Bu kitabın amacı 21. yüzyıla girdiğimiz bugünlerde; eğitimli insanın tanımından başlayarak, eğitimin içeriğine, bilgi kaynaklarının artması ve çeşitlenmesinden yeni öğretme ve öğrenme biçimlerine kadar birçok konuda meydana gelen önemli gelişmeleri matematikçilerle, bilim adamlarıyla, mühendislerle paylaşmaktır. Görsel işitsel araçlarla donatılmış eğitim ortamında yetişen, yaparak-yaşayarak eğitim öğretimin uygulandığı, düşünen ve düşündüklerini ortaya koyan, araştıran ve sonuçlarını toplum yararına sunan