İmam Humeyni'nin şahsiyeti ve faaliyetleri üzerine çalışan bütün araştırmacılar, onun kişiliğini şekillendiren en temel etkenlerden birinin hiç şüphesiz irfana olan derin ve samimi inancı olduğu gerçeğini apaçık göreceklerdir. O derin bir mütalaaya tabi tutulması gereken eserler ortaya koymuş bir ariftir ve daha ömrünün baharında ve gencecik yaşında bu sahada eserler kaleme almış ve tedris halkası oluşturmuştur. Bu kitap İmam Humeyni'nin (r.a) teorik irfan sahasında zirveye ulaşmış ve bu deryanın derinlik

Elimize ulaşan ve cevabını verdiğimiz binlerce soru içerisinde toplumumuzun ihtiyaç duyduğu soru ve cevapları seçerek bir araya getirmeye çalıştık. Bunun neticesinde 3 ciltlik kitap ortaya çıkmış oldu. Kitabımın birinci cildi, kelam, akait ve felsefe alanında çokça karşılaşılan inançla alakalı 150 soruyu ve bu sorulara verilen daha çok akli cevapları içermektedir. İkinci cilt ise, Kur'an, ilimleri, tefsir ve ahlak, irfan, tasavvuf alanında bizlere ulaşan soruların cevabıdır. Kitabımızın üçüncü cildi hadi

Bu kitabın asıl hedefi bir taraftan, fıkhi istinbat metodundan yararlanarak İslam'da cinsiyet farklılıklarının yerini belirtmek diğer taraftan da, esasen toplumsal tahlillerden yararlanarak bu farklılıkları değerlendirmek ve izah etmektir. Kitapta konular şu şekilde ele alınmıştır: Her konunun başında, söz konusu bahsin toplumsal gerçekleri kısaca anlatılmış ve genellikle feminist görüşlere değinilmiş veya onun hakkında sosyolojik görüşler belirtilmiş, daha sonra geniş bir şekilde İslam'ın görüşü incelenmi

Hz. Ali bir devlet adamı olarak devletin her alanında, içinde bulunmuş olduğu şartların elverdiği kadarıyla yeniliklere gitmiş, nevi şahsına münhasır bir idareci örneği sergilemiştir. Halifeliği döneminde tayin ettiği vali ve kadılara verdiği öğütler ve gönderdiği emirnameler adeta bir ibret vesikası olup, günümüz yöneticileri tarafından dikkate alınması, defalarca okunması, uyulması gereken hususlardır. Hz. Ali'nin (a.s) yaklaşık beş yıl İslam toplumunun idaresini ve yönetimini üstlendiği İslami menfaatle

Din ve mezhepler konusunu araştıran ilim dalında ana hedef, insanının çeşitli dinler ve mezheplerin tarih ve inançlarını araştırarak onların, ortak ve farklı yönlerini tanıması ve hak dini savunma ve diğer dinler ve mezhepleri eleştirmede basiret ve bilgiye hareket edip gerçekçi ve objektif bir şekilde hükmetmesidir. Bu ilmin yöntemi nakli ve akli metodun birleşimidir. Yani müfredat olarak (akait, her din ve mezhebin mensuplarının görüşleri) nakil yoluyla elde edilmesi gerekir. Ardından da akıl ve düşünced

Elinizdeki çalışma, ilk müfessirleri tanıtmada yeni bir kategorilendirmeye gitmiştir ve muhteva bakımından da nispeten bir yenilik getirmiştir. Bu kitapta Kur'an-ı Kerim'in müfessirleri, "Kur'an'ın tüm anlamlarına vakıf" ve "Kur'an'ın bazı manalarına vakıf" olmak üzere iki gruba ayrılmıştır. Müfessir sahabe ve tabiini tanıtmada kapsayıcılık konuları birbirinden ayırma, ayrıntılı tahkik ve bazı görüşleri tenkit de bu kitabın özellikleri arasındadır. Bu kitapta tefsir ekolleri mutlak rivayet mutlak batıni v

Kur'an-ı Kerim'i tefsirde yardım alınabilecek kaynaklardan biri muhtelif metotlarla ayetleri tefsir etmeye koyulmuş çok sayıda tefsir kitabıdır. Açıktır ki bu tefsirlerden her birinin özelliklerinin bilinmesi ve onların müelliflerinin tefsir metodu ve ekolünün sıhhat ve sağlamlığının incelenmesi bu kaynaklardan doğru yararlanmasında ve eski müfessirlerin tecrübe ve hatalarından ders çıkarmada oldukça faydalıdır. Bu kitapta tefsir için yararlı bu malumatı temin etmede, şimdiye dek Kur'an'ın nasıl tefsir edi

Sorular ihtiyacımız doğrultusunda oluşan bilmediğimiz anlam veremediğimiz durumların gerekli merciye danışılması ile ilgili bir araştırma sürecine tabidir. Bu merci ister düşünce yoluyla ister bir başka insanın deneyimlerinden edinilmiş bilgilere başvurma olsun, hepsi öğrenme arzusunun istekleridir. Öğrenmek ruhsal olgunluğa kavuşma dürtüsü bu dünyada oluşumuzun nedeninin araştırlması gibi birçok sorumluluğun farkındalığı bizleri sorarak en doğrusunu bulmamıza iten bir durum oluşturur. Bizler genelde biil

Tanımak hiç şüphesiz sormak ve araştırmakla müyesser olabilir. Kur'an ayetlerinde bizler araştırmaya akletmeye ve sormaya davet edilirken aynı şekilde hadisler ve öğrenmenin yolunun sorudan geçtiğini şöyle bildirmektedir: "Ancak güzel sorular soran öğrenebilir ve sadece öğrenen güzel sorular sorabilir." Bu hususta dikkat edilmesi gereken önemli bir nokta; aklımıza takılan soruların mutlaka doğru cevabını bulmamız gerektiğidir, hiçbir zaman zihnimizde cevapsız soru bırakmamalıyız. Bu sorular ve aldığımız c

Hac ve umre ibadetlerin fazrları ve haramları ya da doğruları ve yalnışları ile ilgili 'hükümlerini' konu alan özel bir ilmin bulunması gibi, haccın 'hikmetlerini' konu edinen başka bir ilim daha vardır. Bu İlim, haccın sırlarını incelemeyi amaç edinir ve bu ibadetin enginlerindeki nice incelikleri ve nükteleri gün yüzüne çıkararak mana semalarında kanatlandırmaya çalışır. Fakat üzülerek görmekteyiz ki haccın bu boyutunu inceleyen çalışma çok azdır. İşte bu boşluğu dolduran ve alanında yazılmış eşsiz eserl

Bireysel ve sosyal hayat sahnesinde cereyan eden yaşam tarzı ve İslam adabı yaşadığımız toplumun son derece zaruri konularından biridir. Bir toplumun sosyal hüviyetini oluşturan temel rükünler şunlardan ibarettir. İnançlar (dünya görüşü), değerler (ideoloji) ve yaşam tarzı (davranış tercihleri, öncelikler). İslami yaşam tarzı örneğine sahip olabilmek için anlamlar ve kavramlar üzerinde çalışmamız gerektiği gibi uygulanabilir örnekler de sunmalıyız ve bu örneklerin toplumdaki artı ve eski yönlerini ölçebilm

Yaratılışın gayesi olan ilahi marifet ve muhabbet, kolayca elde edilmiyor ve bu yolun yolcusu / salik ancak büyük sıkıntılardan sonra bu cevhere ulaşabilmektedir. Salikin önündeki en önemli engelin, yolun kendisini bulmak olduğunu söylersek yanlış bir şey söylemiş olmayız. Zira yanlış bir yolda ilerlemek, kişiye, uzun yıllar boyunca katlanmış olduğu sıkıntılar ve zorluklardan başka bir şey kazandırmayacağı gibi hedeften uzaklaşmasına da neden olacaktır. Bu sebeple her şeyden önce doğru irfanı bulmaya çalışm

Sosyoloji, ampirik yöntemlerden istifade ederek sosyal kurumlar ve eylemlerin tanım ve açıklamasını inceleyen bir bilim dalıdır. Bu bilimsel dalın uygulamalı sonuçları uzmanlar tarafından ortaya konulan sosyal koşulları iyileştirmek maksadıyla siyaset ve stratejilerde kendini göstermektedir. Öte yandan, İslam, bireysel ve toplumsal mutluluğun temini için yaşamın çeşitli boyutlarında kapsamlı programları içermektedir. Bu programlar yalnızca ahirete özgü olmadığından ve dünyevi birçok konuda onlara etkisinde

Hiç şüphesiz ahlak ilminin değeri üstünlüğü ve önemi; basiretli ve ince düşünceli insanlara aşikardır. Ahlak ilminin aslında dinin temelini oluşturduğu bu ilmi kazanmak yolunda çaba harcamanın bütün Müslümanlar için ne denli kaçınılmaz olduğu Müslümanların ancak ahlak ile Hz. Peygamber (s.a.a) ve O'nun Ehlibeyt'ine (a.s) yakınlık kazanabileceği hala fıtratının sesine kulak verenlere saklı değildir. Kuşkusuz güzel ahlak, kurtuluş vesilesidir; kötü ahlak ise, Allah'ın dergahından uzaklaştıran öldürücü helak

Dini metinlerin dili ve bu metinlerin çeşitli ifadelerini anlamanın niteliği üzerinde düşünülmesi, din araştırmacılarının ve dindarların en eski meşguliyetlerden kabul edilebilir.Ama modern zamanlarda, özellikle de Rönesanstan ve Yahudi-Hristiyan dini metinlerine eleştirel bakış kapısının açılmasından sonra bu mevzunun önemi yüzlerce kat arttı.

Eğitimin ne kadar önemli ve gerekli olduğunu herkes kabul etmektedir, bunda hiç kimsenin en ufak bir şüphesi yoktur.Kitapların nazil olması, resullerin görevlendirilmesi insanın eğitimi ve hidayeti içindir.

Dini eğitim, bir dinin muteber önermelerini başka kişilere, bunlara amel ve görüş olarak bağlanacakları biçimde öğretmek için yapılan bilinçli ve hedefli amellerin toplamıdır. Bu tanıma göre dini eğitim camiye veya ilim medreselerine münhasır değildir.Dini ilimlerin öğretimi için hedefi olan bir çaba gösterilen her yerde gerçekleşebilir; ister cami olsun, ister sokak, ev veya başka herhangi bir yer.

Müslüman alimlerin görüşüne göre ahlak ilmi en yüce ilimdir.İbni Miskeveyh bu hususta şöyle söylemektedir: ''Bu ilim diğer tüm ilimlerden daha iyidir.İnsanın davranışını, insan olduğu için iyileştirmeye çalışmaktadır.'' Nitekim bu kitapta yazarın tüm himmeti, ahlaki eğitim hususunda Peygamber (a.s) en önemli meseleler ve konular hakkındaki eğitim yöntemlerini sunmak ve o yüce insanların görüşlerini keşfederek bir araya toplanmaya çalışmak olmuştur.

Hiç şüphesiz İmam Humeyni, çağımızın bilge bir şahsiyetidir.Tevhid rayihası onun varlığına sinmiş, onun zihni ve itikadi yapısı, ilahi ayetlerin musikisi ile yoğrulmuştur.Dolayısıyla şunu kesin olarak söyleyebiliriz ki bu Kur'ani eğitimden dolayı İslam Devrimi, tüm dünyada derin bir değişim yaratmış ve onun bu ilerici hareketi dünyadaki dengelerin değişmesine sebep olmuştur.

Eğitimde yanlış yöntemlerden kastımız, eğitimin amacına ulaşmak için eğitmen tarafından uygulanan ancak yıkımdan başka hiçbir etkisi olmayan söylemler, davranışlar ve tavırlardır.Bu yöntemler hakkında şimdiye kadar yazılmış eserler ya araştırma eseri değildir ya da bir psikoloğun elde etmiş olduğu tecrübeleri yazıp kitaplaştırmasıdır.