunlarla ilgili açıklamalara da yer ver

Bu eser, öğrenilmesi farz-ı ayn olan temel dinî bilgileri sunan, Hanefî mezhebine göre hazırlanmış bir günlük hayat kılavuzudur. 15 yaş ve üzeri gençler için hazırlanmıştır. Eserde teorik bilgilerden ziyade günlük hayatta sıkça karşılaşılan durumlarda nasıl davranılması gerektiğine dair bilgiler öncelenmiştir. Ayrıntılara girilmekten özellikle kaçınılmış, gerekli olan asgarî düzeyde bilgi verilmeye çalışılmıştır. Açık, sade, net ve rahat anlaşılır bir dil kullanılmaya gayret edilmiş, metnin kısa parçalar hâ

Bir resim bin kelimeye bedeldir. Bir iki dakikalık bir klip ise bazen yüz binlerce kelimenin veremeyeceği duyguları insanlara aktarabilir. Filmler genellikle etkili yaygın eğitim araçlarıdır. Toplum üzerinde yavaş ama kalıcı etkiler bırakırlar. Süreç içerisinde sosyal hayatta önemli değişiklikler meydana getirirler. Yaygın eğitimde bu denli etkili olan sinema filmleri örgün eğitimde de değerli birer eğitim materyaline dönüştürülebilir. Sırf örgün eğitim için filmler üretmek pahalı bir süreç olacağından popü

"Gökleri, yeri ve her ikisine yaydığı canlıları yaratması da Allah'ın kudretinin kanıtlarındandır." (Şura suresi, 29. Ayet) "Yedi kat göklerin rabbi, azametli arş'ın rabbi kimdir?" Diye sor; "Allah'tır" diyecekler. (Müminun suresi, 86. Ayet) "Biz gökleri yeri ve ikisi arasındakileri bir oyun ve eğlence olsun diye yaratmadık." (Duhan suresi, 38. Ayet) Geceleri sırt üstü yatarak gökyüzüne baktığımızda akıl sır erdiremediğimiz bir gerçekle yüzleşir, görebildiğimiz kadarıyla bile evrenin ne kadar karmaşık bi

İnsani gelişimin önündeki ezeli engellerden İblis'le Adem'in karşılaşması tarafsız bir saha olan bir bahçede gerçekleşmiştir. Buradaki karşılaşma galibiyet veya yenilgi olarak telakki edilmeyecektir. Sadece rakiplerin birbirini tanıma fırsatının verilmesi olarak telakki edilebilir. Ve insan, ihaneti, ikiyüzlülüğü ve maskeli kişiliği öğrenmiştir. Hata yapmanın insani bir olay olduğunu öğrenmiştir. Hatalardan kurtuluşun yolu tövbenin, kişiliği geliştirdiğini öğrenmiştir.

Öğrenmek, kendini geliştirmenin ve yenilenmenin vazgeçilmez ilk adımıdır. Öğrenmek, erdemli olabilmenin ve meleklerden üstünlüğün ilk gizemidir. İlk ceddimiz Hz Âdem'in (as) öğrenme yetisiyle donatılarak nasıl yüce bir mertebeye erdirildiğinin bilgisi ilk öğretmenimiz Allah (cc) tarafından bildirilmiştir. Öğretmen, saygı duyulan, sevilen ve geliştiren özellikleriyle belki de yüce Allah'ın Alim isminin küçük bir tecellisidir. Vahiy bulutundan inen ilk rahmet damlaları, Rabbimizin, nasıl ve niçin bir öğretmen

Birinci Adım: Sâlih Anne Ve Baba İkinci Adım: Çocuğa Güzel İsim Vermek Üçüncü Adım: Gerekli Dini Bilgileri Öğretmek Dördüncü Adım: Çocuğu Küçük Yaşta İlime Yönlendirmek Beşinci Adım: Çocuklara Örnek Olmak Altıncı Adım: Çocuğu Faydalı Oyunlar Oynamaya Yönlendirmek Yedinci Adım: Çocuğu Cesaretlendirip Teşvik Etmek Sekizinci Adım: Çocuğu Hayal Dünyasını Kullanarak Eğitmek Dokuzuncu Adım: Hatayı Derhal Düzeltmek Onuncu Adım: Çocuğun Sorularına Eğitici