Anasayfa Arama sonuçları
Sonucu Daralt
Sadece stokta olanlar : 
Toplam 4 kayıt bulunmuştur Gösterilen 1-20 / Aktif Sayfa : 1
1965 yılında Kastamonu'da doğdu. 1983-1984 eğitim-öğretim yılında Gazi Üniversitesi, Kastamonu Eğitim Yüksekokulu'ndan mezun oldu. Trabzon ve Ankara'da sınıf öğretmenliği ve okul müdür vekilliği yaptı. Öğretmenlik yaptığı dönemlerde, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi anabilim dalından 1992-1993 eğitim-öğretim yılında mezun oldu. MEB Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı`nda matematik komisyonu üyeliği ve maarif müfettişliği yaptı. Ankara ve Gazi Üniversi
Tükendi
Dünyada hızlı bir değişme, gelişme ve yenileşme yaşanmakta, hızlı bir biçimde bilgi üretilmekte ve üretilen bilgi aynı oranda eskimekte ve önemini yitirmektedir. Bu gelişme ve yenilikler, örgütleri, örgütlerin yapısını, insan ilişkilerini, değerleri, kültürleri ve örgüt yapılarını etkilemektedir. Değişen teknoloji ile birlikte örgüt yapıları yeniden düzenlenmekte, bilişim teknolojileri etkili olarak kullanılmaya başlanmakta ve örgütün insani yönü ayrı bir anlam ve önem kazanmaya başlamaktadır. Örgütün yapıs
Tükendi
Yazarlar: Temel Çalık, Nezahat Güçlü, Galip Yüksel, Ayşe Demirbolat, Necati Cemaloğlu, Gürsen Topses, Ayşe Korkmaz, Neşe Tertemiz, Melek Çakmak, Leyla Ercan, Sevil Büyükalan Filiz, Yücel Kayabaşı Bu kitap, öğretmenin öğretimi sırasında, öğrencisini daha iyi tanımasına. onu daha iyi motive etmesine, onunla daha iyi iletişim kurmasına, zamanını daha iyi kullanmasına, sınıfta çıkabilecek disiplin sorunlarına daha iyi çözümler getirmesine, sınıf ortamını daha iyi düzenlenmesine, sınıf içi etkinliklerini fonks
Tükendi
Bu eser, öğretmen adaylarının meslek bilgisi gereksinimleri dikkate alınarak; öğretmenleri ilkokuma ve yazma öğretimi sürecinde nasıl daha az yorularak, daha kolay okuma-yazma öğretebilecekleri konusunda aydınlatmak amacıyla yayına hazırlanmıştır. İlkokuma-yazma öğretiminin önemi ve amacına dikkat çekilen kitapta, Cumhuriyet döneminde ilkokuma ve yazma öğretimi, birinci sınıf öğrencilerinin özellikleri ve gelişimleri, öğrenme ve öğretme kavramları üzerinde durulmuştur. Çözümleme yönteminin dayandığı kuramsa
Tükendi
Sadece stokta olanlar : 
Toplam 4 kayıt bulunmuştur Gösterilen 1-20 / Aktif Sayfa : 1