Sosyologlar ve toplumsal konularla meşgul olanlar arasında kanımızca hiçbir konu değerler kadar tartışmalara yol açmamıştır. Konuya olumsuz yaklaşanlardan bir kısmı, toplumsal değerlerin aslında gerçeklikle ilişkisinin bulunmadığını, daha çok onların sosyal bilim çalışmasının dışında birer psikolojik ve etik olgu olarak irdelenebileceğini ileri sürmektedirler. Buna karşın sosyolojik çözümleme, sosyal politika açısından önemli etkiler yaratma gizilgücüne sahip soruların yöneltildiği her noktada, sosyolojik

Eğitim geçmişten, gelenekten geleceğe bir yolculuktur... Bu yolculukta edinilen tecrübeleri sizinle paylaşma isteğinin sonucu olarak bu kitap ortaya çıktı... Kitabı bu cümlelerle ifade ediyor yazar... Eğitim sisteminin her kademesinde bulunmuş bir insan olarak edindiği birikimleri okurları ile paylaşmaktan keyif aldığını kitabın her satırında okuruna hissettiriyor...

Türk edebiyatı tarihinde Mehmet Akif kadar anlatılması zor kişi sayısı azdır. Onu anlamak bir bakıma bütün bir Türk ve İslam tarihine vakıf olmayı gerekli kılıyor. Savaşların ve sıkıntıların ayyuka çıktığı bir dönem. Akif sıkıntıları kendi hayatında da yaşamış bir insan olarak halkının sorunlarını derinlemesine bilir. Bazen altyapı anlamında çevresel ve sistemsel sorunlar bir şekilde dile getirilir. Buna ek olarak bir de bu durumların görülmemesi veya dile getirilmemesi Akif' i çok üzer. Ancak "susan dilsiz

Eğitim yılların emeğidir. Emek ise mutlak tecrübe gerektiren bir oluşumdur. Yıllarını eğitimin ileriye ve aydınlığa ulaşmasına adayan bir yürekten, tüm eğitmenlere ve öğrencilere örnek teşkil edecek bir eser. ?Eğitimde mutlak başarının yolları" kısım, kısım hayatın içinden seçilmiş ve eğitim ile tecrübeyi birleştirmiş bir eserdir. Saygıdeğer yazarımız bu eserle bir ilke imza atmış, öğretimde başarı ve ekip ruhunun eğitimin başarısına mutlak etki edeceğine inanmıştır. Eser birçok dergide farklı zamanlarda ya

Hiç kuşkusuz, tarihe özel bir ilgi duysun duymasın bugüne kadar pek çok kişi, yaşanılan problemlerin önemli bir kısmının geçmişle ilişkili olduğunda ortak bir fikre sahiptir. Ancak bunların neler olduğu ve nasıl biçimlendikleri ise, asıl tartışma konusu olmuştur. Bu araştırmanın konusu da aynı düşüncelerden hareketle belirlenmiştir. Problem; Cumhuriyet devri Türk toplumunun yüz yılı aşkın bir süredir geçirmekte olduğu derin toplumsal ve iktisadî değişim sürecinin (modernleşme hareketlerinin) çok partili dön

"Bu eser, kavramların kargaşa fırtınasına tutulduğu bir sürecin ürünü olarak ortaya çıkm ıştır. İdeolojik çağın bazı sosyologları, içinde yaşadıkları dönemi toplumsal yönüyle değerler buhranı ya da bunalımı hali olarak adlandırmayı doğru bulmuşlardı. Çünkü çoğu zaman değerler sosyal bilimlerin tanımlanabilir bir olgusu olarak kabul edilmemiş ve yaşanılan süreç bireysel ve toplumsal açıdan sonuç olarak düşünüldüğü için neden/nedenlere bağlı buhran-bunalım diye açıklanmaya çalışılmıştı." - Dr. Nazmi Avcı