Türkiye`de eğitim, özellikle din eğitimi sorunu, Batılaşma serüveninin başladığı dönemden bugüne hep en önemli tartışma konularından, siyasal ve kültürel hegemonya kurma mücadalesinin temem unsarlarından biri oldu. 28 Şubat süreci bu tartışmanın zirveye ulaştığı bir dönemdi. Mehmet ali Gökaçtı, Türkiye`de Din Eğitimi ve İmam Hatipler`de bu konuyu tarihsel bir perspektifle Osmanlı`dan bugüne Türkiye`nin mordernleşme süreci çevresinde inceliyor. Yazar, muhafazakar veya İslamcı diye tanımlanan kesimler ile lai

Osmanlı devleti, Balkan Savaşı sonrasında Avrupa`daki toprakların neredeyse tamamına yakınını kaybederek çekilirken, geride sayıları yüzbinlerle ifade edilen bir insan kitlesini bırakmak durumunda kalmıştı. Söz konusu yüzbinlerse, Osmanlı tebaasıyken bir anda bambaşka bir devletin, hem de azınlık statüsündeki vatandaşları oluvermiş Müslümanlardı. Yaklaşık on yıl kadar sürdürülebilen bu sorulu durum, hem azınlık konumundaki Müslümanların içinde bulundukları olumsuz şartlar, hem de homojen bir milli devlet ku

Her vesileyle "siyaset bulaştırmayalım" antları verilse de, futbol politikanın kayıtsız kalamadığı bir toplumsal olgu. Kitlelerin sempatisini avlamanın, onlara "mesaj vermenin" en popüler mecralarından biri Türkiye´de de futbol ortamı hep politik gelişmelerle iç içe biçimlendi. Genel olarak doğrudan devletin güdümü ve genel politik iklimin belirleyiciliği altında Ayrıca partilerin, siyasetçilerin veya siyasi nüfuz peşinde koşanların müdahaleleriyle Her dönemin politik koşulları futbol ortamına yansır. Önc