Çocuğun ne dediği değil de, ne demek istediğini anlayanlar onunla her zaman anlaşabilir. Herhangi bir konudaki bilgi eksikliği nasıl ki o konuyu zorlaştırıyorsa, annelik babalık konusundaki pedagojik bilgi eksikliği de anneliği ve babalığı zora sokmaktadır. Bu durum her işin doğasında olan değişmez bir kuraldır. Diğer taraftan hakkında belirli bir düzeyde bilgi sahibi olunan bir konuda yapılan uygulama hataları insanda, o işin zor olduğu algısını geliştirebilmektedir. Bu nedenledir ki çocuk yetiştirme konus

Biliyoruz ki anneler babalar, çocukları üzerinde bilmeden hata yapmaya devam ettikleri sürece o çocukların duygu dünyaları, sosyal ilişkileri, seçtikleri hedefler sorunlarla dolu olur. Çocukların psikolojileri hayata, dünyaya ve topluma uyum sağlamaya hiç uygun olmaz. Diğer taraftan çocuklara tesir edebilecek, onları olumlu etkileyebilecek, onların yaşamlarını kolaylaştırabilecek en önemli kaynak ebeveynleri ve içinde bulundukları yuvalarıdır. Her konuda olması gerektiği gibi çocuk ve aile konularında da ba

Sevilmekten mutlu olmayan çocuk, duygu dünyası zarar görmüş çocuktur. Çocuklar bizlerle aynı dünyada yaşar fakat bizlerle aynı gözle dünyaya bakmazlar. Çocuğunuzla yaşadığınız problemlerin hemen hemen hepsi onu ve dünyasını tanıyamamaktan kaynaklanır. Bu hususta birçok ebeveynin endişesi ve üzüntüsü benzerdir. Çocuk içinde kodlanmış olan ve bizim göremediğimiz, bilemediğimiz ve farkına varamadığımız kendisine has yöntemleriyle kendini hayata hazırlar. O zaman biz kim oluyoruz? Bizler, onun kendi yöntemler

Çocuk öyle demez, "der" gibi yapar. Çocuk annesine babasına; -Ben sevin, demez. -Bana iyi davranın, demez. -Bana şiddet uygulamayın, demez. -Annem babam olarak birbirinize iyi davranın, atışıp durmayın, demez. Bunların yerine ebeveynine karşı agresifleşir, aksileşir, hiperaktifleşir. Dikkati dağılmaya başlar. Söz dinlememeye, yaramazlık yapmaya başlar... Bütün bunların anlamı, en başta "demez" dediklerimizi demek içindir.

Ne yazık ki; Geleneksel babalığın iki popüler silahı hala pirim yapmaya devam ediyor. -Çocuğa "Korku" yaymak, -Çocuktan "Saygı" beklemek. Babalar "Saygı" ve "Korku" simgesi olmaktan vazgeçmelidir. Çocuğun aklında "Baba" figürü belirdiğinde; Minicik yüreği "Korku" ile sarsılmamalıdır.

OKUL ÇOCUĞU İLE KONUŞMAK Okul çağındaki çocuğunuza; "Dersine çalıştın ama biraz da yoruldun galiba." denmez. "Ödevini bitirdin ama biraz da canın sıkıldı tabi." Denmez. Bunun yerine; "Biraz yorulsan da, dersine çalışmış oldun." denir. "Biraz canın sıkılsa da, ödevini bitirmiş oldun." Denir. Çünkü bu vurgu şekli; Ona yorgunluğunu değil, dersini çalışmış olduğunu hatırlatır. Canının sıkıldığını değil, ödevini bitirmiş olduğunu anımsatır.

Hiçbir beyefendi ve hiçbir hanımefendi; Kendiliğinden "efendi" olamaz. Aile içinde; beyefendiyi beyefendi yapan eşidir. Hanımefendiyi hanımefendi yapan da yine eşidir. Eşlerin; ev içindeki kıyafetleri, giyim kuşamları Birbirlerine hitapları Kendi aralarındaki iletişim şekli Ya onları birbirine kenetler, ya da birbirlerinden Koparır. Evin içindeki beyefendinin beyefendiliği; eşinin hanımefendiliği kadardır. Yani; "Efendilik" sıfatı, en azından birinde sürekli olarak bulunmazsa Öbür eşte efendilik sıfatı oluş

Annelere Ve Babalara Pratik Pedagojik Terapi Annesinden babasından ?keyif' alan, aile içi yaşantıdan ?haz' duyan, Evde ?adam' muamelesi gören hiçbir çocukta ?sanal dünya' dediğimiz; Televizyon, bilgisayar, tablet, internet bağımlılığı oluşmaz. Çocuğunuzda bu tür bağımlılık varsa; onu değil kendinizi çocuğunuzla İlişkileriniz açısından takibe ve tedaviye almalısınız.

Yenidoğan bir bebek, geldiği dünyada, yarım metre boyuyla koca koca insanların dünyasını keşfetme çabası içindedir. İri cüsseli insanların yaşadığı bu dünya, bir yandan onu korkuturken bir yandan da büyük bir merak uyandırmaktadır. Merakını giderebilmek için gördüğü her şeye dokunması, onu hissetmesi gerekir. Bu yolda ona destek olup güven duygusunu aşılayabilecek olan tek varlık annesidir. Bu sebeple annenin kaşını çatmadan, yüzünü ekşitmeden her zaman bu minik yavrunun yakınlarında bir yerde olması gerekm

Dünyanın en zevkli işi çocuk yetiştirmektir. Bunun tadına varamayan günümüz anne-babaları için ise bu iddiamızın "şimdilik" pek anlamı olmayabilir. Yaratılış Pedagojisi kitaplarımızı okuyan herkesin "keşke bunları daha önce bilseydik" dedikleri gibi tüm anne-babaların da bu savımıza katılacaklarından eminiz. Ebeveynler için en kolay yol; "Ağzı var dili yok, melek gibi" çocuk yetiştirmektir. Baskı, sindirme, tehdit, korkutma, gözdağı ve şiddet, içine kapanık ve pısırık çocuklar yetiştirmenin temel yöntemler