Öğrenmede tek bir yöntem yoktur. Belirli bir öğrenme tekniği de yoktur ki, herkesin ihtiyacına cevap verebilsin. Her isteyen o yöntem ve teknik sayesinde hedefine ulaşabilsin. Bir insan için etkili olan yöntem ve teknik başkasında başarı etkisi gösteremeyebilir. Belirli bir hastalık için tesirli olan ilacın başka hastalıklarda işe yaramadığı, hatta birçok insanda aynı tür hastalıkta bile etki derecesinin farklı olabileceği gibidir. Özellikle insan gibi karmaşık ve her birinde farklılıklar arz eden kişilikle

Eğitim teknolojilerinin derslerde kullanılışı ile ilgili temel bilgilerin yanısıra, uygulama öneri ve örneklerinin yer aldığı bu çalışma hem öğretmen, hem öğretmen adayları için.

Kendini birilerinin yanında, başkalarının da karşısında bulur. Oysa ne birilerinin yanında, ne de başkalarının karşısındadır... Zaman zaman isel çığlıklar atar. Yaratandan ve kendinden başkasının duymadığı, hissetmediği ancak herkese duyurabilmek için can attığı çığlıklar... Çığlıklardan bazıları keyfi davranışlara isyandı. Bazıları insanoğlunun doyumsuzluğuna, tatmin olmayan hırsına, yakıp yıkmalarına, insanları katletme şuursuzluğunaydı.

Kendini birilerinin yanında, başkalarının da karşısında bulur. Oysa ne birilerinin yanında, ne de başkalarının karşısındadır. Zaman zaman içsel çığlıklar atar. Yaratandan ve kendinden başkasının duymadığı, hissetmediği ancak herkese duyurabilmek için can attığı çığlıklar... Bazıları isyan, bazıları insanoğlunun doyumsuzluğuna, tatmin olmayan hırsına, yakıp yıkmalarına, insanları katletme şuursuzluğuna...