Okulu terk, eğitim sistemi dışında kalan, eğitim hakkını kullanamayan veya kullanmak istemeyen
gençlerin sorunudur. Son yıllarda öne çıkan bu konunun mercek altına alınması, bu gençlere dikkat
çekmenin yanında, eğitim sistemine de derin ve kapsamlı bir bakışı gerektirmektedir. Bu çalışma da
çağdaş eğitim sosyolojisi içinde önemli bir yere sahip olan Fransız sosyolog Pierre Bourdieunun
Sermaye Kuramından hareketle farklı sermaye türlerinin (ekonomik-sosyal ve kültürel sermayenin)
gencin okula devamı ile okulu terk edişi arasındaki ilişki sorgulanmıştır.