Bu kitap, öğretmen eğitimi sisteminin, tarihsel gelişim süreci içinde bugününün fotoğrafını çekme çabası ve geleceğe yönelik bir arayış içerisindedir. Öğretmen eğitimi, değişik ilgi alanları ve beklentileri olan 70 milyonluk bir toplumu ve bu toplumun geleceğini ilgilendiren öncelikli konularından biridir. Bu sistemle ilgili sorunların sağlıklı bir biçimde saptanması ve geçerli çözümlerin üretilmesi, ancak, genç ve değişik kesimlerin katkılarıyla mümkündür.
Çalışmanın bir amacı da eğitim sisteminin sorunlarını belirleme ve çözüm arayışları konusunda yeni tartışma ve arayışlara kapı açmaktır. Öğretmen eğitimi sisteminin, verileri, araştırma sonuçlarına ve yazarın yorumlarına dayalı iç görüntüsü ve geleceğe yönelik görüşleri, ilgilenenlerin eleştiri ve yorumlarıyla netleşecektir.