Son yıllarda, dünyamızı tehdit eden küresel ısınma nedeniyle; Fen Teknoloji ve Doğa Bilimleri Öğretimi daha da önem kazanmıştır. Okul öncesinden başlamak koşulu ile, ilköğretimin tüm aşamalarında öğrencilerin; çevresel duyarlılık bilinci geliştirilerek iyi bir FTT okuryazarı olmaları sağlanmalıdır. Doğal çevremizi ve dünyamızı korumak ve önlemler almak için bu bilinç toplumun tüm kanallarına yaygınlaştırılarak ulusal bir seferberlik başlatılmalıdır.
Bu kitap; Fen Teknoloji ve Doğa Bilimleri öğretimi ile ilgili kurumsal paradigmaların yanında, birçok deneysel etkinliği de içermektedir. Gerek kurumsal bilgiler, gerekse deneysel etkinlikler, öğrencilerin çevresel duyarlılık bilincini arttırması yanında; fene ait olumlu tutum ve davranışlar kazanmalarına da olanak sağlamaktadır. Fen Teknoloji ve Doğa Bilimleri Öğretimi ile öğrenciler, yaparak-yaşayarak fen öğrenmeleri sonucunda yaşamları boyunca karşılaşacakları problemlerle kolayca baş edebileceklerdir.