Bu çalışmada, okul öncesi eğitimi veren kurumlarda müdürlerin etkili zaman yönetimini belirlemeye yönelik öğretmen ve müdürlerin görüşlerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Çalışma, nitel araştırma desenlerinden, karşılaştırmalı durum çalışmasına göre desenlenmiştir. Yöneticilerin etkili zaman yönetimine yönelik görüşlerini belirlemek amacıyla Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nin başkenti olan Lefkoşa ilçesi sınırları içinde bulunan, 9 devlet anaokulundan 11 okul yöneticisi (müdür ve müdür yardımcıları), 32