Masallar nasıl doğdu? Masalın çocuk ve yetişkin için anlamı nedir? Dünyanın en yaman masal yazıcıları kimlerdir? Masalları çocuk bakışına göre yazmak niçin gereklidir? Reklamlar modern dünyanın masalları mıdır? Çizgi film masalın yerini tutar mı? Masal Atlası, doğuşundan günümüze ve geleceğine yönelik masal ve masal edebiyatı kültürü üzerine yazılmış yazılardan oluşuyor.

Bu çalışmayla; Çocuklarımızı matematiğin güzel yüzüyle tanıştırmayı, Onlarda matematiğe karşı olumlu bir tutum geliştirmeyi, Çocuklarımızın yaşamları boyunca benimseyecekleri aktif katılımcı bir yapıya alıştırmayı hedefledik.

Bu çalışmayla; Çocuklarımızı matematiğin güzel yüzüyle tanıştırmayı, Onlarda matematiğe karşı olumlu bir tutum geliştirmeyi, Çocuklarımızın yaşamları boyunca benimseyecekleri aktif katılımcı bir yapıya alıştırmayı hedefledik.

Sınıf yönetimi, öğrencilerin öğrenme yaşantılarına katılmalarını sağlama ve öğrenme yaşantılarına katılmayı engelleyen davranışlarını değiştirmek için öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının becerilerle donatılmış olmasını gerektirmektedir. Bu kitapta; eğitim, okul ve sınıf yönetimi; sınıfta öğretim liderliği; olumlu öğrenme ortamı oluşturma; öğrenme için motivasyon; sınıfta zamanın etkili yönetimi; iletişim; sınıf yönetiminde aile ile işbirliği; sınıf yönetiminde istenmeyen davranışların yönetimi adı altınd

Kitap, Türkçenin sevdirilerek ve benimsetilerek kullanılması, bilgilerin temel bir beceri haline getirilmesi amacıyla hazırlandı. Türkçe Öğretimi ve İlkokuma-yazma Öğretimini kaygıdan uzak ve zevkli hale getirmek için çaba gösterildi. Bunun için; Eğitim ve öğrenme olgusu, lköğretim çağı çocuğunun gelişim özellikleri, Öğrenme öğretme sürecinde yeni yaklaşımlar. stratejiler, yöntemler ve teknikler. Bilinmesi gereken temel bilgiler olarak sunuldu. Türkçe öğretiminde temel beceriler olarak belirlenen: Dinleme,

Sınıf yönetimin kalitesi, öğrenciye kazandırılmak istenen davranış biçimlerinin de kalitesini belirler. Sınıfın artık bir sistem içerisinde algılanması gerektiği gerçeğinden hareketle sınıf yönetiminin tekrar gözden geçirilmesi gerekmektedir. Sınıf yönetimi sınıfın çeşitliliğini, karmaşıklığını kaynakları organize ederek, çevreyi etkili biçimde düzenleyerek, öğrencinin adım adım gelişimini takip edip öğrencideki olumlu farklılıkları ortaya çıkararak, olumsuzlukları ortaya çıkarmadan onu engelleyerek sınıf i

Gelişmiş ülkelerin üretmiş oldukları robotlar ülkemiz endüstrisinde de büyük ölçüde kullanılmakta ve bu konudaki dışa bağımlılığımız devam etmektedir. Teknolojik bağımlılığımızı sona erdirecek olan çabalardan biri de, ülkemiz teknik adamlarının robotların çalışma prensiplerini öğrenmeleri ve yenilerini üretmeleri olmalıdır. Eğer elektronikle ilgili bir teknik elemansanız bu çalışmalardan uzak kalmamanız gerektiği kesindir. Elinizdeki kitap merak ettiğiniz birçok konuyu bir hobici gibi ele alıp, profesyonelc

Meslek seçimi, her gencin hayatında bir dönüm noktasıdır. Zira kişinin geleceği, yaşantısı, arkadaşları, yaşam standardı, mesleki ve kişisel mutluluğu ve huzuru yaptığı bu seçimle yakından alakalıdır. Bu kitap, meslek seçme aşamasına gelmiş olan gençlere doğru ve isabetli kararlar vermeleri, bu kararlarının getirdiği huzur ve mutluluğu hayatları boyunca yaşamaları için yardımcı olacaktır. Kitap, hem meslek seçme konusunda yol gösterici olması hem bunu yaparken hangi değer yargılarına sahip olmak gerektiğini

Bu kitap Fen ve Teknoloji Dersi Etkinlikleriyle kazandırılması hedeflenen becerilerin gelişmesine katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır. Öğrencilere; Gözlem ve çıkarım yapma Karşılaştırma ve sınıflandırma Deney Tasarlama Ölçme Bilgi ve veri toplama Verileri kaydedip işleme ve model oluşturma Yorumlama ve sonuç çıkarma Sunma becerilerini kazandırması hedeflenmektedir.

İçerik Türlerine Dayalı Eğitim kitabında, alanı ve düzeyi ne olursa olsun, tüm eğitim çalışmalarında öngörülen yeterlikleri öğrencilere kazandırabilmek için yaşantılar sunulmaktadır. Genelde eğitimin içeriğini oluşturan bu yaşantı türleri kendi içinde farklılaşmakta ve sözel bilgiler, kavramlar, kurallar, sorun çözme becerileri, devinsel işlemler, tutumlar, bilişsel stratejiler ve eleştirel düşünme yeterlilikleri olarak belirginleşmektedir. Hemen tüm derslerde belirli bir denge içinde yer alan söz konusu ye

Bu çalışmalarla matematiksel durumların incelendiği ortamlar oluşturarak; Akıl yürütme, Problem çözme yolları geliştirme, Matematiği gerçek yaşamda önemseme, İletişim kurma ve ilişkilendirmeler yapma becerilerini geliştirmeyi amaçladık.

Bu kitap Fen ve Teknoloji Dersi Etkinlikleriyle kazandırılması hedeflenen becerilerin gelişmesine katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır. Öğrencilere; Gözlem ve çıkarım yapma Karşılaştırma ve sınıflandırma Deney Tasarlama Ölçme Bilgi ve veri toplama Verileri kaydedip işleme ve model oluşturma Yorumlama ve sonuç çıkarma Sunma becerilerini kazandırması hedeflenmektedir.

Çocukların müzikal duyarlılıkları, okul öncesi dönemde başlamaktadır. Bebeklikten itibaren çocuklar, müziğe tepki ve tepkilerin çoğu zaman vücut hareketlerini kullanmaktadırlar.

Bu kitap Fen ve Teknoloji Dersi Etkinlikleriyle kazandırılması hedeflenen becerilerin gelişmesine katkıda bulunmak amacıyla hazırlanmıştır. Öğrencilere; Gözlem ve çıkarım yapma Karşılaştırma ve sınıflandırma Deney Tasarlama Ölçme Bilgi ve veri toplama Verileri kaydedip işleme ve model oluşturma Yorumlama ve sonuç çıkarma Sunma becerilerini kazandırması hedeflenmektedir.

Fen bilimleri öğretiminin yapıldığı bölümlerde laboratuvar çalışmaları önemli bir yer tutmaktadır. Uygulamalar dikkatli bir biçimde ve amacına uygun olarak yapılacak olursa öğrenci için temel teşkil edecek donanım sağlanmış olacaktır. Çalışmaların amaca hizmet etmesi; yapılan deneylerin uygulanabilirliğine, başarısına ve seçilen materyalin niteliğine bağlıdır. Önemli olan husus materyal seçimi ve seçilen materyalin herkes tarafından kolay tanınması, hemen her yerde bulunması, ekonomik olması ve konuyu açıkl

Öğretmen adayları her yönüyle güçlü bir öğretmen olabilmek için, bilgi ve tecrübe dağarcıklarını Türk Toplumunun dini ve kültürel değerlerini, bu değerlerin öğretimini zenginleştirmek durumundadırlar. Bu çalışma, daha güçlü sınıf öğretmeni yetiştirme amacıyla Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerinde temel bilgilerle ve teknik yönden de donanımlı olmak isteyen öğretmen adaylarına yararlı olacaktır. Din eğitimi ve din kültürü ile ilgili temel kavramlar, din eğitimi ve din eğitimi bilimi, İslamda iman ve inanç