Eğitim yönetimi alanında kavramsal, kuramsal ve uygulamaya dönük tartışmalar yapabilmek; eğitim sistemindeki yöneticilerin yönetim alanyazını ile ilgili birikimlerinin olmasına bağlıdır. Ne yazık ki sistemde çok az yönetici bu ölçütlere uymaktadır. Böyle olunca kuram-uygulama arasındaki uçurumun kapanması zor görünmektedir. İşte tam da bu nedenle bu kitabı çevirmeye karar verdik. Çünkü elinizdeki kitap, eğitim yöneticiliğinin bir meslek olduğunu, bu nedenle ciddi bir eğitiminin olması gerektiğini, kuram ve