- Sinerji - Analitik, Kreatif ve Proaktif Düşünme - Değerler Eğitimi - Empati ve Sempati - İletişim ve Etkileşim - Kuantum - Motivasyon - NLP - Pozitif Düşünce - İnovasyon

Düşünme üzerine yapılmış daha birçok tanım bulunmaktadır. Ancak bu tanımlardaki ortak noktaları dikkate aldığımızda düşünmeyi, içinde bulunduğumuz durumu öncelikle anlamak ve sözü edilen durum içindeki unsurlar arasındaki ilişkilerin farkına varmak ve buradan da bir anlam ve yargı çıkarma işlemidir diye tanımlayabiliriz. Bunun için bir düşünme sürecinde sürekli olarak; kim, nasıl, neden, niçin gibi sorulara cevap aranır...

Değerlerden bağımsız bir eğitim sistemi düşünmek mümkün değildir. Bu nedenle asıl soru Okullarda değerler eğitimi verilmeli mi? değil; Okullar hangi değerleri, nasıl öğretmeli? olmalıdır. Okulların öncelikli görevi kültür aktarımında öğretim programlarında açık olarak belirtilen veya belirtilmeyen değerleri öğretmek, öğrencileri belirlenen değerler doğrultusunda hayata hazırlamak, çocukların kişisel gelişimine katkıda bulunmaktır. Böylesi bir yaklaşım, çocuk ve gençlerin karakterini ve benlik algısını oluml

Empati ve sempati zaman zaman karıştırdığımız iki kavram. Sempatiyi lügatimize almışız ancak empatiyi henüz göremiyoruz. Mesela bir insana sempati duymanın, o insanın sahip olduğu duygu ve düşüncelerin aynısına sahip olmaktır diyebiliyoruz. Yani karşımızdaki insana sempati duyuyorsak onunla birlikte acı çekeriz ya da seviniriz. Empati kurduğumuzda ise karşımızdakinin duygu ve düşüncelerini anlamanın esas olduğunu ıskalayabiliyoruz. Diğer bir deyişle, kendimizi sempati duyduğumuz kişinin yerine koymamız ve o

WordPerfect'in yardım hattında banda alınmış bir telefon konuşması. Bu konuşma sonrası destek elemanı işinden kovuluyor. Kovulduktan sonra da şirketi kendisini gerekçesiz işten çıkardığı için mahkemeye veriyor. A- Yardım hattı, buyurun, nasıl yardımcı olabilirim? B- Bir sorunum var. A- Nasıl bir sorun? B- Yazı yazıyordum, birden bütün kelimeler gitti? A- Gitti mi? B- Yok oldu! A- Ekranda şu anda ne görüyorsunuz? B-Hiçbir şey. A- Hiçbir şey mi? B-Yazdığım hiçbir şey ekrana çıkmıyor. A- Hâlâ WordPer

Düşünce alışkanlıkları zor ölür. Kuantum mekaniği, temel fizik teorisi olarak klasik mekaniğin yerini almış olmasına karşın, eski dünya görüşüyle koşullanmış olan birçok fizikçi, kuantum mekaniğinin idealist imalarını düşünmeyi hâlâ zor bulmaktadırlar. Kuantum mekaniğinin doğurduğu utanç verici metafizik soruları sormayı istemiyorlar. Böylesi sorunların, göz ardı edildiğinde ortadan kalkacağını sanıyorlar. Bir keresinde, kuantum mekaniğindeki paradokslarla ilgili bir tartışmanın başlangıcında, Nobel Ödüllü

Başarının bir formülü yok. İyi hazırlanmanın, çok çalışmanın ve başarısızlıklardan öğrenmenin dışında. Colin Powell Başarıyı kutlamak güzel bir şey ancak daha önemlisi başarısızlığın derslerine dikkat etmek. Bill Gates Başarmak için başarıya olan tutkunuzun, başarısızlığa olan korkunuzu yenmesi gerekiyor. Bill Cosby Bazıları başarısız olur ve bırakır, ben ise bunu büyümenin ve gelişmenin bir yolu olarak görürüm. Amanda Gore Sadece büyük bir başarısızlığı göze alan, büyük bir başarıya ulaşır. Robert

NLP'nin dayandığı dört temel uygulama ilkesi vardır: Ne istediğinizi bilmek; Hemen harekete geçmek; Hedefe yaklaşıp yaklaşmadığınızı anlayıp sonuçları değerlendirmek, Hedefe ulaşıncaya kadar davranışlarınızı değiştirebilmek, yani peşinden gittiğiniz hedefler için esnekliğe sahip olmak. Diğer bir ifadeyle NLP, bilinçli bir amaç ile yaşamanın önemini vurgular. Hedeflere ulaşmak için belirli şekillerde davranmak ve konuşmak gerekir.

Yıldızlar, ay ve güneş ilahi bir düzene göre işlemektedirler. Belli bir düzenleri, belli bir ritimleri ve belli bir amaçları var. Bizler de evrenin bir parçasıyız ve hayatımızın belli bir düzeni, bir ritmi ve bir amacı olduğunu biliyoruz. Zaman zaman hayatımız bir kaosun içindeymiş gibi görünebilir ama kaosun ortasında bile derinlerde bir yerde ilahi bir düzen olduğunu biliyoruz. Zihnimizi bir düzene koyduğumuz zaman almamız gereken dersleri alırız, kaos bir anda biter ve tekrar düzene kavuşuruz.

Sinerji kelimesi, Fransızca synergie kelimesinden türetilmiştir ve birlikte çalışmak anlamına gelir. Doğa bilimciler, sosyal bilimler açısından Birbirinden ayrı, bağımsız varlıkların, eş zamanlı faaliyetlerle bir araya gelerek bireysel etkilerinin toplamından daha büyük bir etki oluşturması şeklinde tanımlar. Belki de en iyi tanımı, üç tane 1 ayrı ayrı yazılırsa değeri 3 olurken yan yana yazılınca değerinin 111 olması ifadesini kullanan Henry Mintzberg yapar.

Yeni olan her şeyin bir inovasyon olarak değerlendirilemeyeceğinin altını çizmenin gerekliliği inovasyonun kapsamının anlaşılması açısından bu önemli bir adım olacaktır. Çünkü inovasyonun temel dinamiğini yeni olan her şey değil, ekonomik ve sosyal bir katma değere dönüşen ya da dönüştürülen yenilikler oluşturur. Dolayısıyla ekonomik ve sosyal bir katma değeri olmayan bir şeyin ne kadar yeni, farklı, orijinal ya da yaratıcı olursa olsun inovasyon olarak değerlendirilemeyeceği ortadadır.

Farkı Fark Etme Serisi 10 Kitap - Sinerji - Analitik, Kreatif ve Proaktif Düşünme - Değerler Eğitimi - Empati ve Sempati - İletişim ve Etkileşim - Kuantum - Motivasyon - NLP - Pozitif Düşünce - İnovasyon