Kendi çocukluğunuzun çevresinde gelişen olayları alıcı gözle izleyip yansıtarak, Güneydoğu Anadolu'nun gerçeklerini-koşullarını çok özgün bir üslupla ve de yetkiyle dile getirdiğinizi gördüm. Yirminci Yüzyılın ortalarında "Özellikle Şark bölgemizdekilere, asırlardır beklediniz, biraz daha sabredin diyemeyiz" diyen Hasan Ali Yücel'in Eğitim Bakanlığı döneminde, Cumhuriyetin aydınlık eli o bölgeye ulaşıp da sokakları dolduran çocukların yatılı-yatısız okullara alınmasını okurken duygulandım... Vurguladığınız

"Ermeni tehcirine paralel giden, Doğu Anadolu'da sayıları dokuz yüz bin civarında olan insanların Batı'ya göçünü anlatan çarpıcı bir roman..." Birinci Dünya Savaşı'nda Rusların Erzurum'u işgaliyle sonuçlanan; 109.274 askerin şehit düştüğü Sarıkamış Harekâtının yaşandığı günler... Doğu Anadolu Bölgesi belirsizliğin ve karmaşanın içine düşmüştür. "Yollarda güçlükle ilerleyen yüklü kervanlarla karşılaştılar; tepeleme eşya yüklenmiş eski püskü at arabaları takırdaya tukurdaya, eğile büküle geçti yanlarından.

Fotoğrafçı fotoğrafını bir dil üzerinden oluşturur. Bu dil Fotoğrafçının toplumsal bilincinin ve fotoğrafın oluşturduğu yeni bir dildir. Bu dili oluşturmak için fotoğrafçının çok iyi hazırlık yapmak (okuma, araştırma) zorundadır. Bu süreç içinde fotoğrafçı bu sorunun bir öznesidir, edilgen değil aktiftir, taraftır. Fotoğrafçı çalışmasını toplumsal bir sorun üzerinden oluşturur. Çalışmanın konusu olan sorunu bu sorunun örgütlü gücü olan bir kurumla yapmayı yeğler. Projenin sonuçlarını sorunun özneleri ve ör

Zaman akıp gitti deli Fırat misali. Önüne geleni suyuna katıp götürdü. Ardında kanlı kardeş kavgaları, yoksulluk, umutsuzluk, çaresizlik bıraktı. Verilen sözler tutulmadı. Yakılan ağıtlar hiç dinmedi. Mehmet, bu koşulların çocuğuydu. O, ameliyat masasında ölüme karşı sessizce direnen hasta gibi direndi akıp giden zamana. Azimle inancı büyük bir başarıya dönüştürerek örnek oldu herkese. Gelip geçen zaman, asırlardır, utancından dönüp bakamamıştı ardına. Asırlardır terk edilmişliğin verdiği acının gözleri var