Ülkemizde de yaşanan hızlı sosyo-ekonomik ve siyasal değişmeler, kırsal alanlar üzerinde etkili olmuş, kırsal yapılarda daha önce görülmemiş biçimlerde büyük değişimlerin ortaya çıkmasına neden olmuştur. Tüm dünyada olduğu gibi Türkiye'de de nüfus, kent lehine hızla değişmiştir. Bu durum, kırı sosyal bilimlerin inceleme objesi olmaktan çıkarırken, kenti popüler bir alan haline getirmiştir. Türkiye'de kır sosyoloji çalışmalarının azlığının yanı sıra, bu çalışmalarının birçoğunda karşılaşılan asıl sorun, poz

Bugüne kadar İmam Hatip okulları üzerine yapılan sosyolojik çalışmaların ana öznesi İmam Hatip öğrencilerinden ziyade mağduriyetler, problemler, siyasallaşmış sorunlar, ideolojik, perspektifler, ön yargılar olmuştur. Bu çalışmanın dikkate değer farkı ise öğrencilere yönelik bir eğitim projeksiyonu tutmak, eğitim imkânları, kapasiteleri, beklentileri, görünenleri, mevcut koşulları vb. gibi başlıkları incelemeye almaktır. Elbette bu başlıklardan hariç ?İmam Hatip'li Olmak' şeklinde betimlediğimiz ve bir kimli

Ülkemizde de yaşanan hızlı sosyo-ekonomik ve siyasal değişmeler, kırsal alanlar üzerinde etkili olmuş, kırsal yapılarda daha önce görülmemiş biçimlerde büyük değişimlerin ortaya çıkmasına neden olmuştur. Tüm dünyada olduğu gibi Türkiye'de de nüfus, kent lehine hızla değişmiştir. Bu durum, kırı sosyal bilimlerin inceleme objesi olmaktan çıkarırken, kenti popüler bir alan haline getirmiştir. Türkiye'de kır sosyoloji çalışmalarının azlığının yanı sıra, bu çalışmalarının birçoğunda karşılaşılan asıl sorun, pozi

Bu çalışma da, bir grup akademisyenin böylesi bir probleme, yani değer probleminin önemine ve ona farklı perspektiflerden bakılmasının zorunluluğuna dikkat çekme isteğiyle oluşmuş bir eserdir. Dolayısıyla eser, çok kıymetli bir grup akademisyenin, sosyal ve beşeri disiplinlerin farklı yaklaşımlarını serimlediği değer problemine mütevazı bir giriş olarak görülmelidir. Çalışmada Psikoloji, Felsefe sosyoloji ahlak ve din alanları başta olmak üzere, değer konusu çeşitli perspektiflerden betimlenmeye çalışılmışt

Modernleşme sürecinin sonuçlarından biri olan "ulus-devlet" modeli, insan hakları, azınlıklar, çokkültürlülük ve çokkültürlü vatandaşlık tartışmaları ile günümüzde ciddi anlamda sarsılmaya başlamıştır. Bu tartışmalar, homojen olmayan toplumlarda, söz konusu farklılıkların eşitlik ve barış temelinde bir arada yaşamasına imkân sağlayacak düşüncelerin ve politikaların üretilmesini de beraberinde getirmiştir. Bugün, çokkültürlülük ve çokkültürlü vatandaşlığın en ideal şekilde uygulandığı bir toplum modeli iddia