Sosyoloji Tarihi II. Ders notları, 19. Yy'da sosyolojinin bilim olarak inşa sürecinden sonra; 20. Yy.'da sosyolojinin, işlevselci genel ontolojik yaklaşım ve pozitivist metodolojiyle, kendini nasıl biçimlendirdiği, tadil ettiği ile dönüştürdüğü temelinde bir anlayışla biçimlenmiştir. 19. Yy. Sosyolojisi Klasik ise 20Yy. Sosyolojisini, 80'lere kadar Modern olarak nitelendirebiliriz. Genel eğilim değişen modern toplumu holistik kuramlarla kavramadır. İşlevselcilik demek, 60'ların başlarına kadar sosyolojinin

Sosyoloji Tarihi Ders Notları I, birincil kaynaklara dayalı olarak akademik eğitimin verilmesi gerekliliği ve sosyoloji öğrencilerine soyut olan kuramları şematik bir şekilde somutlaştırarak aktarabilme kaygıları ile oluşmuştur. Söz konusu ders notları klasik ders notundan öte bir çerçeve sunar. Ancak bu çerçeve kuramı geliştirenin zihinsel haritasının birincil kaynaklardan çıkartılması ile oluşturulmuştur. Ders anlatmak, öğrencinin ders notu tutması gerekliliğini de ortaya çıkarmaktadır. Ders saati süresin

Simmel'in sosyoloji anlayışını inşa ettiği eseri Paranın Felsefesi'dir.Bu eserde Simmel önceden ele aldığı ve daha sonra ele alacağı konuları para ekseninde analiz eder. Ancak temel ilgisi modernliktir. Nitekim 20. yüzyılın girişinde yazılan bu metin 19. yüzyılda inşa olmuş sosyolojinin yüzyıllık özetidir. Simmel öyle bir yerde durmaktadır ki, 20. yüzyılın şafağında, 18. yüzyıl bilinç felsefeleri ile 19. yüzyıl sosyoloji birikimine sahip olarak modernliği ele alış biçimi ve topluma dair yeni içgörüleri ile

Yıldız Akpolat'ın Türk sosyolojisinde ve düşününde yerli birikimleri gün yüzüne çıkarma, dönemler arasında bağlantı kurma yolunda emek ürünü olan bu makaleler, daha önce çeşitli sosyal bilim ve sosyoloji dergilerinde, sempozyum kitaplarında, konu merkezli sosyoloji kitaplarında yayınlanmıştır. Bu kitap, II. Meşrutiyet, erken Cumhuriyet ve ilerleyen dönemlerdeki siyasal düşün eğilimlerinin dip dalgalarına ait gerilimli düşün anlayışlarını, Türk sosyolojisinin ve düşüncesinin kaynaklarını, Türk sosyoloji tari

Sosyolojinin Türkiye'deki temel zaaflarından biri de her konuda ve özellikle yerel olması gereken alanlarda bile çeviri merkezli kaynaklara aşırı bağımlılıktır. Oysa, biraz emek ve çaba ile yerli kaynaklardan yola çıkılarak pek çok alanda Türkiye'deki sosyoloji literatürüne katkı sağlamak mümkündür. Konuya bu bağlamda yaklaştığımızda, Doç. Dr. Yıldız Akpolat'ın Türk sosyoloji ve düşünce tarihi içerikli çalışmaları daha da bir önem kazanmaktadır. Akpolat'ın araştırmaları, Türk sosyoloji ve düşün tarihinin bi

"Neden Batı' ya Koşuyoruz, Neden Batı'dan kaçıyoruz?" sorusu kitabın ana temasını oluşturuyor. Doğu - Batı çatışması ekseninde Türklerin çelişkili konumuna sosyolojik yanıtlar ürütmek, bugün çok daha önem taşıyor. Sosyoloji biliminden kendimizi bilmek, anlamak doğrultusunda faydalanılması, sosyolojinin Türkiye'de gelişmesinin ivmesi olmuştur ve olacaktır. Sosyoloji adına öğrenilenlerin, sonradan dönüp bu bilgiler bize ne diyor denerek, kendimizi anlamak için kullanılması, ayaklarımızın, bu toprakları ve bu

BİLGİ SOSYOLOJİSİ Ders Notları ÖNCÜLER Scheler ve Mannheimın eserleri alanın ilk çalışmaları olarak kabul edilir. Marx, Comte, Durkheim ve Weberin çalışmaları alanın gelişimine katkıda bulunur. Francis Baconın; nesnel bilgiye ulaşmak için zihnin putlardan temizlenmesi gerekir, ifadesi bilgi sosyolojisinin başlangıcını belirler. Bu aydınlanmacı insan aklını bize verir, zincirlerden kurtulmuş olan akıl ideali. Nesnel olan, ebedi olan, tarih ve kültürün ötesinde evrensel ve mutlak olandır. (teolojik anlay