"Eğitim, bilgilenme yoluyla insanın düşüncelerinde, duygularında nihai davranışlarında yaşanan nitelikli değişim ve gelişim süreçlerini ifade eder. Ancak eğitimi bir kavram olarak ele aldığımız anda onun, bağlamından ve doğallığından kopmuş olduğunu görürüz. Söz okula geldiğinde ya da bir başka ifade ile eğitimi okulun sınırları içine aldığımız anda ise eğitimi tutsak etmiş oluruz ki bu, artık özgür eğitimden de söz edemeyeceğimiz anlamına gelir" Türk eğitim sisteminin sorunlarına resilist bir yaklaşım

Günümüzü anlamak istiyorsak 19.yüzyılı anlamamız gerekir.19.yüzyıl Osmanlısını anlamak için de II.Abdülhamidi ve onun icraatlarını bilmemiz gerekir.Türk modernleşmesinin en önemli köklerinin bu dönemde olmasının yanında,II.Abdülhamidin büyük eğitim hamlesi,bu dönemin ön plana çıkan özellikleri arasındadır. Eğer Türkiyenin modernleşme hikayesini merak ediyorsanız;Osmanlı/Türk modernleşme hareketlerinin başlangıcından 19.yüzyıla kadar ve 19.yüzyıl boyunca neler olduğunu ,bilhassa II.Abdülhamidin yaptıkları