Değerli anne babalar ve eğitimciler; Erken çocukluk dönemi, çocukların temel kavramları ve bilimsel süreç becerilerini kazandıkları deneyimlerle dolu bir dönemdir. Çocukların bu dönemde yaşadıkları deneyimler, bilginin yapı taşları olarak nitelendirilen kavramların kazandırılması için uygun ortam oluşturur. Çocukların deneyimlemeleri tüm eğitim yaşamları boyunca öğrenme süreci için ihtiyaçları olan en önemli güçtür. Kavram nesnelerin, özelliklerin ve düşüncelerin benzerliklerine dayanarak, zihinde b

Erken çocukluk döneminde çocuğun gelişimi ve öğrenmesi oldukça hızlıdır. Çocuklar pek çok kaynaktan bilgi toplayarak öğrenir ve gelişirler. Bu kitap, matematik alanında çocuğun öğrenmesini ve dolayısıyla gelişmesine fırsat sağlayan kaynaklardan biri olmak üzere hazırlanmıştır. Kitapta, çocukların sayılar, şekiller, sayfa, sıralama, sınıflama, eşleştirme, gruplama, basit düzeyde toplama ve çıkarma çalışmalarına başlangıç oluşturan temel matematiksel beceriler ve tanıması ve öğrenmesi hedeflenmiştir.

Günümüzde değerlerin insan hayatındaki önemi daha fazla gündeme gelmeye başlamıştır. Ülkemizde değerler konusunda pek çok çalışma, lisansüstü düzeyde çeşitli araştırmalar, kitap, sempozyum, panel gibi bilimsel toplantıların sayısı son yıllarda oldukça artmıştır. Hoşgörü, saygı, yardımlaşma, sabır, paylaşma, dayanışma, iş birliği, merhamet, nezaket sorumluluk önem verdiğimiz değerlerden bazılarıdır. Toplumda azaldığı ya da kaybolduğu düşünülen, varlığı sorgulanan ya da olmadığı için rahatsızlık duyulan bazı

Kaynaştırma, genel bir ifadeyle sınıf öğretmenine ve özel gereksinimli öğrenciye destek özel eğitim hizmetlerinin sağlanması koşulu ile özel gereksinimli öğrencinin öğretimini genel eğitim sınıflarındaki akranları ile birlikte sürdürebilmesidir. Kaynaştırma süreci sadece öğretmen ve özel gereksinimli öğrenciyi ilgilendiren bir süreç değildir. Kaynaştırma; okul yönetimi, okuldaki tüm öğretmenler, uzmanlar, diğer personel, normal gelişim gösteren öğrencilerin ve özel gereksinimli öğrencinin ebeveynleri, okuld