Dilin temeli ve çıkış noktası olan konuşma, eğitimin ve iletişimin en önemli aracıdır. Konuşmanın doğuştan gelen bir yeti olduğunu inkâr etmek mümkün değildir. Zaman içinde gelişen bu anlatım türünü beceriye dönüştürmek, günlük hayatımızda olduğu kadar, eğitim hayatımızda da etkin hâle getirmek, hepimizin bir görevi olmalıdır. Alanında uzman kişiler tarafından büyük bir titizlikle hazırlanan bu eser; Türkçe Eğitimi, Türk Dili ve Edebiyatı Eğitimi, Okul Öncesi Eğitimi, Sınıf Öğretmenliği bölümlerinde konuşma

Zihindeki duygu, düşünce ve bilgilerin sözle ifade edilmesi olarak tanımlanan konuşma, Türkçe öğretiminde önemli bir beceri alanıdır. Zihinde yapılandırılan duygu, düşünce ve bilgiler belirli yöntem ve amaçlarla ses, hece, kelimeler ve cümleler yoluyla aktarılır ve bu aktarma işlemi beden diliyle desteklenir. Bu aktarma işlemi ne kadar iyi yapılırsa, insanlarla kurulan iletişim de aynı ölçüde başarıya ulaşır. İnsanların toplum içerisinde kendilerini ifade edebilmesi, kendilerine o toplumda yer açabilmeleri

Kimin elinde hıyar varsa, elimdeki tuzla ona koştum. Üç aşağı beş yukarı kırk yıl alkış peşinde koşmuşum, koştum... Koş... koş... koş... Şimdi soruyorum; ben manyak mıyım? Tanınmak, alkış almak, aaaaaa sizi çok beğeniyoruzu işitmek, kızlara yakışıklı, güzel çıkmış fotoğraflarımla imzalar vermek... Eeee bunları yaşamadım sayılmaz. Ünlü bir komedyen oldum, insanları güldürmenin, güldürürken düşündürmenin yollarını öğrendim; komiklik zor zanaattır dedim. Güldürmek, moral vermek, sıkıntıları unutturmak için k