Bu kitabın temel amacı, öğretmen ve öğretmen adaylarına, öğretmenlik mesleğine yönelik temel bilgi ve beceriler kazandırarak, öğrenme-öğretme etkinliklerinde mevcut olan bilgi ve becerilerini geliştirmektir. Kitap 9 bölüm olarak geliştirilmiştir. Kitabın birinci bölümü eğitimle ilgili temel kavram ve ilkeleri içermekte olup, ikinci bölüm öğretim programı ve temel öğeleri, üçüncü bölüm hedef ve davranışları, dördüncü bölüm içerik, beşinci bölüm öğretim stratejileri, yöntem ve teknikleri, altıncı bölüm öğreti