Fransa İmparatoru Napoléon'a, "Dünya tek bir devlet olsaydı, başşehri İstanbul olurdu" dedirten bu muhteşem şehir, kuruldu­ğundan beri herkesin gözlerini kamaştırmıştır. Şairlere ilham kaynağı olmuş; âşıkların yüreğini titretmiştir. Herkesin gözü olan bu muhteşem şehri fethetmek, yedinci Os­manlı padişahı Sultan II. Mehmed'e nasip oldu. Osmanlı Türkleri, fethettikleri bu tarihî şehri Haçlılar tarafın­dan harab edilmiş buldular. Vatan edindikleri İstanbul'u tepeden tırnağa imar ettiler. Şehre kendi mühürl

Yapamaz Ertuğrul evlâdı sensiz, Can verir cânânı veremez Türkler. Ebedî hâdimü'l-Haremeyniz, Ölsek de Ravza'nı ruhumuz bekler. Elinizdeki kitap, Türklerin Asya ve Avrupa'daki maceralarından sahneleri gözler önüne seriyor. Meraklı mevzuların perdesini aralıyor... Sultan Fatih İtalya'yı ya fethetseydi? Cem Sultan'a Papa ne teklif etti? Makbul İbrahim Paşa, nasıl maktul oldu? Şehzâde Mustafa yaşasaydı ne olurdu? Padişahlar neden hacca gitmedi? Padişahların vefat sebepleri Padişahların mensup olduğu

Nar Tanesi Recep FIRAT Mervani Devletinin sınırları içerisinde yaşanmış, sözlü halk edebiyatı geleneğiyle günümüze kadar gelmiş, dillere destan, efsaneleşmiş bir aşkın serüvenidir. Rıha /Şanlıurfa sıcağıyla, Pirsus/ Suruç ise; narlarıyla meşhurdur. Meyyafarkîn / Silvan, Mervani Hükümdarlığının ana merkezidir. Erdem sahibi, zanaatkâr bir adamın mutlu bir aile yaşantısı varmış; güzeller güzeli, dünya tatlısı bir kızı olmuş. Kızın güzelliği, narlarla özdeştirilmiş ve adını ‘Nar tanesi' koymuşlar. Güzel kız; bü

Muharrire Hanım Halide Edip Adıvar'ın Gazete ve Dergi Yazıları Merve Balcı Editör : Burhan Çağlar Tarihin kırılma noktalarında karşımıza çıkan isimler, hafızalarımızda kalıcı bir yer edinirler. Yazdıkları yazılar, söyledikleri sözler yaşadıkları dönemde olduğu gibi bugün de zihinleri meşgul eden ve tartışılan unsurlardır. Türk tarihinin ve edebiyatının en önemli isimlerinden biri hiç şüphesiz Halide Edip Adıvar. Yaşamı, eğitimi, evliliği, romancılığı, kadınlığı ve daha pek çok cephesiyle zihinlerimizde yer

Tradijital-Medya-İnternet-Edebiyat ve Halkbilimi Araştırmaları Editör : Dr. Mehmet ÖZDEMİR Yazarlar: Dr. Mehmet ÖZDEMİR Dr. Uğur DURMAZ Dr. Sona RZAYEVA Dr. Fatih BALCI Eray ALPYILDIZ Yücel ÖZDEMİR Folklorun bir bilim olarak bulunuşundan itibaren ortaya çıkan tanımlar ve araştırma yöntemlerinin çeşitliliği araştırmacıların ilgisiyle alakalı bir durumdur. Özellikle folklora kaynak olan halkın köylü, cahil, taşralı veya şehirli, bilgili ayrımları kadar; folklorun ne olduğu konusuyla ilgili tanımlamalar da ge

Sivaslı Son Devir Osmanlı Uleması Erol Kaya – Nurettin Birol Bu çalışma, -ağırlıklı olarak- Osmanlı Devleti'nde 19 yüzyılın son kırk yılı ile 20 yüzyılın ilk otuz yılı arasındaki dönemde yaşamış Sivas doğumlu ulemanın biyografisini ihtiva etmektedir. Diğer bir deyişle, Osmanlı Devleti'nde doğmuş ve yine o dönemde ömürlerini tamamlamış ulema ile Osmanlı Devleti'nde doğmuş ve Türkiye Cumhuriyeti döneminde ömrünü tamamlamış kişilerin biyografileri çalışılmıştır. Bir anlamda Osmanlı Devleti'nden Türkiye Cumhuri

HARTAMA ÇATILI YAZILAR Mustafa Onur USTAOĞLU Daha önce yazdığı kitapları ‘Hartama Çatılı Yazılar' ile taçlandıran sevgili kardeşim Mustafa Onur tek kelime ile eşsiz bir yetenek. Genç kuşağın umut veren kaleminden dökülenleri okudukça irkildim. Hayran kaldım. Edebiyatın tüm sanatlarını büyük bir ustalıkla kullanıyor. Nesirde kafiye, yazılar arasında bir beyin metaforu, hiç beklemediğiniz anlarda tokat gibi çarpan sözcükler... Mutlaka okunmalı okutulmalı. Uzun zamandır okuduğum en iyi kitaplardan biri... Sars

Farkında olanlar için zaman paha biçilemeyen bir değer. İnsana verilen bu sınırlı sermaye karşısında sınırsız beklenti ve isteklerimiz var. Bu yüzden zaman yönetilmesi gereken bir kaynak. Yaratıcının insana hediye ettiği bu evrensel değeri: Hedeflerimiz, amaçlarımız, önceliklerimiz ve önem verdiklerimize harcarken; bir plan dâhilinde önümüze çıkan zorluklarla mücadele edip zaman hırsızlarına karşı tedbirimizi aldığımızda başarı ve mutluluk yanımızda olacaktır. Aksi takdirde kaybedilen boşa geçirilmiş zaman

"Devir ne çabuk değişiyor. İki üç kuşak arasında artık belirgin farklılıklar kendini gösteriyor. Aile yapısı, toplumsal doku, âdâb-ı muâşeret kuralları, mimarî biçim, ticarî-siyasî tavırlar vb. Her nesil, yeni duruma göre şekil alıyor. Ancak bu noktada mühim olan husus, geçmişle irtibatların sağlam kurulmasına dikkat edilmesidir. Nitekim sözü edilen husus, bu çalışmanın da gerekçesini oluşturur. Çünkü kökü sağlam olanın göğü de sağlam olur."

Bir Babıali Müdavimi HAKKI SÜHA GEZGİN Hayatı-Sanatı-Şairliği, Şiirleri ve Yazıları Dr. Emine Bilgehan Türk Hakkı Süha Gezgin, şair, hikâye, deneme, köşe yazarı, çevirmen kimlikleriyle edebiyat tarihinin çok yönlü bir ismi olarak yaşadığı zamanın tanınan simalarından olmuştur. Öğretmen ve musikişinas kimlikleri ise onun hafızalarda yer eden diğer özellikleridir. Geçen zaman onun vatansever, çevresine duyarlı, öğretmenliğini ve öğrencilerini hayatının vazgeçilmezi olarak kabul eden renkli karakterini unuttur

HAKKI SÜHA GEZGİN HİKAYECİLİĞİ Dr. Emine Bilgehan Türk Bir hikâye yazarı olarak Hakkı Süha Gezgin, seçtiği konu ve olayları, sosyal değişiklikleri şehir hayatı yaşayan kahramanlar üzerinden kurgulanmış okurda merak duygusu uyandıran eserler kaleme almıştır. Onun hikâyelerinde eğlenmek ve sohbet etmek üzere bir araya gelmiş kadınlı erkekli toplulukları, bazı davranışları saplantı haline getirmiş tipleri, vatan ve görev söz konusu olduğunda canını esirgemeyen korkusuz askerleri, hayata karşı güçlü birer insan

MARS'IN ÖLÜMÜ -Maziden Bir Destan- Dr. Yavuz ÖRNEK Bu eser yüzbinlerce yıllık insanlık tarihinin daha henüz ilk beş bin yılını konu edinen bir bilim kurgudur. Eserde geçen devasa boyuttaki olayların on binlerce yıl önce vuku bulmuş olması muhtemeldir. Geçmişte teknolojiler birçok kez yükselmiştir. Sonra tekrar kitle imha silahları ile yok edilmiştir. Kaynaklara göre insanlığın yaşı dört yüz bin yıldan az değildir. Yeryüzünde ve uzayda özellikle Mars'ta ele geçen kalıntılar ve görüntüler günümüzdeki teknoloj

Üç aylar Mübarek gün ve geceler Surelerin Fazileti Esmaül Hüsna Ayat-ı Hırz v.b gibi pek çok dua ve fazileti yer almaktadır

Hayat yolculuğunda herkes eşit şartlarda mücadele etmiyor. Çünkü hayat adil değil, adil olmasını da beklemeyin. Var olan bir gerçek varsa tüm insanlara yaratıcı tarafından hesaplarına her gün yatan, bin dört yüz kırk dakikanın nasıl değerlendirildiği farkıdır. Bakış açınızı değiştirdiğiniz zaman hayatınızdaki zorlukların ve engellerin kendinizi geliştirmek için birer fırsat olduğunu göreceksiniz. Kaderi suçlamak ya da mazeretler üretmek niye... İnsan doğumundan ölümüne kadar başarıyı ararken; başarı yolc

HAYAT YOLUNDA KENDİNE GÜVEN Musa DİNÇ Hayat her zaman adil değildir. Adil olmasını istemeniz, sizi sürekli hayal kırıklığına ve öfkeye sürükler. Yaşam maratonumuzda üzülmeyenimiz yoktur. Her günümüz mutluluk, neşe ve haz içerisinde geçecek değil ya! İyi bir uyku çekmenin ilk koşulu, insanın kendisini güvende hissetmesidir. "Öfke, zihindeki ampulü patlatan bir rüzgârdır." Öfkeli olduğunuzda sağlıklı düşünemezsiniz. Sorunun çözümüne başlamadan önce, serinlemek için biraz zaman ayırın. Hayallerini "Kendi gücüy

Ahmed ağzından işit cânâ cemâlün vasfını Dinlemek hoştur kişi Lokman dilinden hikmeti Ahmet Paşa Leblerinden gel ilâc eyle bu dem ben dil-hasteye Bilürem ki okumışdur hikmet-i Lokman ile Muhibbî Mürdeye cânlar virür bimâra sıhhat lebleri Hikmet-i Lokman u icâz-ı Mesîhâ bundadur Bâkî Gelse Lokman âleme bulmaz illet-i aşka devâ Yâre varsa sînede açma tabîbâ yâre aç Tevhide Hanım Dil lebinden sorsa esrâr-ı dehânındır gören Bir delü Lokman'a hikmetden sual itmek diler Hayretî Anlamaz derdün senün Lokman olursa

Giresun XV. yüzyılın başlarında Hacıemiroğulları beyi Süleyman Bey tarafından fethedilerek Osmanlı hâkimiyetinden önce de Türkleşme ve İslamlaşma serüveni başlamıştır. Osmanlı hâkimiyetine girilmesiyle bu toplumsal değişim süreci hızlanarak devam etmiştir. Bu değişimin merkezinde ise eğitim-öğretim faaliyetleri bulunmaktadır. Devletin diğer bölgelerinde olduğu gibi Giresun yöresinde de eğitim-öğretim faaliyetleri zamanının şartlarına muvafık yapıldığını görmekteyiz. İlk dönemler eğitim faaliyetleri daha çok

Etkili bir iletişim için sadece konuşmak yeterli midir? Sözlerimiz etkisini kaybettiğinde ne yapmalıyız? Duygu ve düşüncelerimi bir araç olarak nasıl ifade edebilirim? İletişimdeki etki gücümü nasıl arttırabilirim? İletişimin seyrine yön verebilir miyim? Kendimi daha güzel nasıl ifade ederim? İnsanları konuşmalarımla nasıl etkileyebilirim? Konuşma eylemi bittiği zaman bedenimiz mesaj vermeye devam eder mi? Başarılı bir iletişimin sırları nelerdir? Tüm bu sorular ve daha fazlası için...

Esasen Sigmund Freud'un temellendirdiği psiko-terapi metodolojisinin sıkı bir takipçisi olan ve hayatının hiçbir döneminde kendi entelektüel dünyasını tanımlarken, ima ile bile olsa kendisini sinemacı olarak nitelememiş Lacan'ın, sinema ve film çevrelerince bir sinema-film düşünürü olarak ele alınması bu yüzyılın en temel fikri paradokslarından biridir. Modernitenin ya da post-modernitenin önde gelen fikir işçilerinin bilinçli ya da bilinçsizce ortaya koyduğu bu anlam ve alan kaymasının sebep ve sonuçları

Işık aydınlıktır, aydınlanmak ve aydınlatmak isteyen herkesin ihtiyaç duyduğu kaynaktır. En büyük ışık kaynağı güneştir; dünyayı aydınlatır, bitkileri canlıları besler, hayat kaynağıdır.Ancak aydınlanmak için sadece güneş ışığı yetmez başka ışıklara ihtiyaç duyar insan. Karanlığı giderecek, etrafı aydınlatacak, ona yol gösterecek ışıklar arar. Bedenin ötesine, ruha, anlayışa, kör saplantılara düşen insanın aydınlanmak için bir ışığa ihtiyaç duyar insan... Bu ışık bazen bir insan, bazen bir kitap bazen bir h