Son Nebi'den sonra onun halifeleri İslam devletinin başına geçtiler. Sonra Muaviye, yönetimi ele geçirdi. Halifeliğe son vererek saltanatı başlattı. Sonra Abbasiler geldi. Daha sonra Selçuklular tarih sahnesine çıktı. Sonra da Osmanlılar... İnşallah bizden sonraki nesiller, yine Müslümanların kuracağı; dünyaya hakkı, adaleti, huzuru egemen kılacak ve kıyamete dek devam edecek olan bir cihan devletinin tarihini yazarlar. Tarih, geleceğe ışık tutar. Geçmişini bilmeyenlerin, geleceği karanlık olur. Adil Akkoyu

Adil Akkoyunlu, İslam Tarihi serimizin bu kitabında size, Endülüs ülkesini gezdirmek istiyor. Müslümanlar, Endülüs'e 711'de girdiler. 1609 sürgünüyle bu topraklardan ayrıldılar. Sekiz asırdan fazla hüküm sürdüler. Endülüs'ü dünyanın ilim, kültür ve sanat merkezi haline getirdiler. Eski yerleşim yerlerini imar ettiler ve yeni modern şehirler inşa ettiler. O coğrafyada tarihin en büyük medeniyetini kurdular. Caddelerini,Sokaklarını ışıklandırdılar, güllerle, çiçeklerle donattılar. Oysa o dönemde Avrupa'nın so

Allah'ın elçisi, sancağı bu kez Hz. Ali'ye teslim etti ve bazı uyarılarda bulundu: ?'Yavaşça ilerle. Ta onların sahasına in. Sonra onları İslam'a davet et. Kendilerine yapmalrı şart olan Allah'ın emirlerini onlara haber ver. Vallahi, senin sayende Allah'ın, bir adama hidayet vermesi;senin için kırmızı develere sahip olmaktan daha hayırlıdır.'' Buyurdu. Hz. Ali, verilen emri yerine getirdi. Hayber Yahudilerinin kaleleri bir bir düşmeye başladı. Kale komutanları Merhab, Hz. Ali tarfından öldürüldü. Savaş müs

Peygamberi tanımadan, İslamı tanıyamayız, Peygamberin beraber olduğu insanları tanımadan da Peygamberi tanımak mümkün değil. Ashab, bende sizin gibi bir insanım diyen bir Resulün arkadaşları. Sahabeyle aramıza köprü kuran örnek alacağımız şekilde onları, bize abartısız, gerçekçi bir ifadeyle anlatan kitaplar yazılmalıydı. Yeri geldiğinde yorumlar yapılmalı, ayet, hadis ve büyüklerin sözleriyle konuya açıklık getirilmeliydi. Neslimize, medyanın meşhur ettiği kimseler örnek gösterilmeye çalışılırken bu tür ça

Ömeri tanımak kadar İslami devleti de tanımak önemli. İslami devletin, Resulullah döneminde vahyin gölgesinde- planı, projesi belirlendi. Hz. Ebubekir döneminde temeli atıldı. Hz. Ömer döneminde bina tamamlanarak hizmete sokuldu. İslami devlet yapısını tanımak isteyenler, Ömer dönemini iyi tahlil etmeliler. Delilsiz, dayanaksız, abartılı ifadelere çalışmamızda yer vermedik. Amacımız, o kutlu insanları gerçek hayatlarıyla- günümüze taşımak ve örnek alınmalarını sağlamak istedik

Akkoyunlu'nun kaleminden "Hz. Adem'den Osmanlılara Çocuklar İçin İslam Tarihi" serimizin "Cihan Devleti Osmanlılar" bölümünde daha önce Osmanlıların kuruluş ve yükselme dönemini okuduk. Bu kitapta Osmanlıların Duraklama ve Gerileme dönemine bir göz atacağız. Tarih, geleceğe ışık tutar. Geçmişinden ibret almayanların, geleceği karanlık olur. Adil Akkoyunlu, bu kitabını da hikaye tadında, şiirimsi bir anlatımla sunuyor.

Akkoyunlu'nun kaleminden "Hz. Adem'den Osmanlılara Çocuklar İçin İslam Tarihi" serimizin "Cihan Devleti Osmanlılar" bölümünde daha önce Osmanlıların kuruluş, yükselme, duraklama ve gerileme dönemlerini okuduk. Bu kitapta Osmanlıların çöküş ve dağılma dönemin okuyacağız. Tarih, geleceğe ışık tutar. Geçmişinden ibret almayanların, geleceği karanlık olur. Geçmişimize, tarihimize bakarak ders almalıyız. Geleceğimizi iyi görüp kararlı bir şekilde ilerlemeliyiz. Tarihin uyarılarına kulak verip geçmişte yapılan

Son Nebi (a.s.), nice zorluklara göğüs gererek Medine şehir devletini kurdu. İslam'la tanışan insanların çoğu Yaratan'ın buyruklarını benimseyip Müslüman oldular. Halifeler döneminde devlet daha da büyüdü, güçlendi. Muaviye, yönetimi ele geçirdi. Halifeliğe son vererek saltanatı başlattı. Sonra Abbasiler, tarih sahnesine çıktı. Sonra da Selçuklular ve Osmanlılar... Geçmişini bilmeyenlerin, geleceği karanlık olur. Tarih, geleceğe ışık tutuyor. İslam Tarihi serimizin bu kitabında Osmanlıların "YÜKSELME DEVRİ"

Bu kitapta amacımız, Resulullah'ın ashabıyla birkilte vahyi yaşayışını-çocuklarımızın anlayacağı bir üslup kullanarak-günümüze taşımak ve örnek alınması sağlamaktır. Kur'an,en güzel şekilde Peygamberin hayatında hayat bulmuştur. Peygamber (as),insanlara doğru bir şekilde tanıtılırsa İslam da doğru anlaşılır. Allah (cc), Elçisi Muhammed (as)'a öyle bir hayat vermiş ki; her konuda Resulün yaşamından örnekler bulmamız mümkündür. Kur'an'la ve Resul'le tanışamayan gençlerimiz ve çocuklarımız başka örnekle ve

Adil Akkoyunlu,İslam tarihi eserimizn bu sekizinci kitabında çocuklarımızı Ömer Bin Abdülaziz'le tanıştırmak istiyor. Ömer Bin Abdulaziz, Emevilerin sekizinci devlet başkanıydı. Alim bir insandı ve örnek bir yöneticiydi.Tamamen çökmüş olan İslam devletini iki buçuk yıl içerisinde yeniden ayağa kaldırdı. Bütün bu haksızlıkları giderdi. Asrısaadeti yeniden yaşattı. Tarihçiler ona beşinci halife diyorlardı. Çocuklarımızı Kuranla,Resulle, Resullerin ailesiyle, yakın arkadaşları ile tanıştırmazsak; başkalarıyla

Hikâye; hayatı tanımak ve tanıtmak sanatıdır. Acısıyla, tatlısıyla. Güldüğü de olur insanın, ağladığı da. Tarihin herhangi bir kesitinde, yeryüzünün şu veya bu coğrafyasında, aynı hayatı başkaları da yaşayabiliyor. Sahneler, kişiler, kostümler değişse de; yaşananların çoğu kez farkı yok birbirinden. Okuyanlara bir şeyler fısıldayarak geleceğe kılavuzluk edebiliyorsa; o hikâye, anlatmaya değer. Elinizdeki kitapta anlatılan hikâyelerde, yer yer kendinizi bulacaksınız. Rol alacaksınız olaylarda. Kendinizi,

2010'un baharıydı... Necip Fazıl'ın ölüm yıldönümü... Rasim Özdenören, bu vesileyle bir konuşma yapmak üzere Malatya'ya gelmişti. Birkaç arkadaşla birlikte Elazığ-Malatya sınırında, Karakaya Baraj gölü üzerine kurulan Kömürhan Köprüsüne gezmeye gittik... Sohbet ettik, yemek yedik, çay içtik... Dönmek üzere arabalarımıza doğru yürürken Rasim Özdenören: - Adil, hikâyelerinin tadı damağımızda kaldı. Niçin yazmıyorsun, dedi. Ben gülümseyerek: - Hüseyin Karatay da: "Bırak diğer yazıları; hikâye yaz!" diyor, dedi

12 Eylül, 1980... Saat: 03.00 Şiddetli bir depremle bütün Türkiye sarsıldı. Alabora oldu ülke. Kimileri öldü, kimileri yaralandı, kimileri sakat kaldı. Psikolojik rahatsızlık geçirdi kimileri. Bazısı işini kaybetti. Nice ocaklar söndü, yuvalar yıkıldı. Sosyal, siyasi, ekonomik yapı enkaza döndü. Devlet, beyin travması geçirdi. Ülkenin başında bulunanların haksız, acımasız ve keyfi yönetimleriyle herkes tedirgindi. Canından ve malından emin değildi kimse. Memleket karanlığa gömüldü. İnsanlar önünü göremiyord

Bu kitap, ilk göz ağrım benim. 1981'de yayınlandı. Ortaokul ve lise öğrencisi iken dergilerde yayınlanan hikâyelerimden derledim. Ondan sonra çok sayıda kitabım okuyucusuyla buluştu. Fakat birçok okuyucum hâlâ bana bu kitaptan bahsediyor ve niçin yeni baskısının yapılmadığını soruyordu. Kitapta bulunan hikâyeleri gözden geçirdim, yeniden yazdım. İnceleyenler, bu yeni hikâyeleri daha çok beğendiler. Bu kitapta okuyacağınız hikâyeler size yabancı değil. Sizin hikâyeleriniz. Kendinizi, yakınlarınızı ve tanıdı

Adil Akkoyunlu, İslam Tarihi serimizin bu kitabında çocuklarımızı, Selçuklularla tanıştırmak istiyor. Peygamberimizden sonra onun halifeleri İslam devletinin başına geçti. Halifelerden sonra ise Muaviye, yönetimi ele geçirdi. Halifeliğe son vererek saltanatı başlattı. Kurduğu Emevi devleti doksan yıl devam etti. Sonra Abbasiler geldi. Beş asır da Abbasiler hüküm sürdü. Daha sonra Selçuklular tarih sahnesine çıktı. Selçuklulardan da alınacak önemli dersler var. Tarihi ibret almak için okumalıdır insanl

Adil Akkoyunlu, İslam Tarihi serimizin bu kitabında çocuklarımızı, Selahaddin Eyyübi ile tanıştırmak istiyor. Selahaddin Eyyubi ilim sahibi idi. Allah'ın emirlerine çok bağlı idi. Hayatını Allah yoluna adamıştı. Cesur ve yiğit bir komutandı. Birbirleriyle uğraşan, hatta Haçlılarla işbirliği yapan Müslümanlar arasında İslami birliği sağladı. Kudüs'ü ve bir çok yeri Haçlıların elinden aldı. Eyyubi Devletini kurdu. Dünya tarihinin en mutlu çağı olan asrısaadeti insanlara yeniden yaşatmaya çalıştı. Çocuklarımız

Nice zamandır, zindan çilesi doldurmada dünya Müslümanları. Zalimler istemeseler de; bu sancı, muştulu bir doğuma gebedir. Hatta doğmuştur bu bebe. Ne ki; garip geldi dünyaya. Yetim çocuklar gibiyiz. Tutan yok elimizden. Hem bebe biziz, hem kendimize anneyiz. Bu bebek büyümek için, bir anneden daha çok şefkat, merhamet, bilgi, plan, gayret ve korunma bekliyor bizden. Vahyin göğsünden süt emerek İslam'ın kucağında büyümeye çalışan; emrolunduğu şekilde Allah'a dosdoğru kul olmayı hayatın gayesi bilen "Asım'ı

Hz. Ali,İslam'ın son nebisi Hz. Muhammed (sav) ?in kurduğu devletin beşinci başkanı, dördüncü halifesi... Hz. Muhammed'e ilk inananlardan... Çocuk yaşta İslam'a teslim olan ilk kişi... Cennetle müjdelendi...Hz. Peygamber'in yakın dostu, amcası oğlu ve damadı... ilmin kapısı... Allah'ın arslanı... Lakabı Murteza;beğenilmiş,seçilmiş,makul,razı olunmuş manalarına gelir. Emrü'l-müminin ve imamü'l-muttakin,tanınmış lakaplardandır. Ayrıca Hz. Ali'nin isimlerinden biri de Haydar'dır.Arslan,gazenfer,yiğit,cesur, ka

Adil Akkoyunlu,İslam Tarihi serimizin bu kitabında sizi, Abbasilerle tanıştırmak istiyor. Raşid halifelerden sonra Muaviye,yönetimi eline geçirdi ve hilafete son vererek saltanatı başlattı. Yerine veliaht tayin ettiği oğlu Yezid yönetime gelince, Kerbela ve Harre olaylarında tarihin en acımasız katliamlarını işledi. Emevilerden sonra Abbasiler geldi. Onlar da, haksızlık ve zulümde Emevileri aratmadılar... Abbasilerden de alınacak çok önemli dersler var... Tarihin güzellikleri örnek alınmalı, yanlışları ise

Adil Akkoyunlu,İslam Tarihi serimizin bu yedinci kitabında çocuklarımızı,Peygamber torunu, kerbela şehidi Hz. Hüseyinle tanıştırmak istiyor. Hz. Hüseyin haksızlık karşısında susmadı. Hakszlığa ve zulme boyun eğmedi şahsında vefanın, fedakarlığın ve yiğitliğin sembolleştiği örnek bir insandı. Ayrıca; yezit dönemi; tarihin alnına kara bir leke olarak sürülen kerbela ve harre olaylarını; kabe saldırısının tarajik saheneleri okuyacaksınız Çocuklarımızı,Kur'anla,Resulle,Resulün ailesiyle yakınlarıyla ve arkada