İnsanların özgür biçimde yaşaması için hayati öneme sahip olan sivil toplum ve kuruluşları insanlığın dikkate alması gereken en öncelikli maddelerinden birisidir. Zira akıl, kalp, vicdan ve sair özellikleri haiz olan insanın bu vasıflarına uygun olarak yaşayabilmesi için, bedenen olmadığı gibi adı ne olursa olsun hiçbir şeklide baskı altına alınarak siyaseten, fikren, dinen ve sair vasıtalarla özgürlüğü sınırlandırılmamalıdır. Sivil toplumun ilk şartı hür insanların mevcudiyetidir. İnsanlar; ister yaratıcıd

Bilinen tarihi dikkate aldığımızda, Kafkasya Hedef Alanı, ilk güçlü ve küresel devletlerden itibaren bir rekabet, mücadele ve savaş alanı olmuştur. Asyavrupa Hakimiyet Sahası’na hâkim olan büyük devletler mutlak bir şekilde Kafkasya Hedef Alanı’nı ele geçirmek istedikleri gibi, Önasya ve Asyafrika Hâkimiyet Sahası’na kontrol eden küresel güçler de doğrudan veya dolaylı olarak bir şekilde Kafkasya Hedef Alanı’na müdahil olmuşlardır. Kafkasya Hedef Alanı’nda Kimmerler ile Asurlular arasında başlayan rekabet v

Stratejik, siyasi, fikrî ve günlük konuşmalarda: "Kara Hâkimiyeti, Deniz Hâkimiyeti, Kenar Kuşak Hâkimiyeti, Hava Hâkimiyeti vesaire teorilerle, insanların düşünce hürriyetlerini belli kalıplara, yani teorilere döken, bir şekilde sığlaştıran zeminden kurtularak, tarihi bilinebilen stratejik/küresel esas aktör/devletlerinin dünyada uyguladıklarına; çıkış yerlerine bakılmaksızın ele geçirdikleri mekân ve alanlara, kontrol ettikleri sahalara, önlerine çıkan engellere ve güçlerini kullandıkları boylamlara bakar

Vatan aşkına mücadele veren ismi meçhul bir vatansever diyor ki: "Kardeşlerim! Allah bizi dört sene süren bu harb-i umumide şehit olarak yanına almadıysa eğer demek savaşımız daha bitmedi. Bilirsiniz, harp bitmeden eve dönülmez. Hepiniz merdane savaşı biliyorsunuz ama o dönem bitti. Görüyorsunuz, düşman her limanda, yarın bütün şehirlerimizde, belki bir saat sonra bu surların içindeki mahallelerde, üç beş saat sonra harbiye nezaretinde, en mahrem yer olan komuta merkezinde olabilir hatta yönetimi ele alabi

1918-1919'da milletin psikolojisi nasıldı? - Siyaseten, yani masa başında ülkenin kurtarılması mümkün müydü? - Kuva-yı Milliye'nin fikrî ve Milli Mücadele metodu neydi? - İstanbul hükümetlerinin Milli Mücadele'ye bakışları nasıldı? - İstanbul yönetimi ile Kuva-yı Milliye'nin arası ne zaman ve nasıl bozuldu? - İstanbul hükümetlerinin bazıları Kuva-yı Milliye'yi nasıl destekledi? - Kuva-yı Milliye Ankara Hükümeti'ni kurmadan İstanbul'un etkisini hangi vasıtalarla nasıl kırdı? - İç ayaklanmalar nasıl başladı v

19. yüzyılda başlayan milliyetçilik akımları, Yahudilerin büyük acılar çekmesine neden olmuştu. Milyonlarca Yahudi, Avrupa`daki vahşetten kaçarak başka ülkelere sığınırken önemli bir kısmı da Doğu`ya sığındı. Peki, bu insanlar neden Doğu`ya kaçtılar? Avrupalıların kendilerinden saymadıkları ve “hasta” kabul ettikleri Osmanlı Devleti Yahudilere nasıl yaklaşıyordu? Ülkemizde Yahudiler üzerine yayınlanan çalışmalar genellikle Filistin meselesine odaklanmıştır. Bu titiz çalışmanın yazarı Tarih Profesörü Ali Ar

Dünyanın Mihenk Taşı: Türkiye Güç açısından devletler dörde ayrılır: 1. Dış politikasını kendisi belirleyen devletler (Küresel Devletler); 2. Dikkate alınan devletler (Yarı Küresel Devletler); 3. İş birliği yapılmaya layık devletler; 4. Üzerinde politika uygulanan devletler. "Müslüman Hilalleri", dünyanın stratejik konuma sahip bölgelerini fiziksel olarak gerçek bir hilal gibi sararak aktör olmaya çalışan devletleri çevrelemektedir. Asya Müslüman Hilali ile Çin, adeta bir Müslüman Hilali içinde sıkışı

Kitabımızda değerler ve değerler eğitiminin farklı yönleri ele alınırken özellikle okulda, ailede ve çevrede değerler eğitiminin önemine vurgu yapılmıştır. Değerler eğitiminin ayrılmaz parçaları olan karakter eğitimi, demokratik vatandaşlık, insan hakları eğitimi, çocuk hakları ve okul kültürü ile değerlerin medya boyutu üzerinde durulması kitabımızın önemini artırmaktadır. Demokratik vatandaşlık, değerler eğitimi ve vatandaşlık eğitiminin verilmesinde önemli yere sahip olan yurt bilgisi, sosyal bilgiler ve

Türkiye, Doğal Alanı ve Tabiî İmkân Sahalarından kaynaklanan mevcut nüfuzunu güce dönüştürmeyi zorlanmadan gerçekleştirebilir. Ancak kendi imkân ve nüfuzunu imha edeceklerle beraber hareket etmemeli, başkalarının strateji ve siyasetlerinin oyuncağı veya tetikçisi olmamalıdır. Ayrıca Türkiye, zemini hazırlamadan, muhatabını bulmadan harekete geçtiği zaman başarısız olmaktadır. Başkalarının hazırladığı zeminde Türkiye'nin kendi stratejisini uygulayabileceğini düşünmek de ham hayalden başka bir anlam taşımamak

Yahudilerin göç sürecini sadece Siyonistlerin faaliyetleri olarak değerlendiren anlayıştan veya sömürgeci devletlerin faaliyetlerini hesaba katmayıp, eski Osmanlı coğrafyasında meydana gelen bütün olayları Siyonistlere atfetmek bariz bir hatadır. Bu sebeple Yahudilerin Avrupa'daki durumunu; Avrupa'daki Yahudilerin mağduriyetlerini gidermede Osmanlı'nın rolünü; bilhassa Batı Avrupa'da Yahudilerin siyasi ve ekonomik canlanmaları ile Filistin rüyasının ortaya çıkışını; Yahudi düşmanlığının da etkisiyle göçün b

· Avrupa'nın Türkiye'ye geçmişteki bakışı ile bugünkü bakışı arasında gerçekten bir değişiklik var mıdır? · Atatürk'ün sanayileşme planlarından vazgeçilerek, Türkiye'nin ABD ile sıkı işbirliğine sokulması Milli Şef döneminde mi yoksa Menderes döneminde mi gerçekleşti? · 1945-1955 yıllarında Avrupa'da birlik çalışmaları yapılırken Türkiye bunun farkında mıydı? · Avrupalıların Afrika'daki sömürgeleriyle imzaladıkları AET'nin 238. maddesine göre, AET ile "Ortaklık Antlaşması"

İnas Darülfünunu, eğitim öğretim faaliyetleri süresince yaklaşık yüz elli kadar kız öğrenciyi kabul etmiş ve bu öğrencilerin de üçte birine üniversite diploması vermiştir. Elinizde tuttuğunuz eserde Türk eğitim tarihinde müstesna bir yeri olan bu öğrencilerin tamamının isimleri başta olmak üzere künye bilgileri ve bazılarının hiçbir yerde yayınlanmayan fotoğrafları yer almaktadır.

1. Tehcir nedir? 2. Sevk ve İskân kanunu nedir? 3. Sevk ve İskân kanunu kimleri kapsıyor? 4. Ermeniler bu sevk hareketini bugün nasıl ifade etmeye çalışıyorlar? 5. Ermenilere soykırım yapılmış mıdır? 6. Ermeniler soykırım iddialarını ne zaman başlatırlar? 7. Birinci Dünya Savaşındaki Ermeni faaliyetleri nelerdir? 8. Eçmiyazin Katogisosluğu nedir? 9. Eçmiyazin Kilisesinin Ermeniler üzerindeki gücü nedir? 10. Günümüzde Ermenilerin Avrupadaki faaliyetleri nelerdir?

"Kadınlara Hitap" adlı bu eser yayınevimiz tarafından daha önce de okuyucularımızın istifadesine sunulmuş idi. Özellikle Müslüman hanımların beğeni ve takdirini kazanan ve sürekli talepler karşısında tükenen bu eserin, Müslüman hanımları doğrudan ilgilendiren konulardaki hadisleri içermesi bakımından yeniden basılmasına karar verilmiştir. Eser, bu baskıda yeniden gözden geçirilmiş ve daha önceki baskılarda görülen bir takım eksiklikler düzeltilmiştir. Peygamber efendimizin emirleri doğrultusunda hayatını

Üniversiteler politik araç olarak kullanılmamalıdır. Üniversiteler, siyasi bir görüş veya ideolojik bir yaklaşımdan uzak mevcudiyetlerinin ruhuna uygun olarak ilmi bir duruş sergilemelidir. Üniversiteler arasında ahenk, uyum ve denklik sağlayacak bir üst kurumun varlığı kaçınılmazdır. Aynı diplomayı alanlar arasında yetişme bakımından yaşanan ciddi problemlerin çözümü YÖKün görevlerinin başında yer almalıdır. Üniversitelere yeterli sayıda akademisyen bulunmadan öğrenci alınmamalı, alınmışsa öğretim ü

Özgürlük için, insanca yaşamak için kimi zaman gözlerimizden, kimi zaman dudaklarımızdan taşan, asla yitirmememiz gereken küçük umutlarımızın öyküleri bunlar. Ali Arslan, birkaç fırça darbesiyle çarpıcı bir şekilde anlatıyor insanlarımızı ve onların küçük umutlarını. Kitabının başına koyduğu küçücük öndeyişte şöyle diyor: Küçük umutlarımız, Küçük yapı taşlarımızdır bizim. Dostlarım, yitirmeyin onları, İyi saklayın göğsünüzün kafesinde! Gün gelecek, üst üste koyacağız, Geleceğimizi kuracağız onlarla... K

Ali Arslan´ın ilk öykü kitabı olan ´Artin Usta´nın birinci basımını (Ali Yörük imzasıyla) 1983 yılında yapmıştık. Yazarı tarafından yapılan iki öykü ekiyle, gözden geçirilmiş yeni basımını sunuyoruz. Bakırköy´ün arka sokaklarındaki evinin küçük odasında, eski dikiş makinesiyle sıkışıp kalan Artin Usta, orada ışıldayan bir insandır adeta. Bundan başka, ırkçılığın kurbanı olan Artin ve onun gibilerini düşündüren ülkemiz insanının acı serüvenlerini okuyoruz bu öykülerde. Kent ve kırsal kesim konularını niteli

Sekiköy'de Almanlar ailesini kuran Yaşar Bora'nın büyük aşkının, insan sevgisinin ve barış tutkusunun öyküsüdür bu roman. Torunu Emil Bora, onun sırlarının saklı olduğu küçük sandığı açtığında inanılmaz gerçeklerle karşı karşıya gelir: Dedesi, dıştan göründüğü gibi bir köylü ve Türk değil, kentli bir Almandır. Ömür boyu barış için uğraş vermiş, kültürlü bir insandır. Asıl adı Hans'tır. Daha ilkokul sıralarında Sever Sofiya'yı, Sofiya da onu. Ama onlar daha on yedi yaşındayken Birinci Dünya Savaşı başlar. Ha