Okul Öncesi Eğitim sürecinde çocukların gelişimlerini en üst düzeye çıkarmak her eğitimcinin vazgeçilmez amacıdır. Bu amacı gerçekleştirmek için eğitimci çeşitli etkinlikler ve bu etkinliklerle beraber değişik yöntem ve araçlar kullanmaktadır. Bu etkinlikler içinde önemli bir yeri olan dramatik etkinlikler ve beraberinde drama çalışmaları çocukların hem tüm gelişimlerini desteklemekte, hem de günümüzde önem arz eden bilişsel ve sosyal becerileri geliştirmektedir. Drama çalışmalarından önce uygulanması tavsiye edilen ve temel niteliği taşıyan dramatik etkinlikler ve drama çalışmaları sayesinde eğitim kolaylaşmakta ve çocuklar için eğlenceli olmaktadır.

Okul Öncesinde dramatik etkinlikler ve dramadan yararlanmak isteyen eğitimcilerin, konuyla ilgili bilgi gereksinimini karşılamak amacıyla hazırlanan bu kitapta, özellikle dramatik etkinliklerle drama arasındaki ayırım açıkça ortaya konmakta ve uygulamalı örneklerle desteklenmektedir. Ayrıca kitapta ülkemizdeki drama uygulamalarının tarihi gelişiminden itibaren dramatik etkinlikler ve drama ile ilgili açıklayıcı genel bilgilere yer verilmiş ve dramatik etkinlik ve dramanın özellikleri, alt bölümleri birbirini takip eder biçimde ele alınmıştır. Genel bilgi içerikli teorik bölümünü takiben, eğitimcilerin uygulamalarına rehber olabilecek ve birçoğu çocuklarla birlikte uygulanarak denenmiş olan dramatik etkinlikler ve drama uygulamaları ayrıntılı bir şekilde yer almıştır. Bu şekliyle, teoriden uygulamaya doğru bir içeriğe sahip olan "Okul Öncesi Eğitimde Dramatik Etkinliklerden Dramaya-Teoriden Uygulamaya" kitabı, eğitimin her kademesinde görev yapan eğitimcilere, alanda öğrenim gören öğrencilere ve anne babalara kendilerini geliştirmelerinde yardımcı bir kaynak niteliğindedir.
(Arka Kapak)