Eğitim fakültelerinde 1997 yılında yeniden yapılanma sürecinde düzenlendiği anda programa yeni alınan "Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi" dersinin kur tanımına ve içeriğine uygun olarak hazırlanan bu kitap, eğitim fakültelerinde öğrenimlerine devam eden öğretmen adaylarına, içinde görev yapacakları, sistemi tanımayı ve okul yönetimine ilşkin bilgi ve beceri kazandırmayı amaçlamaktadır. Alanında uzman akademisyenlerce hazırlanan kitapta, sistematik bir bütünlük içerisinde Türk Eğitim Sistemi bütün boyutla

Eğitim yönetiminde değerler konusu, teorik temellerini doğa bilimlerinden alan pozitivist paradigmanın etkisi ile uzun zamandan beri ihmal edilmiştir. Ancak hayata anlamını veren asıl unsur kültür ve değerlerdir. Bu anlamda örgütleri içinde bulundukları toplumun kültür ve değerlerinden bağımsız düşünmek mümkün değildir. Bu kitapta eğitim yönetiminde değerler konusuna dikkat çekmek amacı ile konuyla ilgili teorik bir alt yapı sunulmuş ve önemli konular ile ilgili okuma önerileri getirilmiştir. Kitabın sade