Modern çağın hastalıklarından biri olarak yaygınlaşan fibromiyalji, şiddetli kas-kiriş ağrıları, kronik yorgunluk, uyku bozuklukları, kaygı, hazım güçlüğü gibi belirtilerle kendini gösterir. Uzun zaman anlaşılamayan bu hastalığa yakalanan kişilerin ağrıları yeterli biyolojik bulgular olmadığından önemsenmemiştir. Hasta destek gruplarının baskısıyla, son zamanlarda yapılan ciddi araştırmalar, özellikle kadınlarda sık rastlanan bu hastalıkla ilgili yeni bilgilerin ortaya çıkmasına yol açmıştır.Bu kitap, fibro

Türkiye´de eğitim sisteminin ezberciliğe dayandığı herkesçe bilinen bir gerçektir. Ancak günümüzde teknolojinin başdöndürücü hızı her türlü enformasyonu bir tuşla çocukların önüne getiriyor. Okulun asıl görevi bu enformasyondan nasıl bilgi üretileceğini öğretmektir. Elinizdeki kitap, çocukların, görünenin ardındakini görebilen, olanı biteni düşünme ve değerlendirme konusu yapabilen bireyler olmaları için yazıldı. Küçük Prens Üzerine Düşünmek adlı kitabın da yazarı olan ve 1992 yılından beri Türkiye Felsef

Düşünmek, herhangi bir bilgiye ulaşmanın ilk adımıdır. Oysa düşünme yetisi insanda kendiliğinden gelişme göstermez; işlenmesi gerekir. Araştırıcı ve sorgulayıcı bir zihne sahip olmak herhangi bir bilgiye sahip olmaktan çok daha önemlidir. Felsefe, bir araştırma ve keşiftir; yöntemli, bağımsız, eleştirel düşünmektir; kendisinin farkında olmaktır. Bu nedenle arayış içinde olan yetişme çağındaki öğrencilerin, kendilerini tanımak ve geliştirmek için izleyecekleri en sağlıklı yol, bağımsız düşünmekten vazgeçmed

Nobel fizik ödülü sahibi Erwin Schrödinger'in "Yaşam Nedir?" isimli kitabı 20. yüzyılın en önemli bilim klasiklerinden biridir. Kitap genel okur için yazılmıştır. Ancak moleküler biyolojinin doğuşu sırasında ve bunu takiben DNA'nın keşfedilmesi sürecinde bu kitabın esin kaynağı olduğu söylenmektedir. Üç bölümden oluşan kitapta "Yaşam Nedir?" makalesini takiben ilkçağlardan bu yana filozofları en çok uğraştıran konulardan birinin ele alındığı "Zihin ve Madde" makalesi yer almaktadır. Klasikleşmiş bu iki ma

Bu kitap, Aile Dizimi yöntemini terapi dünyasına kazandıran Hellinger'in gruplarla yaptığı çalışmalar esas alınarak 1993 yılında Gunthard Weber tarafından oluşturulmuştur. Kitabın yayımlanmasıyla birlikte Aile Dizimi yöntemi de, Hellinger de bir yandan göklere çıkarılmış, diğer yandan da birçok eleştiriye maruz kalmıştır. Bugün bu yöntem dünyanın birçok yerine ulaşmış ve Hellinger'in kitapları birçok dile çevrilmiştir. Bu arada Hellinger Aile Dizimi yöntemini geliştirmiş ve farklı boyutlara taşımıştır. Anca

922 yılında Bağdatta devrin halife ve ulemasının ortak kararıyla şehit edilen Hallac, o günden bugüne, bir efsane olarak hem halkın arasında dilden dile dolaşmakta, hem saray şairlerinin hem de halk ozanlarının eserlerinde varlığını sürdürmektedir. Doğuda ve Batıda hiçbir İslam mutasavvıfı onun kadar aksiseda bulmamıştır. Hallacı bilen herkes onun cezbe halinde söylediği meşhur Enel-Hakk (Ben Yaratıcı Hakikatim) sözünü de bilir. Vahdet-i vücudu yaşayan birinin, içten gelen haykırışı olan bu söz yanlış anlaş

Bu kitap –Osmanlının son dönemi odaklanarak- Türkiye'deki İmroz (Gökçeada) ile Yunanistan'daki Limni, Semadirek ve Taşoz adalarının sosyal tarihini inceliyor. Osmanlıların, bu Kuzey Ege Adaları'ndaki Rum Ortodoks Hıristiyan ahaliye muamelesini ve adalı Rumların Osmanlı merkezî ve yerel yönetimi ile ilişkilerini Osmanlıca belgelere dayanarak ortaya çıkarıyor. Osmanlının bu adaları sadece stratejik açıdan önemli ve vergi veren birimler olarak görmediğini, adalardaki sosyal düzeni yakından kontrol ettiğini ve

Sanatçı, Türkiyede verdiği flüt kursları ile genç flüt sanatçılarına destek olmaya devam etmekte, başarılı olanları yurt dışında eğitmektedir. İngiltere, Norveç, Macaristan Müzik Akademilerinde misafir profesör olarak kurslar veren sanatçı, 2004 yılında New York Flüt Derneği tarafından konserler ve seminerler vermek üzere davet edilmiştir. Manhattan School of Music, Mannes School of Music ve Juillard School of Musicde kurslar vermiştir. W. A. Mozartın tüm flüt konçertoları CD kayıtlarına ilave olarak, 2004

Bir müzik yapıtını doğru anlayabilmek, doğru icra etmek veya doğru yorumlayabilmek için yapıtın müzikal analizini yapmak kaçınılmazdır. Bu analiz için de iyi bir armoni bilgisi, altyapıda önemli bir destek olacaktır. Bu kitabı yazmaktaki amacım okyanus kadar büyük olan bu alanda "tonal armoni" konusunu okuyucuya sunmaktır. Kitap, bu yönüyle özgün araştırma ve çalışmalarla da desteklenmiştir. Bu bağlamda, müziğin temel ve vazgeçilmez öğesi olan "armoni"nin, müzik eğitimi alan öğrenciler ve icracılar için

Öğretmenlik birikimlerini Müziği Öğreniyoruz adlı eserinde toplayan Olcay Kolçak, 2. Kitap'ta müzik formları, çalgılar, Türk müziği, dünyaca ünlü eserler gibi konuları, bir yaz okulunda gençler ve öğretmenleri Oya Abla arasında geçen diyaloglarla anlatıyor. Günümüzden sanatçı portreleri ve bir küçük sözlükle zenginleştirilen kitap, müziği seven ve öğrenmek isteyen herkes için bir başvuru kitabı niteliğindedir. Olcay Kolçak İstanbul'da doğan Olcay Kolçak, ilk, orta ve lise eğitimini İstanbul'da tamamladı. İ

Yaşamda neyi bilip neyi bilmediğimizi bilmek, çok önemlidir. Bunun için dünyayı ve kendimizi sürekli sorgulamak gerekir. Bazen doğru olarak bildiğimizi sandığımız bir şeyi araştırdığımızda kuşkulanırız. Bazen de kuşku duyduğumuz bir şeyi araştırdığımızda doğru olduğu ortaya çıkar. Yani, kuşku yeni bilgilere ulaşmamızı sağlayan bir araçtır. Bilgiye ulaşmanın engelleri hiç de az değildir. Bunlardan en önemlisi henüz eleştirel düşünmenin yeterince gelişmediği çocukluk çağında zihnin kalıp yargılardan oluşan b

• Hava yastığı nasıl işlev görür? • Bir kurşun kalemle elmasın nasıl bir benzerlikleri vardır? • Gazlı içeceklerin gazı neden kaçar? • Soğan doğrarken neden ağlarız? • Spor giysilerinin özelliği nedir? Kimyayı her gün yaptığınız bir sürü etkinlikte bulmanız mümkündür ve kimya harika bir bilim dalıdır. Silvana ve Marina'yla birlikte "kimyayla dopdolu bir gün" geçirmeye ve bunu kendi gözlerinizle görmeye ne dersiniz? 8-108 yaş arasındaki tüm meraklılara, sorulara nasıl yanıt vereceğini bilemeyen öğretmenle

• Bir canlı türü yok olunca ne olur? • Nesneler hangi malzemelerden yapılmıştır? • Suyu dikkatli kullanmak neden önem taşır? • Sorumlu bir tüketici olmak ne anlama gelir? • Gezegeni koruması gereken kimlerdir? Ekoloji hayatımızın önemli bir parçası ve harika bir bilim dalıdır. Mariela, Sofia ve Violeta'ya "ekolojiyle dopdolu geçen bir ikindide" eşlik ederek bunu kendi gözlerinizle görmeye ne dersiniz? 8-108 yaş arasındaki tüm meraklılara, sorulara nasıl yanıt vereceğini bilemeyen öğretmenlerle babalara ta

Gülfem, bir iki güne kadar tırpanlarıyla çıkıp gelecek hasatçılardan önce davranır, yazın buğusu altındaki uçsuz bucaksız tarlalara koşar, som altındanmış gibi dalgalanan denizlerin ortasında kaybolup yiterek çalgısını çalardı. Kimi zaman da kendini demiryolunda bulur, rayların ve çakıltışlarının üzerinde müzik yapmanın zevkine varırdı. İki yanı devedikenleriyle dolu hat boyunda geziniri, devedikenlerinin ballı özüne saldırıya geçmiş eşekarılarının vızıltıları arasında çalmaya çalışırdı. Tren geldiğinde ken

Önce meşk sistemi vardı. Sonra metodlar... Konservatuarlarımızın gelişmesi ve çoğalmasına paralel olarak yayınlanan metodların sayısı da arttı. Ama yeterli değildi. İleri icralar için ileri teknik; teknik çalışmak için de etüd-egzersiz kitapları gerekiyordu. Metodda olduğu gibi, bu konuda da ud önde gidiyor. E. Mete Aslan`ın bu kitabını, danışmanı olduğum yüksek lisans tezi çalışmamız sırasından biliyorum. Ud icrasında kullanılan tekniklerin mantıklı sınıflamalarla verildiği; (hamallığa kaçmayan dozda) egze

"Kendimizi yaşayamıyoruz, tanıyamıyoruz. Doya doya üzülemiyor, doya doya sevinemiyoruz. Çevremize uyma, başkalarına göre yaşama endişesi, iç dünyamızı geliştirmemizi engelliyor. İçi olmayan, sığ insanlar oluyoruz. Çok az sözcükle konuşuyoruz. Yargılarımız basmakalıp, dünyayı algılayışımız sıradan; sürünün silik `koyunları` olup çıkıyoruz. İsyanımız yok! Olsa da içimizde kalıyor. Etrafımızı kollayarak yaşadığımız için, `herkes gibi`, `herkes kadar`, `bu kadar` olduğumuzu düşünüyoruz. Hayat `anlam vererek` y

Béla Bartók (1881-1945) besteci, piyanist, folklor araştırmacısı ve etnomüzikolog olarak çağımızın çok yönlü musıki adamlarından biridir. Arkadaşı Zoltán Kodály ile başladığı halk musıkisi çalışmaları sonunda, o zamana kadar "çingene musıkisi" ile özdeşlenen Macar ulusal musıkisini "keşfetmiş" ve eserlerini bu musıkinin özüyle yoğurarak yirminci yüzyılda ortaya çıkan ulusal musıki adamlarının öncüsü olmuştur. Bartók yalnız kendi ülkesinin değil, komşu ülkelerin halk musıkilerini de derinlemesine incelemişt

Leyla'nın anlar ve anılar kitabı, annesinin 1929 yılında çekilmiş bir fotoğrafından açılarak başlıyor ve bugünlere uzanıyor. Sadece Leyla'nın ailesi ve yakın çevresi için ilginç olmakla kalmıyor. Cumhuriyet değerleriyle yetişmiş benim kuşağımdan bir kadının bakış açısıyla bir belge niteliği insanı şahlandırmış bir rüzgâr... Benim de çocukluğuma rastgelen, orta halli ailelerin kız-erkek tüm evlatlarını daha güzel bir dünyaya hazırlama çabalarını, dürst ve çalışkan babaların ilkelerinden taviz vermeden, vatan

Gabriele Ten Hövel, Bert Hellinger ile yaptığı ilk röportajı Kabul Etmenin Özgürlüğü adıyla kitaplaştırmıştı. Bu kitap sadece terapistler arasında değil aile dizimiyle tanışan herkesin başucu kitabı olmuştu. Elinizdeki kitap Ten Hövel'in Bert Hellinger'le yaptığı ikinci uzun röportajdan oluşuyor. Hellinger'in çocukluğu, Nazi Almanyası, Afrika'daki misyoner hayatı, aile dizimini oluşturana kadar geçen eğitim süreci, kısaca Hellinger hakkında merak edilen her şey bu kitapta okuyucuya ulaşıyor. Ayrıca Helli