Bir milletin şair ve yazarları, aydınları o toplumun genel karakterini, ruh yapısını ve özelliklerini yansıtır. Bizde de hem eski hayatımızda, hem de günümüzde kalem erbabı olanlar, düşünce, sanat, kültür ve edebiyat adamları içinden çıktıkları toplumun meselelerini ele almış ve bunları eserlerine aksettirmişlerdir. Mehmet Akif de toplum için sanat anlayışını benimsemiş olan edebiyatçılarımızdandır. Türk'ü bin senedir Türk yapan iman kutbuna katıksız bağlılığı ile inanmış, idealist bir dava adamı olarak d

Bu eser, öğretmen adaylarının meslek bilgisi gereksinimleri dikkate alınarak; öğretmenleri ilkokuma ve yazma öğretimi sürecinde nasıl daha az yorularak, daha kolay okuma-yazma öğretebilecekleri konusunda aydınlatmak amacıyla yayına hazırlanmıştır. İlkokuma-yazma öğretiminin önemi ve amacına dikkat çekilen kitapta, Cumhuriyet döneminde ilkokuma ve yazma öğretimi, birinci sınıf öğrencilerinin özellikleri ve gelişimleri, öğrenme ve öğretme kavramları üzerinde durulmuştur. Çözümleme yönteminin dayandığı kuramsa

Bu Dizinin Kitapları: 1-Ağaçlar Yardım bekliyor 2-Çetin Bir Kış 3-Nehirleri Koruyalım 4-Ormanı Koruyalım

Değişen 7.sınıf eğitim programına uygun Çoklu Zeka Kuramına uygun Çabuk kavratan konu anlatımları Yaratıcı etkinlikler Günlük yaşamdan örnekler Sözel/ sayısal yetenek soruları Yeni sınav sistemine uygun yüzlerce yeni ve özgün soru

Sayı Avcısı, yeni eğitim programı doğrultusunda “İlköğretim 2. sınıf matematik dersi kazanımları” göz önüne alınarak hazırlandı. Ancak kitabımız, çocuklarımızın bugüne değin görmeye alışık oldukları matematik kitaplarından oldukça farklı. İlk sayfadan itibaren çocuklarımız kendilerini Masallar Ülkesi’nin içinde bulacaklar. Bazen korsanların sakladıkları sayıları arayacak, bazen büyücünün elinden prensesi kurtaracak şifreyi çözecekler. Aykırı uyaranların yoğun olarak kullanıldığı kitabın sayfaları arasınd

Sayı Avcısı, yeni eğitim programı doğrultusunda “İlköğretim 2. sınıf matematik dersi kazanımları” göz önüne alınarak hazırlandı. Ancak kitabımız, çocuklarımızın bugüne değin görmeye alışık oldukları matematik kitaplarından oldukça farklı. İlk sayfadan itibaren çocuklarımız kendilerini Masallar Ülkesi’nin içinde bulacaklar. Bazen korsanların sakladıkları sayıları arayacak, bazen büyücünün elinden prensesi kurtaracak şifreyi çözecekler. Aykırı uyaranların yoğun olarak kullanıldığı kitabın sayfaları arasınd

Sayı Avcısı, yeni eğitim programı doğrultusunda “İlköğretim 2. sınıf matematik dersi kazanımları” göz önüne alınarak hazırlandı. Ancak kitabımız, çocuklarımızın bugüne değin görmeye alışık oldukları matematik kitaplarından oldukça farklı. İlk sayfadan itibaren çocuklarımız kendilerini Masallar Ülkesi’nin içinde bulacaklar. Bazen korsanların sakladıkları sayıları arayacak, bazen büyücünün elinden prensesi kurtaracak şifreyi çözecekler. Aykırı uyaranların yoğun olarak kullanıldığı kitabın sayfaları arasınd

Ala Kuzu ile Haydutlar Avcı Baba Ayağına Diken Batan Kuş Ceylanla Tazı Çil Horozla Beyoğlu Fındık Hanım ve Kıllı Bey Kral Aslanla Sarı Tilki Kuyruğunu Gümüşleten Tilki Maymun Kiki'nin Topu Perilerin Kazı Prensesle Evlenen Sıpa Tavşan Yününden Bir Kazak Tilkiyle Evlenen Kedi Tonton ile Keskin Diş Yeşil Orman Ülkesinin Şarkı Altın Araba Avcıbaşının Oğlu Dedenin Kızı Deniz Altındaki Hazine Görünmeyen Cüceler Gümüş Balık Güneşin Doğusunda Konuşan Kedi Kırmızı Köşk Kış Ana Leylek Adam Okuyan Ayı Palamut Cücesi P

Laboratuvar kuralları Laboratuvar güvenliği ve ilk yardım Ölçme işlemleri Fen öğrenmede gözlem ve deney Verilerin düzenlenmesi Değişkenlerin belirlenmesi Toplanan verilerin grafik halinde gösterilmesi Hipotez kurma Etkinliklerin raporunun hazırlanması Fen öğrenmede doğa ve çevre gezileri

Bu kitap ilköğretim ikinci kademe ve lise öğrencilerine yönelik olarak yazılmış olup bazı matematik konularının öğretimine, Grafik Analiz yazılımı yardımıyla alternatifler sunar. Teknolojik gelişmelerin ardından bilgisayar destekli matematik öğretimi tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de önem kazanmıştır. Bu kitap Bilgisayar Destekli Matematik Öğretiminde (BDMÖ) Grafik Analiz yaklaşımının uygulamalarını vermektedir. Grafik Analiz yazılımı David Tall ve Piet Van Blokland tarafından programlanan Graphic Calcu

Bu kitap öğretmenlere, öğretmen yetiştiren akademisyenlere, öğretmen adaylarına yönelik olarak yazılmış olup ilköğretim ikinci kademe ve lise düzeylerinde işlenen bazı matematik konularının öğretimine, Grafik Analiz yazılımı yardımıyla alternatifler sunar. Teknolojik gelişmelerin ardından bilgisayar destekli matematik öğretimi tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de önem kazanmıştır. Bilgisayar destekli matematik öğretimi çok geniş bir kavramdır. Baki (2002) Bilgisayar Destekli Öğretimi (BDÖ) aşağıdaki gibi ta

Ortaöğretim "Türk Dili ve Anlatım" müfredatına ve YDK'nın Yazım Kılavuzu'na uygun Bu kitapta yer alan konular şunlardır: 1- Anlam Bilgisi (Sözcükte Anlam, Cümlede Anlam, Paragraf Bilgisi, Anlatım Biçimleri...) 2- Ses Bilgisi (Ünlüler, Ünsüzler ve Kuralları, Vurgu, Ton...) 3-Yazım ve Noktalama Kuralları 4- Yapı Bilgisi 5- Sözcük Bilgisi (Adlar, Zamirler, Sıfatlar, Zarflar, Eylemler, Edatlar, Bağlaçlar, Ünlemler) 6- Cümle Bilgisi 7- Anlatım Bozuklukları

Kitaptaki 19 öykü, Hayat Bilgisi ve Türkçe programlarının kazanım ve temalarıyla doğrudan ilgilidir. Her öykü Türkçe ve Hayat Bilgisi yönünden değerlendiren çoktan seçmeli, dolurmalı ve doğru yanlış bulmalı ölçme ve değerlendirme soruları bulunmaktadır. Öykülerin ilgili olduğu tema ve ders kazanımları ayrıntılı olarak belirtilmektedir.

Kitaplarda yer alan öyküler, öğrenciye doğrudan bilgi vermek yerine hedef kazanımı (davranışı) sezmesini sağlayacak olay ve anlatımı içermektedir.Her öykü birden çok davranışı kapsamaktadır. Öyküler, ilgili olduğu sınıfın program kazanımlarının sırasına uygun olarak verilmiştir.Her kitap özgün, yalın ve estetik dili ile aynı zamanda zevkle okunabilecek öykü kitabı niteliğindedir.Görsel (resim) unsurların fark edilir kalitesi ile görsel okumaya uygundur.Çocukların günlük yaşantısını yansıtan öyküler, çocukla

Çağdaş eğitim anlayışında,eğitilen bireyin eğitimine başlanmadan önce onun tüm özellikleri bilinir ve eğitme-öğretme eylemi ona göre düzenlenir.Beden eğitimi etkinliklerinin çocukta psikomotor,bilişsel ve duyuşsal gelişimi destekleyici bir çerçeveye oturtulması planlanır ve uygulanır.Bu uygulama eğitim programı içinde önemli bir yere sahip olarak sürdürülür. Bireyi çağın koşullarına göre eğiten ve bu alanda mesafe kat eden uluslara baktığımızda,beden eğitiminin bireyin eğitiminde vazgeçilmez bir yere sahip