İletişim teknolojilerindeki gelişmelere paralel olarak sabırsız, çözüme kolay ve fazla yorulmadan ulaşmaya alışmış çocuklar eğitim-öğretim sürecinde de benzer beklentiler içine girmişlerdir. Karşılarına geçip klasik yöntemlerle ders anlatan bir öğretmen çocuklara sıradan gelebilmektedir. Öğrenciyi aktif hale getirmek, sevdirerek ve eğlendirerek yetiştirmek, onların eğitim sistemi ile daha barışık büyümelerine sebep olacaktır. Özellikle din gibi hayatın tümünü kapsayan ve pratik uygulamaları içeren bir muhte

İmam hatip ortaokullarında Cuma namazlarının genellikle okul içinde kılındığı ve bu namazlar esnasında çoğunlukla Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından hazırlanan hutbe metinlerinin okunduğu gözlenmiştir. Bu metinler öğrencilerin yaş özellikleri dikkate alındığında hedef kitlenin ilgi ve ihtiyaçlarına uygun düşmemektedir. Elinizdeki kitap bu probleme bir çözüm olarak kaleme alınmıştır. Cuma hutbelerini bir eğitim fırsatı olarak değerlendirmeyi hedeflemektedir. Alanında ilk olan bu çalışma öğrenciler için bi