Okul öncesi dönemde verilen eğitimlerin amaçlarından biri de düşünme gerektiren etkinliklerle çocukların problem çözme ve eleştirel düşünmelerine katkı sağlamaktır. Düşünme becerilerinin değişen dünya koşullarına çocukların uyum sağlayabilmeleri açısından da önemli bir yeri vardır. Çocukların düşünme becerilerini desteklemeye yönelik hazırlanan çalışma sayfaları kolaydan zora bir sıra takip etmektedir.

Gelişimin en hızlı olduğu okul öncesi dönemde kazanılan bilgi ve beceriler çocuğun ileriki hayatının temel taşlarını oluşturacaktır. Özellikle 36 48 aylık dönem, çocuğun kendini tanıdığı ve ifade etmeye başladığı dönemdir. Çocuğun ileriki okul hayatında matematiği sevmesi bu dönemde aldığı matematik eğitimiyle yakında ilişkilidir. Kitabın genelinde matematiksel sembolleri tanıma, ritmik sayma, nesneleri rakamlarla ilişkilendirme, dikkat ve algı gibi faaliyetlere yer verilmiştir.