Yazarlar: Temel Çalık, Nezahat Güçlü, Galip Yüksel, Ayşe Demirbolat, Necati Cemaloğlu, Gürsen Topses, Ayşe Korkmaz, Neşe Tertemiz, Melek Çakmak, Leyla Ercan, Sevil Büyükalan Filiz, Yücel Kayabaşı Bu kitap, öğretmenin öğretimi sırasında, öğrencisini daha iyi tanımasına. onu daha iyi motive etmesine, onunla daha iyi iletişim kurmasına, zamanını daha iyi kullanmasına, sınıfta çıkabilecek disiplin sorunlarına daha iyi çözümler getirmesine, sınıf ortamını daha iyi düzenlenmesine, sınıf içi etkinliklerini fonks

Öğretmen adayları ve öğretmenlerin öğrenme ve öğretmeye ilişkin kuramsal bilgileri edinmeleri ve edindikleri bilgileri uygulayabilmeleri için somut örnek ve etkinliklere yer verilmiştir. Bu çerçevede davranışçı öğrenme kuramı bilişsel ve sosyal öğrenme kuramının temel özellikleri ele alınmış ve bu kuramların sınıf içinde nasıl uygulanabileceğine ilişkin örnekler verilmiştir. Ayrıca öğretmenlerin sınıf içinde uygulayacakları öğretim strateji, yöntem ve teknikler tanıtılarak, eğitim ve öğretimin en önemli öge