Millî Eğitim Bakanlığınca Türk ve dünya edebiyatında 100 Temel Eser`in önce ortaöğretimde ardından ilköğretimde belirlenmiş olmasını, ülkemizdeki okuma oranını artırmaya yönelik bir çaba olarak görüyoruz. Bir başlangıç olarak ilköğretimde 100 Temel Eser ümit vericidir; ilköğretim seviyesindeki çocuklarımıza bu eserleri okutmayı başarabilirsek, okuyan toplum` olma yolunda önemli bir adım atılmış olacaktır.
İlköğretimde 100 Temel Eser`in bir başka olumlu yönü de; aynı eserleri okumuş, o eserlerdeki dil varlığı ile duygu ve düşünce zenginliğini fark etmiş bireylerin oluşturacağı bir toplumun daha hoşgörülü, daha paylaşımcı olmasını sağlamasıdır.
Format | :Kitap |
Barkod | :9786055994730 |
Yayın Tarihi | :2019-09-04 |
Yayın Dili | :Türkçe |
Orjinal Adı | :Türkçede Deyimler |
Baskı Sayısı | :3.Baskı |
Sayfa Sayısı | :111 |
Kapak | :Karton |
Kağıt | :2.Hamur |
Boyut | :135 X 215 |
Yazar | : | Derleme |