Bir ülkenin ekonomik açıdan kalkınmasında en önemli itici gücü, o ülkenin sahip olduğu eğitim düzeyidir. Bilimsel araştırmalar, eğitim düzeyi ile kalkınmanın unsurları olan ekonomik büyüme, siyasal, yeni global yönetim ve toplumsal gelişme arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu göstermektedir. Özellikle gelişmekte olan ülkelerde eğitim, toplumun bir bütün olarak kalkınmasında bir araç olarak görüldüğünden eğitim finansmanı kamunun öncelikli sorumluluğu olarak karşımıza çıkmaktadır. Çünkü eğitim yatırımları,

Göl kenarında yaşayan ve farelerden nefret eden bir kurbağa varmış. Ne zaman bir fare görse, ‘Ne kadar gereksiz ve boş yaşayan bir hayvan!’ diyip dururmuş.Günlerden bir gün, göl kenarına yakın bir tarlada yaşayan fare, hayatının çok sıkıcı olduğunu düşünmüş ve dünyayı dolaşarak farklı maceralara atılma kararı almış. Gerekli hazırlıkları yaparak yola koyulmuş. Macera arayan genç fare, kurbağanın yaşadığı göletin kıyısında geziniyormuş. Kurbağa, gezinen fareyi görmüş ve sinirlenmiş. Fareye karşı kuracağı tuza

Ormanda yaprak yiyerek hayatını devam ettiren bir tırtıl, artık kelebek olmaya karar vermiş. Bulunduğu bölgeye ağını dokumuş ve bir koza oluşturmuş.Koza içinde uyumaya ve yavaş yavaş kelebeğe dönüşmeye başlamış. Aradan haftalar geçmiş, koza içinde uyuyan tırtıl gözlerini bir kelebek olarak açmış. Artık kanatları varmış ve istediği her yere uçarak, rahatlıkla ulaşabilirmiş. Merak içinde etrafı dolaşmış ormandaki ağaçları, nehirleri ve diğer hayvanları görmüş. Kelebeğin yolculuğu, bir çiftliğin bahçesine kad

Ormanda yaşayan tilki bir gün, yolunu kaybetmiş bir leylekle tanışmış. Kısa sürede çok iyi arkadaş olmuşlar.Leylek, zamanla ormandaki hayata alışmaya başlamış ve ormanda yaşamaya karar vermiş. Tilki, bu haberi duyunca çok sevinmiş.Leyleğin yaşayabileceği bir yer aramaya başlamış ve sonunda bulmuş. Leylek artık tilkinin komşusuymuş.Günün birinde canı sıkılan tilki, arkadaşı leyleği yemek yemeye davet etmiş. Leylek, büyük bir memnuniyetle arkadaşının bu davetini kabul etmiş ve hazırlanmaya başlamış. Fakat biz

Bir ülkenin ekonomik açıdan kalkınmasında en önemli itici gücü, o ülkenin sahip olduğu eğitim düzeyidir. Bilimsel araştırmalar, eğitim düzeyi ile kalkınmanın unsurları olan ekonomik büyüme, siyasal, yeni global yönetim ve toplumsal gelişme arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu göstermektedir. Özellikle gelişmekte olan ülkelerde eğitim, toplumun bir bütün olarak kalkınmasında bir araç olarak görüldüğünden eğitim finansmanı kamunun öncelikli sorumluluğu olarak karşımıza çıkmaktadır. Çünkü eğitim yatırımları,

Bir ülkenin ekonomik açıdan kalkınmasında en önemli itici gücü, o ülkenin sahip olduğu eğitim düzeyidir. Bilimsel araştırmalar, eğitim düzeyi ile kalkınmanın unsurları olan ekonomik büyüme, siyasal, yeni global yönetim ve toplumsal gelişme arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu göstermektedir. Özellikle gelişmekte olan ülkelerde eğitim, toplumun bir bütün olarak kalkınmasında bir araç olarak görüldüğünden eğitim finansmanı kamunun öncelikli sorumluluğu olarak karşımıza çıkmaktadır. Çünkü eğitim yatırımları,

Bir ülkenin ekonomik açıdan kalkınmasında en önemli itici gücü, o ülkenin sahip olduğu eğitim düzeyidir. Bilimsel araştırmalar, eğitim düzeyi ile kalkınmanın unsurları olan ekonomik büyüme, siyasal, yeni global yönetim ve toplumsal gelişme arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu göstermektedir. Özellikle gelişmekte olan ülkelerde eğitim, toplumun bir bütün olarak kalkınmasında bir araç olarak görüldüğünden eğitim finansmanı kamunun öncelikli sorumluluğu olarak karşımıza çıkmaktadır. Çünkü eğitim yatırımları,

Bir ülkenin ekonomik açıdan kalkınmasında en önemli itici gücü, o ülkenin sahip olduğu eğitim düzeyidir. Bilimsel araştırmalar, eğitim düzeyi ile kalkınmanın unsurları olan ekonomik büyüme, siyasal, yeni global yönetim ve toplumsal gelişme arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu göstermektedir. Özellikle gelişmekte olan ülkelerde eğitim, toplumun bir bütün olarak kalkınmasında bir araç olarak görüldüğünden eğitim finansmanı kamunun öncelikli sorumluluğu olarak karşımıza çıkmaktadır. Çünkü eğitim yatırımları,

Bir ülkenin ekonomik açıdan kalkınmasında en önemli itici gücü, o ülkenin sahip olduğu eğitim düzeyidir. Bilimsel araştırmalar, eğitim düzeyi ile kalkınmanın unsurları olan ekonomik büyüme, siyasal, yeni global yönetim ve toplumsal gelişme arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu göstermektedir. Özellikle gelişmekte olan ülkelerde eğitim, toplumun bir bütün olarak kalkınmasında bir araç olarak görüldüğünden eğitim finansmanı kamunun öncelikli sorumluluğu olarak karşımıza çıkmaktadır. Çünkü eğitim yatırımları,

Bir ülkenin ekonomik açıdan kalkınmasında en önemli itici gücü, o ülkenin sahip olduğu eğitim düzeyidir. Bilimsel araştırmalar, eğitim düzeyi ile kalkınmanın unsurları olan ekonomik büyüme, siyasal, yeni global yönetim ve toplumsal gelişme arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu göstermektedir. Özellikle gelişmekte olan ülkelerde eğitim, toplumun bir bütün olarak kalkınmasında bir araç olarak görüldüğünden eğitim finansmanı kamunun öncelikli sorumluluğu olarak karşımıza çıkmaktadır. Çünkü eğitim yatırımları,

Bir ülkenin ekonomik açıdan kalkınmasında en önemli itici gücü, o ülkenin sahip olduğu eğitim düzeyidir. Bilimsel araştırmalar, eğitim düzeyi ile kalkınmanın unsurları olan ekonomik büyüme, siyasal, yeni global yönetim ve toplumsal gelişme arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu göstermektedir. Özellikle gelişmekte olan ülkelerde eğitim, toplumun bir bütün olarak kalkınmasında bir araç olarak görüldüğünden eğitim finansmanı kamunun öncelikli sorumluluğu olarak karşımıza çıkmaktadır. Çünkü eğitim yatırımları,

Bir ülkenin ekonomik açıdan kalkınmasında en önemli itici gücü, o ülkenin sahip olduğu eğitim düzeyidir. Bilimsel araştırmalar, eğitim düzeyi ile kalkınmanın unsurları olan ekonomik büyüme, siyasal, yeni global yönetim ve toplumsal gelişme arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu göstermektedir. Özellikle gelişmekte olan ülkelerde eğitim, toplumun bir bütün olarak kalkınmasında bir araç olarak görüldüğünden eğitim finansmanı kamunun öncelikli sorumluluğu olarak karşımıza çıkmaktadır. Çünkü eğitim yatırımları,

Bir ülkenin ekonomik açıdan kalkınmasında en önemli itici gücü, o ülkenin sahip olduğu eğitim düzeyidir. Bilimsel araştırmalar, eğitim düzeyi ile kalkınmanın unsurları olan ekonomik büyüme, siyasal, yeni global yönetim ve toplumsal gelişme arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu göstermektedir. Özellikle gelişmekte olan ülkelerde eğitim, toplumun bir bütün olarak kalkınmasında bir araç olarak görüldüğünden eğitim finansmanı kamunun öncelikli sorumluluğu olarak karşımıza çıkmaktadır. Çünkü eğitim yatırımları,

Bir ülkenin ekonomik açıdan kalkınmasında en önemli itici gücü, o ülkenin sahip olduğu eğitim düzeyidir. Bilimsel araştırmalar, eğitim düzeyi ile kalkınmanın unsurları olan ekonomik büyüme, siyasal, yeni global yönetim ve toplumsal gelişme arasında anlamlı ilişkiler bulunduğunu göstermektedir. Özellikle gelişmekte olan ülkelerde eğitim, toplumun bir bütün olarak kalkınmasında bir araç olarak görüldüğünden eğitim finansmanı kamunun öncelikli sorumluluğu olarak karşımıza çıkmaktadır. Çünkü eğitim yatırımları,

Mali olarak çökmüş bir generalin yanında özel öğretmen olarak çalışan Aleksey Ivanoviç, gönlünü generalin üvey kızı Polinaya kaptırmıştır. Polinanın gönlünü kazanabilmek için bu yoksul gencin tek çaresi, kumar oynayıp zengin olmaktır. Fakat bilmediği şey paranın bir insanın aşkını satın almaya yetmeyeceğidir.

Tolstoy, farklı hikayeler üzerinden, dini ve âhlâki öğütler verdiği bu eserinde, insanın yaradılış gayesinin altını çizerken, kişiye ve içinde bulunduğu topluma ayna tutuyor. Tolstoy, “İnsan ne ile yaşar?” sorunsalıyla insanı ayakta tutan gücü, manevi temellere dayandırıyor ve insanda bulunması gereken erdemleri, “Tanrı inancı, sevgi, adalet ve iyilik!” başlıklarıyla öne çıkarıyor. İyilik -kötülük, açgözlülük- kanaat, adalet-zulüm gibi zıtlıkları sorgulama imkânı bulacağınız eser, ruhunuza ve vicdanınıza ış

Virginia Woolf, insanlığa bıraktığı bu baş yapıtında aşk, sevgi, mutluluk, mutsuzluk, kıskançlık ve bağlılık gibi kavramları Fluy ismindeki bir köpeğin bakış açısı ve hayatı üzerinden son derece gerçekçi bir kurguyla ele alır.

Dostoyevski, ruhsal çözülmelere örnek teşkil eden bu öyküsünde, karısının kendisini aldattığı düşüncesine paranoyakça saplanan ve ruhsal bir bunalımın eşiğinde olan İvan Andreyeviç’in, kıskançlık içgüdüsünün sosyal yaşantısına nasıl işlediğini ve karısını suçüstü yakalamaya çalışırken düştüğü durumları, trajikomik bir üslupla anlatıyor. Öyküde, kıskanç bir kocanın hastalık boyutlarına ulaşan evhamları tahlil edilirken, okura “Ahlâk ve erdem!” gibi kavramlar da sorgulattırılıyor.