Sıbyan mekteplerinde 19. yüzyılın ortalarına kadar yazarı ve yazıldığı tarih belli olmayan Elifbâ Cüzü kullanılarak önce Kur’an öğretimi yapılmış, Kur’an okuma belli bir seviyeye geldikten sonra Osmanlı Türkçesi ile yazılmış metinlerin okunmasına başlanmıştır. 19. yüzyılın ortalarından itibaren Osmanlı Türkçesi öğretiminin geçmişe nazaran daha önemli hale gelmesi ile Osmanlı Türkçesi öğretimini önceleyen yeni elifbalar hazırlanmıştır. Aynı elifba ile hem Osmanlı Türkçesi’nin hem Kur’an’ın öğretilmesinin mah

Bu çalışmada öncelikle günümüzde uygulanmakta olan klasik elifbâ öğretiminde izlenen yöntemler ve karşılaşılan problemler özet bir şekilde ortaya konmaya çalışılacak, ardından yeni bir sistem ve bir çözüm önerisi olarak "Ses Temelli Elifbâ" örneği ele alınacak ve tanıtılmaya çalışılacaktır. Yöntemin yeni ve klasik yöntemden farklı olması nedeniyle bir yandan uygulamanın öğrenilmesine yardımcı olunmaya çalışılacak, diğer yandan klasik yöntemden ayrıldığı hususlar ortaya konulacaktır. Böylece okuyucuların iki