İstanbul Psikanaliz Grubu, 1994 yılında Türkiye´de psikanalizi kurmak ve geliştirmek amacı ile oluşturulmuştur. Grup, psikanaliz geleneğinin bir kurum dolayımı ile gerçekleştirilmesini hedeflemektedir. Bu tarihten başlayarak Uluslararası Psikanaliz Birliği´ne (International Psychoanalytic Association) bağlı Paris Psikanaliz Kurumu (Societe Psychanalytique de Paris) ile eğitim programını ve işbirliğini sürdürmektedir. Bu kitap, 11 Haziran 1999´da İstanbul Psikanaliz Grubu´nun düzenlediği "Psikanaliz Tartışml

Ergenlik her şeyden önce kendini sorgulamak demektir. Temel bedensel ve ruhsal dönüşümlerin gerçekleştiği dönem olarak, yaşamın daha sonrasını etkileyen önemli izler bırakır. Bu izler, erişkin yaşamın kendini sorgulamalarında üzerinde tekrar tekrar durulan, yorumlanan, yeniden anlamlandırılan kimlik göndermelerini oluştururlar. İşte bu yüzden, bir erişkinin analizine ergenliğinde bıraktığı yerden başladığı söylenir. Öyleyse ergenliğe zaman zaman ve özellikle kriz dönemlerinde geri dönmek kaçınılmazdır. Oysa

"Hemen hiçbir çocuk yoktur ki, ruhunda birtakım korkular yer almasın. Örneğin bazı çocuklara rastlanır, geceleri durup dururken korkuyla yatağından sıçrayarak kalkar ya da zararsız hayvanlardan, hem de kimisi bizim buralarda asla görülmeyen hayvanlardan korkar, bazen de durup dururken kekelemeye başlar, tıpkı küçükkenki gibi yatağını ıslatır vb. davranışlarda bulunur.

İç savaşın alevlerinin henüz tümüyle sönmediği ve yaşamın daha yeni yeni normale dönmeye başladığı dönemde, 1920 güzünde, Eğitim Bakanlığı, o zamanlar genç bir öğretmen olan Anton Semyonoviç Makarenko´ya kimsesiz çocuklarla çocuk suçlular için bir topluluk kurma görevini verdi. 1921 yılında Gorki Topluluğu adını alan bu çalışma-öğrenme-yaşama okulu, ana babaları iç savaşta ya da hastalıktan, açlıktan ölen sokak çocuklarını bir araya getirdi. Bu toplum dışına itilmiş gençleri değiştirmek ve onları birer dürü

Bu popüler ve uzmanlardan olumlu eleştiriler alan çalışma, akıl hastalıkları hakkında bilgi sahibi olmak için filmlerden yararlanıyor. Sinema, akıl hastalıklarını ve psikopatolojiyi öğrenmek için etkili bir araç olabilir. Özellikle de psikoloji, psikiyatri, sosyal hizmetler, edebiyat ve medya alanlarında eğitim alan öğrenciler için. Sinema ve Akıl Sağlığı, kendilerini film tutkunu olarak tanımlayan deneyimli klinik psikologlar tarafından hazırlandı. Psikopatoloji hakkında, bir benzeri daha bulunamayacak ka

Gelişim psikolojisi,birey yaşamını çocuk-ergen-yetişkin olmak üzere üç genel evreye böler. Kuşku yok ki, bu evreler belirli davranışsal farklılıklara göre oluşturulur. Dolayısıyla, bu tanımlara uyan bireylerin birbirlerinden davranışsal, bilişsel, zihinsel, duygusal vb. boyutlarda farklılıklar sergiledikleri gözlenebilir. Örneğin, çocuklar uzun süre somut ve yetişkinler soyut nitelik taşıyan muhakemeler yaparlar. Çocuklar, belirli bir isteği elde etmek için kararlarını daha kısa dönemli çıkarları gözeterek

Hepimiz kendimize layık gördüğümüz bir ilişki yaşarız. "Ben bunu hak etmiyorum" diye düşünsek de, çoğu zaman aklımızdan, "Ayrılsam bundan iyisini mi bulacağım? Çocuklar daha çok küçük, onlar için bu ilişkiye katlanmalıyım. Ayrılsam bu yaştan sonra (özellikle yaşımız kırkın üzerindeyse) beni kim beğenir?" gibi düşünceler geçer. Birkaç partner ya da sevgili değiştirmiş olsak bile "benzer" ilişkiyi, benzer sorunları tekrar tekrar yaşadığımızı acıyla fark ederiz. Bu kitapta, ilişkinizi farklı bir açıdan değerle

Kimse kaba çocukları sevmez. Fakat herkes kendi çocuklarını sever ve onların olduğu gibi sevilmesini, takdir edilmesini ister. Ebeveyn olarak çabamız saygıyı hak eden iyi ahlaklı çocuklar yetiştirmektir. O halde bu bencil ve kaba dünyada nasıl görgülü çocuklar yetiştireceksiniz? Bu ancak karşılıklı saygı atmosferinin oluşturulması ve sağlıklı insan ilişkilerinin kurulması ile mümkündür. Kitapta çocuklarınızla sevgi ve saygıyı dengeli şekilde kurmanızı sağlayacak uygulamalı teknikler sunuyoruz. Saygılı çocuk

Freud bu yazıları uzmanlık alanı ruhbilim olmayan okurlar için yazmıştır. Yirmi beş yıllık bir süreyi kapsayan bu yazılar, Freud´un düşler ve bilinçdışı zihin üzerine yaptığı araştırmaların uzantısıdır. Bu araştırmalar şu başlıklar altında toplanabilir: güdüler kuramı, libido ve bastırma; çocuksu cinsellik, Oidipus karmaşası ve nevrozda cinsel etmen; narsisizm, istek doyurma ve yüceltme; parapraksiler ve simgecilik, aktarma, direnme ve çağrışım. Bu temel kavramlar Freud´un Adler´le Jung´un farklı görüşleri

Anton Makarenko, "yaşamımın yapıtı" diye nitelendirdiği ´Yaşam Yolu´nun birinci cildinde sokak çocuklarıyla çocuk suçluları bir araya getirerek onları yeni bir yaşam yoluna çıkarışının öyküsünü anlatıyordu... (Arka Kapak)

Sağ beyin, tarihsel olarak ihmal edildi ve yanlış yorumlandı. Bazıları onu gayrı beşeri, hatta tehlikeli sayarken bazıları da yaratıcılığın, ruhun, gizli gücü görmezden gelinmiş ve israf edilmiş yatağı olarak değerlendirdi. Ornstein şunu savunuyor: Sol beyin bilgi işlemlerken sağ beyin bağlam kurar, yön duyumu kazandırır ve böylece olan bitenden anlam çıkarmamızı sağlar. İhtisasının zirvesinde önemli bir düşünürden parlak ve aydınlatıcı bir çalışma. "Deneysel psikoloji, klinik gözlem ve evrim biyolojisind

Aşkımın şiddetinden koptu gönlün freni Doktor beni sanıyor hala şizorfeni Üsküdar taburculuk hasretiyle derinden Kalbimi hoplatıyor hastanenin treni ...diye yazan şair Recep, vak´a takdimlerine çıka çıka hastalığını ezberlemiş olan Parkinson Salih, ölen hastaları iki atlı bir arabayla Silivrikapı´daki mezarlığa taşıyan Paranoid Mehmet Ali Sultan, asistan tezlerini daktilo eden ve ödül olarak kucakta maçlara götürülen kas hastası Miyopatili Çampur Mehmet, tezlerin resimlerini çini mürekkebi ile çizen R

Erich Fromm, yirminci yüzyılın en parlak ve en etkileyici düşünürlerinden biri. Yeni İnsan-Yeni Bir Toplum ise bu düşünürün Freud ve Marks´la hesaplaştığı, dahası ruhçözümsel bir yaklaşımla insan ve toplum sorunlarına eğildiği en dikkate değer çalışması. Endüstri Çağı´nın toplumsal, ruhçözümsel bir yaklaşımla insan ve toplum sorunlarına eğildiği en dikkate değer çalışması.

Özgürlük Okulu`nun ilk yayımlanışından yaklaşık kırk yıl sonra bugün, Neill`in güçlü insancıl dünya görüşü çağın egemen ruhuyla hala uzlaşmazlık içinde gibi görünmektedir. Sözde ileri uygar toplumumuz hala yarışmaya, zihinsel kazançlara, özdeksel başarıya değer verip bunları imecenin, toplumsal becerilerin ve coşkusal mutluluğun üzerinde tutmayı sürdürmektedir. Yetişkinlerin tutumlarındaki belirli birtakım değişikliklere karşın, çocukların çoğu hala evde ve okulda büyüklere bağımlı, ikinci sınıf yurttaştır.

Bu kitap Freud´la Marx´ı o kadar başarıyla uzlaştırmış olan çağımızın bu ünlü ruhbilimcisinin aynı zamanda Batı düşüncesiyle Doğu görüşü arasında da bir bireşime ulaşmış olduğunu kanıtlıyor. Huzursuzluktan, bıkkınlıktan, çağın hastalığından, yaşamın donuklaşmasından, insanın otomatikleşmesinden, kendinden, çevresinden ve doğadan yabancılaşmasından yakınanlar, yaşamın parmaklarının arasında kum gibi akıp gitmekte olduğunun, yaşamadan ölüp gideceklerinin, bolluk içinde yaşanan bir yaşamın bile sevinçten, kıva

Heinz Kohut`un Kendilik Psikolojisi, Nesne İlişkileri okulundan sonra, Freud`un dürtü / savunma modelinden ikinci önemli epistemolojik kopuşu temsil eder. Psikanalitik kuramın odağına cinsellik ve saldırganlık dürtüleri yerine narsistik gereksinimlerin yerleşmesi, analist - analizan ilişkisinin de baştan kurgulanmasını, tekniğin merkezine empatinin oturmasını beraberinde getirir. Yorum deneyime yaklaşırken, mahrum bırakan "baba-analist"in yerini de, gerektiğinde besleyen "anne-analist" alır. Artık analiz od

Bir şair, "bir insanı sevmekle başlar her şey" diyordu... İnsanı sevmekle... Bu sözlerin üzerinde düşündüm yıllarca... Kendimi bulmak, tanımak zorundaydım... Bunun için yaşamı ve insanları sevmeliydim... Sevmeyi öğrenmeliydim... Yaşamımı sevgiye adadım... Yıllar geçtikçe sevmeyi daha çok seviyordum... Sonuçta bu kitabı, yaşamı ve insanları sevdiğim için yazmaya karar verdim. Sevgimi paylaşmak için insanı ve onun dünya içindeki yalnızlığını anlamak için... İnsan olduğum için... Ve insanlara duyduğum gönül b

İnsan Aklının Gizemli Güçleri: Nazar, Büyü, Telapati, Gelecekten Haber Verme ve Daha Fazlası Bilimsel Dogmaları Kıran Bir Kitap Sheldrakein araştırmalarına göre 10 kişiden 7si arkadan kendisine bakıldığını hissediyor. Aynı şekilde birçok insan, bir kişiye arkasından bakarak onu en azından huzursuz edebileceğini iddia ediyor. Bir başka deyişle, niyetlerimiz ve dikkatlerimiz, baktığımız şeye dokunacak şekilde bedenimizin dışına uzanabiliyor. Bu kitapta Rupert Sheldrake; 4.000 vakıa hikayesi, 2.000 anket ve

Gelişmiş ülkelerde, çocuk psikoloojisi konusu her yönden ilerleme göstermiş, nitelikli ve sağlıklı toplumun oluşmasında çocukluk dönemi eğitiminin önemli bir faktör olduğu tesbit edilmiştir. Özellikle anne-babaları, eğitimcileri, öğretmenleri, kreş uzmanlarını ve çocuk bakıcılarını ciddi bir şekilde ilgilendiren çocuk eğitimi, geleceğimizin en önemli konularından birini oluşturmaktadır. Eğitim Dizisinde çocuk eğitimi bütün yönleriyle ele alınmaktadır. Özellikle bu eser, çocukta davranış gelişiminin anlaş

Ülkemizde XIX. yüzyılın ikinci yarısından XX. yüzyılın ilk yirmibeş yılı içinde yetişen ruh ve sinir hastalıkları hekimlerinin çoğunluğu Almanya´da ve Fansa´da bulunmak olanağını elde etmişlerdir. Böylece ülkemiz ruh ve sinir hastalarına çağdaş yaklaşım şansına kavuşmuştur. Ekonomik, kültürel, toplumsal olanaksızlara karşın o dönemde yetişen, çalışan bütün ruh ve sinir hastalıkları hekimleri bildiklerini üstün bir çabayla günlük yaşama geçirmeye çalışmışlar, bunun savaşını vermişlerdir. Günümüzde hepsi vefa