"Türkiye ekonomisinin hem ölçeği hem de yapısı son 40 yılda çarpıcı bir şekilde değişti. Bu önerme olgusal bir tespittir. İdeolojik bir onaylama ya da yerme değildir. Bu dönüşümün idraki bu kitabın doğru okunması ve değerlendirilmesi açısından önem taşımaktadır. 1950'de Türkiye'de 24 bin, 1965'te 84 bin üniversite ve yüksekokul öğrencisi vardı. Bugün bu sayı 5 milyonu aşmıştır. 1950 Türkiye'si, erkeklerin askere gidip gelmesi dışında, insanların büyük bir kısmının doğdukları yerde yaşadığı ve öldüğü fakir b

"Türkiye ekonomisinin hem ölçeği hem de yapısı son 40 yılda çarpıcı bir şekilde değişti. Bu önerme olgusal bir tespittir. İdeolojik bir onaylama ya da yerme değildir. Bu dönüşümün idraki bu kitabın doğru okunması ve değerlendirilmesi açısından önem taşımaktadır. 1950'de Türkiye'de 24 bin, 1965'te 84 bin üniversite ve yüksekokul öğrencisi vardı. Bugün bu sayı 5 milyonu aşmıştır. 1950 Türkiye'si, erkeklerin askere gidip gelmesi dışında, insanların büyük bir kısmının doğdukları yerde yaşadığı ve öldüğü fakir b

Turkey is probably at the heart of the modern Islamic problem. Together with that of Japan, Turkish history constitutes one of the most worthwhile to study experiment of coping with the problem of living in a West dominated world as non Westerner. The Turkish modernising reforms which started in early 18th century and gained momentum in the 19th century, culminated in the so called Kemalist political and cultural revolution that established a West oriented Republic.