1992-1993 akademik yılından itibaren Bağımsız Devletler Topluluğu (BDT)´na dahil Türk devlet ve topluluklarından ülkemize yükseköğrenim görmek için bir çok öğrenci gelmiştir. Hiç şüphesiz Türkiye´nin yeni Türk devlet ve topluluklarına yönelik politikasının en başarılı projesini Türkiye´ye yükseköğrenim için öğrenci getirmesi oluşturmaktadır. Türkiye´de eğitim görmenin Türk devlet ve topluluklarından gelen öğrencilerin Türk kimliği, Türk kültürü ve Türk Dünyası gibi kavramları algılamalarında, onlara ilişkin