Porte müzik akademisinin UKULELE adlı bu kitabı diğer metodlardan farklı olarak ilk derslerde öğrencinin estrümanını sevmesini sağlamak için öğrenciye basit akor ve ritim kalıplarını daha notaları öğretmeden çaldırıyoruz. Böylelikle öğretmen melodiyi çalarken öğrencinin eşlik ederek bir grup içinde bir müzik yapmak keyfine ulaşması amaçlanmaktadır. Ukulele enstrümanının akord sisteminin farklılığından dolayı esas amacımız öğrenciye bütün müziklitaritüründe öğretmekten ziyade ritim eşliğinde şarkı söyleme

Müzik ve müziğin temsili konusuna hem icracı hem de eleştirmen rolüyle uzun yıllar kafa yoran Said, Müzik Üzerine Görüşler’le çağdaş kültürel çalışmalar alanındaki büyük bir boşluğu dolduruyor. Müziğin kamusal ve özel anlamını, Adorno ve Proust’un gözlemleri ve Glenn Gould, Toscanini, Wagner ve Beethoven gibi sanatçı ve besteciler üzerinden tartışıyor. “Müzik ve müzisyenler üzerine muhteşem kişisel görüşler… Edward Said olağanüstü.” –New York Times Book Review “Said’in müziğe dair büyük sevgisi, eleştiriler

"Bu noktada halk müziğinin ve şiirinin kır temelli ve kırın sonucu olması halkla ilişkilendirilmesine ve halkın mü-ziği olarak tanımlanıp kabul edilmesine yetmiştir. Moder-nizm sonrasını geçersek halk denince taşra ve kır ahalileri an-lanmış böylelikle merkez halkla arasına öyle kolay kapatıl-ması mümkün olmayan bir uzaklık koymuş ve oradan bak-mıştır. Cumhuriyetin bunu kırma eğilimi içinde olması başta sözünü ettiğim ilginin nedenlerinden biridir. Bu durum halk şarkılarını çok sesli söylemek gibi bir no

Mûsikî, toplumların ulaştıkları medeniyet ve kültür seviyeleri ile benzer bir seyir arz etmektedir. Bir topluma ait mûsikî, onun kültürel ve medeni gelişimiyle ahlâkî durumu hakkında da ipucu verir. İslam toplumlarının oluşturduğu mûsikî kültürü de böyledir. Bu sebeple kulağına okunan ezân-ı Muhammedî ile dünyaya gelen bir mümin, buradan salât ü selâmlarla uğurlanır. Mümin, dînî mûsikîmizin iki önemli formu arasında geçen ömrü boyunca Kur'ân tilâveti başta olmak üzere duâ, zikir ve tesbîhât şeklinde mûsikî

Türk Halk Müziği, kulaktan kulağa, geçmişten günümüze, özelikle bağlama eşliğinde aktarılarak varlığını sürdürmüştür. Bu aktarım sürecinde bağlama, halk müziğinin en önemli icra aracı olmuş, geçmişten günümüze kadar çoğunlukla usta çırak ilişkisi içerisinde öğretilmiştir. Günümüzün yaşam koşulları bu aktarım şeklini değiştirmiş, artık geniş kitlelerin bağlamaya ilgisi arttığından, bağlama eğitiminin metot ile öğretilmesi kaçınılmaz olmuştur. Özelikle de Konservatuarların ve bağlama kurslarının açılması; bağ

Türk Halk Müziğimizi çeşitli dış etkilerden koruyarak gelecek kuşaklara aktarmanın en sağlıklı yolu, bu konu ile ilgili yazılı kaynakları geliştirmektir. Bu fikirden yola çıkarak 25 yıllık birikimimizi; Müzik Okulları, Güzel Sanatlar liseleri, Halk Müziği Koroları, bağlama kursları öğrencileri için "Türk Halk Müziği Solfej Metodu 1 ve Türk Halk Müziği Solfej Metodu 2'ye dönüştürdük. Bu aktarım, Halk müziğimizi ve Halk sazlarını öğrenmek isteyenler için 1. cilt başlangıç, 2. Cilt ise daha ileri seviye hedefl

Bir bilim, sanat veya meslek dalı ile ilgili özel ve belirli kavramları karşılayan sözcüklere terim denir. Terimler, içinde bulunduğu disipline ait genel ve özel kaidelerle belirlenen bir takım hususları ortaya koyarak, onları oluşturulan metodoloji çerçevesinde bilginin aktarımına olanak sağlar. Her ilmî sahada olduğu gibi Türk mûsikîsi metodolojisinde de geçmişten günümüze değin bir terminoloji oluşturulmuş, makam, perde, dizi, usûl ve çalgı bilim gibi pek çok konuda binlerce terim kullanılmıştır. "Türk

Bu kitap, Türk halk müziği eserlerimizde yaygın olarak karşımıza çıkan 4 farklı makam dizisinde hazırlanmış solfej çalışmaları ve örnek eserler içeren 4 bölümden oluşmaktadır. 1. bölüm hüseyni/uşşak makam dizisi, 2. bölüm karcığar makam dizisi, 3 bölüm kürdi makam dizisi ve 4. bölüm hicaz makam dizisinde hazırlanmış solfej çalışmaları ve örnek eserler içermektedir. Her bölümde özgün hazırlanmış 30 solfej çalışması ve ilgili makam dizisine örnek olarak 10 esere yer verilmiştir. Solfej çalışmaları, yine Türk

Bu kitap Türk Musîkîsinin en büyük bestekârlarından biri belki de birincisi hakkındadır. Dede Efendi, bestelediği eserler kadar, tatbik ettiği incelikler ve yetiştirmiş olduğu öğrenciler ile de musîkî tarihimizde özel bir yer tutar. Klâsik üslûbun özünü bozmadan, mûsîkîmize getirmiş olduğu yenilikler ve bu yenilikler sayesinde mûsîkî sanatımızda açmış olduğu ufuklar, onun en önemli yönünü oluşturur. Eserde Dede Efendi'nin doğduğu ve yetiştiği muhitin özellikleriyle hayatı bütün yönleriyle anlatılır. Onu bu

Siyasal iletişim sürecinde yürütülen halkla ilişkiler kampanyaları ile siyasal adaylar ve partiler mesajlarını seçmene ulaştırıp, seçmenin oyunu alabilmek için birçok yöntem, teknik ve araçtan faydalanır. Bu araçlardan biri de müziktir. Siyasal iletişim kampanyalarında müzik kullanımı politik kampanyaların geçmişi kadar eskidir. Seçimlerin olduğu birçok ülkede yürütülen siyasal kampanyalarda müzik ilk dönemlerden beri kullanılmıştır. Müziğin farklı işlevleri, insan duygularını derinden etkilemesi, verilen

"Bu kitapta makâmların hem anlamlarını hem de duygu dünyalarını sizlere açıyoruz. Müziği ‘eğlence' değil, bir ‘kendini ve özünü bilme' aracı olarak gördüğümüz için makâmları da anlamlarıyla sizlere tanıtmak istedik. Hem zihninize hem de zevkinize hitap ederek... Bunun için bugün bilinen 119 makâmdan 40'ını seçtik. Bu kitapta 40 makâmın her birinin taşıdığı anlamı sizlerle paylaşmak istiyoruz. Elbette çağrışım kişiden kişiye değişir. Biz makâmların anlamlarını hem mûsikî mirasımıza hem de kendi mûsikî biriki

İlk gerçek "opera"yı kim yazdı? Nota sistemi nasıl ortaya çıktı? Besteciler senfonileri nasıl besteliyor? Bu kitap ilk yalın ezgilerden modern minimalizmin ortaya çıkışına kadar Batı klasik müziğinin gelişimini ve bunda kilit rol oynayan temel müzik eserlerini keşfedip analiz ederek birçok sorunun yanıtını veriyor. Sade bir dilde kaleme alınan Klasik Müzik Kitabı hem efsanevi hem de daha az tanınan bestecilerin doksandan fazla eserini inceliyor. Klasik müziğin bestelenmesi ve anlaşılmasıyla ilgili temel

Bu kitabın yapılmasındaki temel amaç; çocuklarımız için nota öğrenmeyi ve Bağlama çalmayı daha kolay hale getirmek ve diğer tüm meraklılarına sevdirmek , daha hızlı bir şekilde öğretmektir... Nota öğrenmenin ve bağlama çalmanın yanında müzik tarihinden ve gelişiminden , bağlamanın tarihinden bugüne kadar yaptığı yolculuktan kısaca bahsettik.Kitabımızı açan her insanın müzik ve bağlama hakkında bilgi sahibi olmasını istedik. Bağlama öğrenmek isteyen küçük yaştaki her öğrencimizin bile çok kolay anlayabilec

Bu seriyle çocuklar, klasik müzik dünyasına adım atacak; resimli masallarla Vivaldi, Bach, Mozart ve Beethoven, Çaykovski, Chopin ve Strauss'u tanıma fırsatı bulacaklar. Kitaba eşlik eden müzikleri dinlerken de ünlü bestecilerin eserlerini keşfedecekler. Bay Majör'le sihirli müzik yolculuğuna var mısınız? Oku, dinle, eğlen, öğren...

2009 Temmuz ayında bir sohbet sırasında kabak kemanenin teknik, icra, eğitim materyali, kaynak bakımından eksiklerini göz önünde bulundurarak, icracının temel eğitiminin önemini vurgulamak ve bu anlamda doğru bir kaynak sunma amacı ile temel eğitim metod kitabımızın hazırlıklarına başlama kararı aldık. İlk olarak; tutuş, doğru yay tekniği, sazın hareketli olmasından dolayı entonasyon problemlerini ortadan kaldırmak üzere eğitim sistemi liyakati oluşturduk. Öğretimin en vurgulayıcı unsuru olan yeterli tekr

Değerli Meslekdaşlarım, Piyano eğitim kitaplarımın 4.Seviyesi, 1, 2 ve 3'üncü kitapların devamı olarak hazırlanmıştır. Bu kitapta yer alan klasik piyano eserleri yıllarda yetiştirdiğim öğrencilerimin en çok beğendikleri eserlerdir. Başarılar dilerim, Nilgün Kırkağaçlıoğlu 24.09.1959 yılında Gaziantep'te doğdu. Müzikle ilk defa ilkokul 1.sınıfta mandolin dersleri alarak tanıştı. Lise yıllarında gitar ve piyano dersleri aldı. 1979 yılında girdiği Gazi Üniversitesi Müzik Eğitim Fakültesi bölümünde 4 yıl boyu

Bu bölüm dünya çapında tercih edilen suzuki öğretme metodunun bir parçasıdır. Etkili bir suzuki öğretmeni olmak için sürekli çalışma ve eğitim gereklidir. Tüm bölgesel suzuki kurumları konferanslar enstitüler ,kısa ve uzun dönemli programlar yoluyla öğretmen eğitimi ve gelişimi konusunda üyelerine destek sağlamaktadır. Tüm öğretmenleringüncel kalmaları için kendi bölgelerindeki Suzuki Derneğine eğer yoksa Uluslararası Suzuki Derneğine üye olmaları tavsiye edilir. Tercih ettiğiniz her Suzuki eğitmeni için se

Ayşegül ERGENE 1980 yılında Eskişehir'de doğdu. 1995 yılında Ayşe Gülriz Germenin öğrencisi olarak klarnet eğitimine başladı. 1997 yılında Bilkent Üniversitesi Müzik Hazırlık Lisesinde Alain Boeglin'in öğrencisi olarak tam bursla kabul edildi. 2000 yılında Vlademir Zverev ile çalışmalarına devam etti. Eğitimi süresince birçok önemli resital, oda müziği ve orkestra konserleri gerçekleştirdi. 2004 yılında Alain Damiens, 2005 yılında ise Nicholas Baldeyrou, Alain Damiens, ve Sarah Elbaz gibi önemli klarnet san

Şarkı Soloları: Türkü Enstrümantal müziği icra edenler için bir repertuar olan Şarkı Soloları: Türkü, enstrüman eğitiminde ihtiyaç duyulan bir kaynak niteliğindedir. Kitap, tüm müzik enstrümanları için en sevilen Türkçe şarkıları, şarkıların gitar ve piyano akorlarını, müziksel terim ve işaretlerin açıklamalarını içermektedir. Web sitemizden kolayca erişebileceğiniz ses dosyaları ile şarkıları öğrendikten sonra alıştırma yapma imkânı sunan bu kitap tüm müzikseverlerin beğenisine sunuluyor.

Bu kitap, özellikle XX. Yüzyıl sonrası ulusal ve uluslararası ölçekte müziğin sosyal bilimlerin bir konusu olarak nasıl ve ne şekilde etkileşime girdiğini, sosyokültürel, siyasal ve ekonomik gerçekliklerle birlikte ele almaktadır. Bu çerçevede müzik - özellikle II. Dünya Savaşı sonrası değişen paradigmalarla birlikte- kitleleri peşinden sürükleyen ve onlara bir yaşam pratiği kazandıran toplumsal bir fenomen olarak bizlere yaşadığımız modern çağın tüm süreçlerini izleme ve anlama fırsatı da sunmaktadır. Bu